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1、一、细胞的分化及全能性一、细胞的分化及全能性一、细胞的分化及全能性一、细胞的分化及全能性 1 1 1 1细胞分化细胞分化细胞分化细胞分化第24节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变2.2.细胞全能性表达的条件细胞全能性表达的条件离体离体( (必要条件必要条件) )、一定的营养物质、一定的营养物质( (无机盐、维生素、氨基酸等无机盐、维生素、氨基酸等) )、激素和适宜的条件激素和适宜的条件( (适宜的温度、适宜的温度、pHpH等等) )。【高考警示钟【高考警示钟】1.1.多细胞生物体个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同多细胞生物体个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同细胞中核细胞中核DN
2、ADNA相同，相同，mRNAmRNA和蛋白质一般不同。和蛋白质一般不同。2.2.细胞的全能性以产生细胞的全能性以产生个体个体为标志，若无个体产生不能体现全能性。为标志，若无个体产生不能体现全能性。3.3.细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。4. 4. 体细胞体细胞体细胞体细胞: :胡萝卜韧皮部细胞胡萝卜韧皮部细胞胡萝卜韧皮部细胞胡萝卜韧皮部细胞 植株植株植株植株 表达的类型表达的类型表达的类型表达的类型 生殖细胞：花药生殖细胞：花药生殖细胞：花药生殖细胞：花药 单倍体植株单倍体植株单倍体植株单倍体植株 卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞 雄蜂雄蜂雄蜂雄
3、蜂 植物种子发育成植株不叫全能性。植物种子发育成植株不叫全能性。植物种子发育成植株不叫全能性。植物种子发育成植株不叫全能性。 胚胎干细胞发育成各种组胚胎干细胞发育成各种组胚胎干细胞发育成各种组胚胎干细胞发育成各种组织器官织器官织器官织器官( (未形成个体未形成个体未形成个体未形成个体体现全能性的终点体现全能性的终点体现全能性的终点体现全能性的终点) )不叫全能性。不叫全能性。不叫全能性。不叫全能性。 动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，动物细胞因具有该物种全套的遗传物质
4、，尽管没有实验成功，但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。不矛盾。不矛盾。不矛盾。 细胞分化和细胞全能性的比较细胞分化和细胞全能性的比较细胞分化和细胞全能性的比较细胞分化和细胞全能性的比较项目项目项目项目细胞分化细胞分化细胞分化细胞分化细胞全能性细胞全能性细胞全能性细胞全能性原理原理原理原理细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质含有
5、本物种全套遗传物质含有本物种全套遗传物质含有本物种全套遗传物质特点特点特点特点持久性：细胞分化贯穿于持久性：细胞分化贯穿于持久性：细胞分化贯穿于持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在生物体整个生命进程中，在生物体整个生命进程中，在生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；胚胎时期达到最大限度；胚胎时期达到最大限度；胚胎时期达到最大限度；稳定性和不可逆性：一般来稳定性和不可逆性：一般来稳定性和不可逆性：一般来稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保说，分化了的细胞将一直保说，分化了的细胞将一直保说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡持分化后的状态，直到死亡持分化后的
6、状态，直到死亡持分化后的状态，直到死亡普遍性：生物界中普遍存普遍性：生物界中普遍存普遍性：生物界中普遍存普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础在，是生物个体发育的基础在，是生物个体发育的基础在，是生物个体发育的基础高度分化的植物体细胞具高度分化的植物体细胞具高度分化的植物体细胞具高度分化的植物体细胞具有全能性有全能性有全能性有全能性( ( ( (植物细胞在离体的植物细胞在离体的植物细胞在离体的植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、情况下，在一定的营养物质、情况下，在一定的营养物质、情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件激素和其他适宜的外界条件激素和其他适宜的外界条件激素
7、和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性下，才能表现其全能性下，才能表现其全能性下，才能表现其全能性) ) ) )；动物已分化的体细胞全能动物已分化的体细胞全能动物已分化的体细胞全能动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有性受限制，但细胞核仍具有性受限制，但细胞核仍具有性受限制，但细胞核仍具有全能性。如，动物克隆技术全能性。如，动物克隆技术全能性。如，动物克隆技术全能性。如，动物克隆技术结果结果结果结果形成形态结构功能不同细胞形成形态结构功能不同细胞形成形态结构功能不同细胞形成形态结构功能不同细胞形成新的个体形成新的个体形成新的个体形成新的个体大小大小大小大小比较比较比较比较细胞分化程度
8、有高低之分：细胞分化程度有高低之分：细胞分化程度有高低之分：细胞分化程度有高低之分：体细胞生殖细胞受精卵体细胞生殖细胞受精卵体细胞生殖细胞受精卵体细胞生殖细胞受精卵细胞全能性有大小之分：受细胞全能性有大小之分：受细胞全能性有大小之分：受细胞全能性有大小之分：受精卵生殖细胞体细胞精卵生殖细胞体细胞精卵生殖细胞体细胞精卵生殖细胞体细胞关系关系关系关系细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质，都具有全能性；持
9、物种遗传特性所需要的全套遗传物质，都具有全能性；持物种遗传特性所需要的全套遗传物质，都具有全能性；持物种遗传特性所需要的全套遗传物质，都具有全能性；一般情况下，细胞分化程度越高，全能性越难以实现；细一般情况下，细胞分化程度越高，全能性越难以实现；细一般情况下，细胞分化程度越高，全能性越难以实现；细一般情况下，细胞分化程度越高，全能性越难以实现；细胞分化程度越低，全能性就越高胞分化程度越低，全能性就越高胞分化程度越低，全能性就越高胞分化程度越低，全能性就越高【典例训练【典例训练1】(2011山东高考山东高考)下列发生了细胞分化且能体现体细下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是胞全能
