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1、Period Two Word power & Grammar and usagePart Grammar名词性从句；it作形式主语一、连接代词、连接副词引导的名词性从句一、连接代词、连接副词引导的名词性从句1.连接代词、连接副词在句中所作的成分连接代词、连接副词在句中所作的成分由由what，which，who/whom，whose等等连连接接代代词词和和when，where，why，how等等连连接接副副词词引引导导的的名名词词性性从从句句在在句句子子中中可可以以充充当当主主语语、宾宾语语、表表语或同位语。语或同位语。n语法精析(1)主语从句主语从句Where we will go hasn
2、t been decided.我们要去哪儿还没有定下来。我们要去哪儿还没有定下来。What surprised us was her ignorance.使我们吃惊的是她的无知。使我们吃惊的是她的无知。Why he did this is not known.他为什么要这样做还不知道。他为什么要这样做还不知道。When she will come is still unknown.她何时来还不知道。她何时来还不知道。注注意意：主主语语为为从从句句时时，谓谓语语动动词词一一般般要要用用单单数数形形式式；但但如如果果what引引导导的的从从句句作作主主语语，代代表表复复数数概概念念(常常可可从从表
3、表语语上上看看出出)时时，谓谓语语动动词词则则常常用用复复数数形式。试比较：形式。试比较：What we need is water.我们所需要的是水。我们所需要的是水。What we need are useful books.我们所需要的是有用的书。我们所需要的是有用的书。(2)宾语从句宾语从句The school was built on what used to be a wasteland.这所学校是在以前的荒地上建造的。这所学校是在以前的荒地上建造的。Now we dont know how the pyramids were built.现在我们不知道金字塔是如何建造的。现在我们
4、不知道金字塔是如何建造的。(3)表语从句表语从句The problem is how we could prevent pollution.问题是我们怎样才能制止污染。问题是我们怎样才能制止污染。This was why she left home.这就是她离家的原因。这就是她离家的原因。The Birds Nest was where the opening ceremony of the 29th Olympic Games took place.鸟巢就是举行第鸟巢就是举行第29届奥运会开幕式的地方。届奥运会开幕式的地方。注注意意：because和和why都都可可引引导导表表语语从从句句，
5、why从从句句的的内内容容表表示示的的是是结结果，而果，而because从句的内容表示的是原因。试比较：从句的内容表示的是原因。试比较：He was ill.That was why he didnt attend the meeting.他病了，那就是他没出席会议的原因。他病了，那就是他没出席会议的原因。He didnt attend the meeting.That was because he was ill.他没出席会议，那是因为他生病了。他没出席会议，那是因为他生病了。在在 The reason.is/was that.句式中，不能用句式中，不能用why/because来代替来代替
6、that。The reason why he went to Qingdao was that he wanted to find a good job.他去青岛的理由是想找到一份好工作。他去青岛的理由是想找到一份好工作。(4)同位语从句同位语从句We dont understand the problem why he gave up the competition at the last minute.我们不明白这个问题我们不明白这个问题为什么他在最后一刻放弃比赛。为什么他在最后一刻放弃比赛。She had no idea how she should do it.她不知道她应该怎样做。她
7、不知道她应该怎样做。注意：注意：名词性从句应使用陈述句语序。名词性从句应使用陈述句语序。引导名词性从句的连接代词或连接副词，一般不可省略。引导名词性从句的连接代词或连接副词，一般不可省略。2.连接代词和连接副词的选择连接代词和连接副词的选择连接代词和连接副词的选择要把握住两点：连接代词和连接副词的选择要把握住两点：(1)成成分分：连连接接代代词词在在从从句句中中作作主主语语、宾宾语语、表表语语或或定定语语；连连接接副副词词在在从从句中作状语。句中作状语。(2)意义：无论是连接代词还是连接副词，都有各自的意义。意义：无论是连接代词还是连接副词，都有各自的意义。Thats where the ac
8、cident took place.那就是事故发生的地方。那就是事故发生的地方。(作状语，意为作状语，意为“的地方的地方”)She didnt know who/whom we were talking about.她不知道我们在谈论谁。她不知道我们在谈论谁。(作介词宾语，意为作介词宾语，意为“谁谁”)3.连接代词连接代词what(1)what 引引导导从从句句时时，除除起起连连接接作作用用外外，还还在在从从句句中中作作主主语语、宾宾语语、表表语语等等成成分分，这这时时what具具有有两两个个含含义义：保保留留疑疑问问的的意意义义，即即“什什么么；什什么么样样的的”；相相当当于于“the th
9、ing(s) that/which”，即即“先先行行词词定定语语从从句句”的含义。的含义。You can have what you like.你喜欢什么就拿什么吧。你喜欢什么就拿什么吧。Show me what(the things that) you have bought.把你买的东西给我看看。把你买的东西给我看看。(2)另另外外，what的的此此种种用用法法还还可可以以表表示示时时间间(the time that)、地地点点(the place that)、人物人物(the person that)、数目、数目(the amount/number that)等不同概念。等不同概念。Sh
