《第二节农家小院（乘、除法的综合应用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节农家小院（乘、除法的综合应用）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级数学上册二年级数学上册 第九单元第九单元 除法除法 第二节第二节顺河小学：张华超1 1课时课时学习目标学习目标1.结合“农家小院”的具体情境，经历寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。2.能够运用乘法、除法与倍的知识，分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的能力。3. 在解决问题并与同伴交流的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？墙上挂了6串玉米，每串有8个。有20个南瓜，每筐能装4个南瓜。青椒身高7厘米，黄瓜身高
2、35厘米。有12只兔子，旁边有4个笼子。一共摘了54个柿子，每盒装6个。算一算。算一算。墙上挂着多少根玉米？54个柿子，每盒装6个，需要装几盒？20个南瓜，每筐装4个，需要几个筐？12只兔子，4个笼子，平均每个笼子住几只？黄瓜身高是青椒身高的多少倍？8 86=486=486=486=48（根）（根）（根）（根）20204=54=54=54=5（筐）（筐）（筐）（筐）身高7厘米身高35厘米答：黄瓜的高度是答：黄瓜的高度是答：黄瓜的高度是答：黄瓜的高度是青椒的青椒的青椒的青椒的 5 5 倍。倍。倍。倍。12124=34=34=34=3（只）（只）（只）（只） 54546=96=96=96=9（盒）
3、（盒）（盒）（盒） 3535 7 7 7 75 5 5 5老师发给我们24张彩纸，我们小组的同学要平均分。我们第一小组每人穿了一串项链，穿一串项链需要9颗珠子。我们小组折了32只千纸鹤。你能提出哪些用乘法或除法解决的问题？说一说，算一算。3元5元9元9元4元5元(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。(2)李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？正好36元369=4（个）369=4（个）364=9（个）363=12（个）4849634035162821321464427的倍数8的倍数7的倍数8的倍数我买2盒多少元？（ ）（ ）我用了24元，我花的钱是小白兔的多少倍？20元能买几盒？2 2 4 4 4 48 8 8 8元2424 8 8 8 83 3 3 32020 4 4 4 45 5 5 5盒本课小结与自我评价。
