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1、学科：小学语文年级：六年级（上）教材：人教版课题：文章中重复出现的句子群文阅读执教：刘红丽单位：河南省漯河市源汇区外国语小学1文章中重复出现的句子执教：刘红丽2时间都去哪儿了3反复：反复：是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。4如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。5如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。6自读要求：（1）认真默读阅读材料一，粗知文章大意。（2）画出重复句子并统计次数
2、，思考重复句子在文中的好处。7阅读检测：这是一篇故事。讲述了8很遗憾我的决定是不可改变的。9阅读要求：(1) 默读阅读材料二和三，粗知文章大意。(2) 读完后用笔划出反复出现的句子。朗读反复出现的句子，把自己的体会批注在课题旁。(3)思考：在体现文章主旨上，这些反复出现的句子提供了什么帮助？10“三个人一双眼睛。”“还有笑在脸上流。”11“他真该做我的老师。”12阅读记录表：阅读记录表：13阅读记录表：阅读记录表：14间隔反复连续反复15写作要求：某一句话在文章中反复出现三次。写作提示：这句反复出现的话可以是你“最讨厌听到的一句话”、“最喜欢听的一句话”、“永远忘不了的一句话”、“自己听到的最幽默的一句话”、“自己曾经说过的最傻的一句话”、“最想对妈妈说的一句话”。1617