10、e is no longer what she was five years ago.她已不是五年前的那个人了。她已不是五年前的那个人了。Our income is now double what it was ten years ago.我们现在的收入是十年前的两倍。我们现在的收入是十年前的两倍。注注意意：当当what引引导导的的名名词词性性从从句句表表示示时时间间、地地点点等等概概念念时时，注注意意区区别别what，when和和where的的不不同同，when和和where既既可可引引导导名名词词性性从从句句，又又可可引引导导定定语语从从句句，修饰表示时间或地点的名词；修饰表示时间或地点的
11、名词；what不能引导定语从句。试比较：不能引导定语从句。试比较：After what seemed a long wait，the results were announced.经经过过了了似似乎乎漫漫长长的的等待之后，结果被宣布了。等待之后，结果被宣布了。(what之前没有表示时间的先行词之前没有表示时间的先行词)Ill never forget the time when I studied at university.我永远忘不了我上大学的那段时间。我永远忘不了我上大学的那段时间。(when之前有先行词之前有先行词the time)4.“疑问词疑问词ever”与与“no matter疑
12、问词疑问词”的用法的用法whoever，whatever，whichever等等既既可可引引导导名名词词性性从从句句又又可可引引导导让让步步状状语从句，而语从句，而“no matter疑问词疑问词”只能引导让步状语从句。只能引导让步状语从句。Whoever telephones(No matter who telephones)，tell them Im out.不管是谁打电话，都说我出去了。不管是谁打电话，都说我出去了。No matter what you say，I believe you.无论你说什么，我都相信你。无论你说什么，我都相信你。二、二、it作形式主语作形式主语1.基本用法基本
13、用法当当不不定定式式、动动名名词词、从从句句等等用用作作主主语语时时，为为避避免免头头重重脚脚轻轻通通常常在在句句首首使使用形式主语用形式主语it，而把真正的主语后置。，而把真正的主语后置。(1)代替主语从句代替主语从句It is a fact that the population is still increasing.人口仍在增长是事实。人口仍在增长是事实。用用it作形式主语的结构：作形式主语的结构：It be名名词词(a pity，a shame，an honor，a good idea，a miracle，a fact，common knowledge，a surprise.)从句。
14、从句。It is a pity that I cant go with you because I have to look after my little brother.我不能和你一起去真是遗憾，因为我必须照看我的小弟弟。我不能和你一起去真是遗憾，因为我必须照看我的小弟弟。It be 形形 容容 词词 (clear， possible， likely， natural， certain， fortunate，necessary，strange，uncertain，obvious，important.)从句。从句。It is obvious that he is the best stude
15、nt I have ever met.很显然他是我曾遇到过的最好的学生。很显然他是我曾遇到过的最好的学生。It不及物动词不及物动词(happen，seem，occur，matter)从句。从句。It occurred to him that he failed in the examination.他突然想起他考试不及格。他突然想起他考试不及格。It doesnt matter whether he is wrong or not.他是对是错都没关系。他是对是错都没关系。Itbe过过去去分分词词(found，believed，reported，thought，noted，proved，know
16、n，decided，suggested，required.)从从句句。当当这这里里的的过过去去分分词词表表示示“建建议议、命命令令、要要求求”时时，从从句句用用虚虚拟拟语语气气，谓谓语语动动词词形形式式是是should do，should可以省略。可以省略。It is reported that the fire caused a great loss and hundreds of people died.据报道这次火灾造成了巨大的损失，并且有数百人死亡。据报道这次火灾造成了巨大的损失，并且有数百人死亡。Its suggested that she (should) sing an Engl
17、ish song.有人提议她唱首英语歌曲。有人提议她唱首英语歌曲。(2)代替不定式短语代替不定式短语Its our duty to help others.帮助他人是我们的义务。帮助他人是我们的义务。(3)代替代替v.ing短语短语Its no use arguing with him.同他争辩没用。同他争辩没用。2.it作形式主语和作形式主语和it用于强调句型的比较用于强调句型的比较it作作形形式式主主语语代代替替主主语语从从句句，主主要要是是为为了了平平衡衡句句子子结结构构，主主语语从从句句的的连连接接词词没没有有变变化化，可可以以是是that，whether或或连连接接代代词词、连连接接
18、副副词词。而而it的的强强调调句句则则是是对对句句子子某某一一部部分分进进行行强强调调，无无论论强强调调的的是是什什么么成成分分，都都可可用用连连词词that，若被强调部分指人时也可用，若被强调部分指人时也可用who。试比较：。试比较：It is a pity that you didnt go to see the film.(主语从句主语从句)你没有去看电影真遗憾。你没有去看电影真遗憾。It doesnt interest me whether you succeed or not.(主语从句主语从句)你成功与否我都不感兴趣。你成功与否我都不感兴趣。It was in the mornin
