《中考英语总复习 第二轮 语法考点聚焦 第31讲 动词和动词短语课件 外研版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语总复习 第二轮 语法考点聚焦 第31讲 动词和动词短语课件 外研版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第31讲动词和动词短语广西专用外研版动词与动词短语是中考考查的重点之一。在语境中考查考生对基础知识的掌握程度越来越受到重视。考查的范围有：行为动词、系动词、助动词、情态动词或动词及动词短语的辨析。大多数动词都有五种基本形式：动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。1第三人称单数形式的构成一般现在时中主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同。规则变化动词原形第三人称单数形式及读音一般在动词词尾加s(s在清辅音后读/s/，s在浊辅音后读/z/)workgrowworks/s/grows/z/以s，x，sh，ch或o结尾的动词加es(es读/iz
2、/，o后的es读/z/)guessmixfinishcatchgoguesses/Iz/mixes/Iz/finishes/Iz/catches/Iz/goes/z/以字母e结尾的动词，直接加s(s读/z/或/s/)writelikewrites/z/likes/s/以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es(ies读/Iz/)studycarrystudies/Iz/carries/Iz/以元音字母加y结尾的动词，直接加s(s读/z/)playsayplays/z/says/z/不规则变化的有havehas等。2现在分词的构成规则变化动词原形现在分词一般在动词后加inghelpworkhe
3、lpingworking以不发音的字母e结尾的动词，先去e再加ingwritemovewritingmoving规则变化动词原形现在分词以y结尾的动词，直接加ingplaystudyplayingstudying以“辅音字母元音字母辅音字母”的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写末尾的辅音字母，再加inggetbegingettingbeginning以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ingliedielyingdying3.过去式和过去分词的构成规则变化规则变化动词原形过去式，过去分词及其读音一般在动词词尾加ed(在清辅音后读/t/，在浊辅音后读/d/，在t和d后读/
4、Id/)askanswerwantneedaskedasked/t/answeredanswered/d/wantedwanted/Id/neededneeded/Id/以不发音的e结尾的动词，只加d(读/d/)lovedancelovedloved/d/danceddanced/d/以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加ed(读/d/)trystudytriedtried/d/studiedstudied/d/以元音字母加y结尾的动词，直接加ed(读/d/)playstayplayedplayed/d/stayedstayed/d/以“元音字母一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末
5、尾的辅音字母，再加ed(在清辅音后读/t/，在浊辅音后读/d/，在t和d后读/Id/)stopplanstoppedstopped/t/plannedplanned/d/不规则变化需单独记忆。高频考向一实义动词词义辨析实义动词：本身有词义，能独立作谓语，根据后面是否带宾语，可分为及物动词和不及物动词。1及物动词及物动词后面要跟宾语才能使句意完整。如love，need，want等。它主要用于三种句型中：动词宾语如：I bought some books yesterday.我昨天买了一些书。(bought后有宾语books，为及物动词)动词宾语宾补动词间接宾语直接宾语2不及物动词不及物动词本身有
6、完整的意思，后不需接宾语。如：He always studies hard.他一直努力学习。(study后无宾语，为不及物动词)若不及物动词需要带宾语，其后需加适当的介词，才可以跟宾语。有的动词既可作及物动词，也可作不及物动词。如：She sings very well.她唱得很好。(sing是不及物动词)She sang an English song just now.她刚才唱了一首英文歌。(sing是及物动词)【例1】 Dont _ the chance when you can catch it，or you will regret.(2016，孝感)AguessBmissCremem
7、ber Dallow解析：由语境可知句意为“当你可以抓住机会的时候，不要错过，否则你会后悔的”。guess“猜”；miss“错过”；remember“记住”；allow“允许”。答案：_【例2】 When will Mr. Green _ Beijing?In a week.(2016，贵港)Areach Bget Carrive Dcome解析：reach是及物动词，arrive为不及物动词，后接at/in构成及物动词短语，get后接to构成及物动词短语。由空格后的Beijing可知，应用及物动词。答案：_BA【例3】 How is George now?I hear the manager
8、 _ him a good job，but he refused it.(2016，泰安)Ashowed Boffered Cpassed Dpaid解析：show意为“出示；指给看”；offer意为“主动提供”；pass意为“通过”；pay意为“付款”。由but he refused it(但他拒绝了)可知，前一句句意为“我听说经理给他提供了一份不错的工作”。答案：_B高频考向二系动词和助动词的用法1系动词本身有词义，但不能独立作谓语，须与表语一起构成谓语。用来表示主语状态的系动词只有be(am，is，are，was，were)；用来表示主语继续或保持一种状态或态度的系动词有keep，sta
9、y，remain，stand等；表象系动词有look，seem，appear等；表示人的感觉的系动词有feel，smell，sound，taste等；表变化的系动词有become，get，grow，turn等。2助动词本身无意义或意义不完整，不能独立用作谓语。它须与别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等。常用助动词有be，have，has，had，do，does，did，will和shall等。【例4】When spring comes，trees begin to _ green.(2016，重庆)Asound Btaste Ckeep Dturn解析：sound意为“听起来