19、g that the murder took place.(强调句型强调句型)正是上午的时候谋杀案发生了。正是上午的时候谋杀案发生了。It was John that/who broke the window.(强调句型强调句型)是约翰把窗子打破的。是约翰把窗子打破的。即时跟踪即时跟踪用适当的连接词填空用适当的连接词填空1.The question is he can arrive at the hotel.2. watch was lost is unknown.3.I dont know you should depend on.4.We discovered we had learned
20、 to be valuable.5.The new book is about Shenzhou manned spaceship was sent up into space.6.None of us knows these new parts can be bought.7.Its a pity she cant come to the promshe is ill.8.It was on December 11,2001 China became a member of the WTO.9.He has no idea the meeting will be held in the me
21、eting room.10.Its still a complete mystery caused the accident.答案whenWhosewhomwhomhowwherethatthatwhenwhat1.It is often the case anything is possible for those who hang on to hope.(2016江苏，江苏，21)A.why B.whatC.as D.that解解析析考考查查主主语语从从句句的的引引导导词词。句句意意为为：通通常常情情况况下下，对对于于那那些些心心存存希希望望的的人人来来说说，一一切切皆皆有有可可能能。本本
22、句句中中的的it为为形形式式主主语语，真真正正的的主主语语为为后后面面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。引导。n高考链接解析答案123456D7解析答案2.Your support is important to our work. you can do helps.(2016北京，北京，24)A.However B.WhoeverC.Whatever D.Wherever解解析析考考查查主主语语从从句句。句句意意为为：你你们们的的支支持持对对我我们们的的工工作作很很重重要要，无无论论你你们们做做什什么么都都会会有有帮帮助助。
23、从从句句动动词词do需需要要宾宾语语，且且引引导导主主语语从从句句，故用故用whatever。C1234567解析答案3.A ship in harbor is safe，but thats not ships are built for.(2015安徽，安徽，25)A.what B.whom C.why D.when解解析析考考查查表表语语从从句句的的引引导导词词。句句意意为为：船船停停在在港港口口里里是是很很安安全全的的，但但这这并并非非是是建建造造船船的的目目的的。isnt后后跟跟从从句句作作表表语语，表表语语从从句句中中的的for后后缺缺少少宾宾语语，应应用用what引引导导，故故选选
24、A。why和和when是是连连接接副副词词，不不能能作作宾宾语语；whom指人。指人。A1234567解析答案4. we understand things has a lot to do with what we feel. (2015北京，北京，35)A.Where B.HowC.Why D.When解解析析考考查查名名词词性性从从句句的的引引导导词词。句句意意为为：我我们们怎怎样样理理解解事事物物与与我我们们所所感感觉觉到到的的东东西西有有很很大大关关系系。 分分析析句句子子结结构构可可知知“ we understand things”为主语从句，结合句意可知选为主语从句，结合句意可知选
25、B。B1234567解析答案5.The exhibition tells us we should do something to stop air pollution.(2015四川，四川，8)A.where B.whyC.what D.which解解析析考考查查宾宾语语从从句句。句句意意为为：这这个个展展览览告告诉诉我我们们为为什什么么要要阻阻止止空空气气污污染染。宾宾语语从从句句缺缺少少状状语语，故故选选项项C、D错错误误；where引引导导地地点点状状语语从从句句，不符合题意，故选不符合题意，故选B，表示，表示“的原因的原因”。B12345676. Li Bai，a great Chi
26、nese poet，was born is known to the public，but some wont accept it.(2015江苏，江苏，25)A.That B.WhyC.Where D.How解解析析考考查查主主语语从从句句。句句意意为为：李李白白，一一个个伟伟大大的的中中国国诗诗人人，其其出出生生地地是是众众所所周周知知的的，但但也也有有一一些些人人不不认认同同它它。“Where Li Bai.was born”作作该该句子的主语，表示句子的主语，表示“李白出生的地方李白出生的地方”。C解析答案12345677.It is by no means clear the president can do to end the strike.(2012新课标全国，新课标全国，24)A.how B.whichC.that D.what解析解析it是形式主语，空格后是一个主语从句，从句中的谓语动词是形式主语，空格后是一个主语从句，从句中的谓语动词do缺少缺少宾语，此处所填单词既要引导主语从句，又在从句中作宾语，四个选项宾语，此处所填单词既要引导主语从句，又在从句中作宾语，四个选项中有此功能的只有中有此功能的只有what。句意为：总统能采取什么措施来结束这场罢工。句意为：总统能采取什么措施来结束这场罢工根本不为人所知。根本不为人所知。D解析答案1234567