10、”；taste意为“尝起来”；keep意为“保持”；turn意为“变得”。由上文“当春天来临时”可推知，树开始“变”绿了。答案：_【例5】 The air _ fresh after the rain.And the sky is blue.(2016，河北)Afeels Btastes Csmells Dsounds解析：feel意为“摸起来”；taste意为“有味道”；smell意为“有气味，发出气味”；sound意为“听起来”。结合常理及逻辑可知，下雨后空气应是闻起来新鲜，即有新鲜的气味。答案：_DC【例6】Do you like watching TV?No，but my brothe
11、r_.(2017，柳州预测)Adoes Bdo Cis Dlikes解析：通常我们用助动词替代上文提到的动词，以避免重复。my brother为第三人称单数，故“does”符合题意。答案：_A高频考向三情态动词的用法情态动词有一定的词义，但不能独立作谓语，须与动词原形一起构成谓语，表示说话人的情绪、态度和语气。情态动词没有人称和数的变化。1can(could)表能力，could为can的过去时。can与be able to的意义基本相同。但can只有一般现在时和一般过去时，而be able to能用于各种时态。表可能性。表许可。口语中可代替may。cant表有把握的否定判断，意为“不可能”。c
12、ould在口语中，常代替can来向对方比较委婉客气地提出请求或表示看法。此时could不表示过去时。2may(might)用来征求对方意见，意为“可以”。口语性较强。might可以指过去时间；也可指现在时间，语气更委婉。表猜测和对可能性的判断，意为“可能；也许”。might可以指过去时间；也可指现在时间，语气更加不肯定。3must表说话人的主观意志，意为“必须，应该”。无时态变化。其否定答语常用neednt或dont have to，意为“不必”。【注意】have to意为“不得不；必须”，主要强调受到外界客观因素的迫使。它可用于多种时态，且有人称和数的变化。must的否定形式为mustnt，
13、意为“不许；一定不要”，表示禁止和告诫。表示对事物的推测，意为“想必；一定”，只用于肯定句。且比may的语气要肯定得多。4would作情态动词时，无人称限制，表意愿，常与like，love连用。5should表义务。意为“应该”(某件事宜于做)，用于各种人称。表推测，意为“想必一定；照说应该；估计”等。【例7】 Many people play with mobile phones all day instead of reading books.Thats too bad.Everyone _ be a book lover.Reading is more enjoyable.(2016，山
14、西)AmayBshouldCwould解析：考查情态动词。句意为“每个人应该成为读书爱好者。”may“可能”，would“将要”，均不符合。答案：_B【例8】What does Justin Biebers song Never Say Never impress you most?It tells us that we _ do almost anything if we never give up.(2016，苏州)Acan Bhave toCshould Dneed解析：考查情态动词。can“可以；能够”；have to“不得不”；should“应该”；need“需要”。答句句意为“它告
15、诉我们，如果我们不放弃，我们就能做任何事情。”答案：_A【例9】Do you have any plans for this Sunday?Im not sure.I _ go to the countryside to see my grandmother.(2017，百色预测)Acan Bmust Cmay Dneed解析：由答语中关键信息“not sure(不确定)”可推测出，后面一句所谈的活动安排只是一种可能。答案：_【例10】 Must I do the dishes now?No，you _.(2017，百色预测)Amustnt Bneednt Cmay not Dcant解析：以
16、must引导的疑问句，其否定回答用neednt，意为“没必要”。答案：_CB【例11】What should we do to protect the fish in the river?We _ throw rubbish into the river.(2016，沈阳)Aneed BneedntCmust Dmustnt解析：need意为“需要”；neednt意为“不必”；must意为“必须”；mustnt意为“不许；一定不要”。由问句句意“我们应该做什么来保护河里的鱼？”可知，答语意为“我们一定不能向河里扔垃圾。”答案：_D高频考向四动词短语动词短语指动词跟一个或两个介词或副词构成的固定
17、短语。其意义与原来动词的意思不同。1动词短语的分类：动词介词arrive in(at)，ask for，begin with，be from，come from，get to，laugh at，look for，send for，wait for及物动词副词find out，give up，look up (查找)，put on，pick up，ring up，take off (脱下)，take away，turn on，turn off，think over，cut off不及物动词副词get up，go on，grow up，set off，stand up，take off(起飞)【例
18、12】Its very dark here.Please _ the light.(2016，钦州)Aturn back Bturn downCturn on Dturn off解析：由前句句意“这儿太黑了”可知，说话者想要对方打开灯。turn on the light意为“打开灯”。答案：_【 例 13】 You arent supposed to smoke in public.Its bad for our health.(2017，南宁预测)Sorry，I will _ my cigarette right now.Agive up Bput down Cput out Dgive a
19、way解析：give up意为“放弃”；put down意为“放下，记下”；put out意为“扑灭；熄灭”；give away意为“赠送”。根据第一个人说的“你不应该在公共场所吸烟，它对我们的健康不利”可推知，第二个人应表示抱歉并要把烟“熄灭”。答案：_CC【例14】Many teenagers _ the old and they often offer their seats to them on buses.(2016，孝感)Adepend on Bcare forClaugh at Dlisten to解析：由后半句“他们经常在公车上给这些人让座”可知，前半句句意应为“许多青少年关心
20、老人”。depend on“依靠”；care for“关心”；laugh at“嘲笑”；listen to“听”。答案：_B【例15】Dont worry！Im sure youll _ your classmates if you are kind and friendly to them.(2016，呼和浩特)Acatch up with Bbe pleased withCget on well with Dagree with解析：A项意为“赶上”；B项意为“对满意”；C项意为“和相处融洽”；D项意为“同意”。下文文意“如果你对他们善良、友好”可知，前面表示“我确信你会与你的同班同学相处融洽”。答案：_C