10、性的生物学过程是( )A.玉米种子萌发长成新植株玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【互动探究】【互动探究】(1)选项选项A中体现了细胞分化吗？中体现了细胞分化吗？(2)选项选项C中体现细胞的全能性了吗？若体现了全能性为什么不选？中体现细胞的全能性了吗？若体现了全能性为什么不选？【变式备选】【变式备选】(2012潍坊模拟潍坊模拟)如图为人体某早期胚胎细胞所经历如图为人体某早期胚胎细胞所经
11、历的生长发育阶段示意图，图中的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，为各个时期的细胞，ac表表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )A.均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，它们的遗传物质相同，均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，它们的遗传物质相同，但基因表达将不同但基因表达将不同B.与与相比，相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强交换的能力也增强C.细胞发生了细胞分化，这是基因重组的结果细胞发生了细胞分化，这是基因重组的结果D.在在a过程中只发生过程中只发生D
12、NA的复制，的复制，b过程中进行了蛋白质的合成过程中进行了蛋白质的合成D体现了体现了体现了细胞的全能性，但其体现的是生殖细胞的全能性。体现了细胞的全能性，但其体现的是生殖细胞的全能性。A2 220072007年年年年1111月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能功将人体皮肤细胞改
13、造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞干细胞干细胞干细胞“iPS“iPS细胞细胞细胞细胞” ”，人类，人类，人类，人类iPSiPS细胞可以形成神经元等人体多种细胞可以形成神经元等人体多种细胞可以形成神经元等人体多种细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关组织细胞。以下有关组织细胞。以下有关组织细胞。以下有关“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”的说法中，正确的是的说法中，正确的是的说法中，正确的是的说法中，正确的是 A A“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能分化为人体多种组织细胞的过程表
14、现了细胞的全能分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性性性性 B B“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期周期周期周期C C“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说明明明明“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”在分裂时很容易发生突变在分裂时很容易发生
15、突变在分裂时很容易发生突变在分裂时很容易发生突变D D“ “iPSiPS细胞细胞细胞细胞” ”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的全套遗传物质的全套遗传物质的全套遗传物质的全套遗传物质3(2011年北京西域区高三抽样年北京西域区高三抽样)下列关于细胞的描述，不正确的下列关于细胞的描述，不正确的A干细胞是具有正常分化能力的细胞干细胞是具有正常分化能力的细胞B造血干细胞属于多功能干细胞造血干细胞属于多功能干细胞C胚胎干细胞只能分化不能分裂胚胎干细胞只能分化不
16、能分裂D干细胞发生的分化一般是不可逆的干细胞发生的分化一般是不可逆的BC干细胞具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下，可以分干细胞具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下，可以分化为多种功能的细胞分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。化为多种功能的细胞分为全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。2.个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡同步。单细胞生物：个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡同步。(2)多细胞生物：个体衰老与细胞衰老有密切的关系。个体衰老过程多细胞生物：个体衰老与细胞衰老有密切的关系。个体衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过
17、程，但未衰老的个体内也有细胞衰是组成个体的细胞普遍衰老的过程，但未衰老的个体内也有细胞衰老。老。3.细胞坏死与细胞凋亡细胞坏死与细胞凋亡(1)细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，不利于个体的生长发育。或中断引起的细胞损伤和死亡，不利于个体的生长发育。(2)细胞凋亡是由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程，有利细胞凋亡是由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程，有利于个体生长发育。于个体生长发育。(3)治疗措施治疗措施阻止细胞分裂，让癌细胞衰老死亡。可利用药物进行化疗，抑制阻止细胞分裂，让癌
18、细胞衰老死亡。可利用药物进行化疗，抑制癌细胞遗传物质的复制，癌细胞将因不能分裂而衰老死亡。癌细胞遗传物质的复制，癌细胞将因不能分裂而衰老死亡。“饿死饿死”癌细胞。对供给癌细胞所在器官或组织血液的血管进行癌细胞。对供给癌细胞所在器官或组织血液的血管进行结扎，停止营养供给，使癌细胞因缺乏营养而饿死。结扎，停止营养供给，使癌细胞因缺乏营养而饿死。早期切除。早期发现癌变，在未扩散前可进行切除，阻止其扩散，早期切除。早期发现癌变，在未扩散前可进行切除，阻止其扩散，达到治疗的目的。达到治疗的目的。利用生物导弹利用生物导弹单克隆抗体携带治疗药物进行治疗。单克隆抗体携带治疗药物进行治疗。【高考警示钟】【高考警
19、示钟】1.细胞分裂、分化、衰老和凋亡都是细胞的正常生理现象，对生物细胞分裂、分化、衰老和凋亡都是细胞的正常生理现象，对生物体的生长发育都是有利的。体的生长发育都是有利的。2.细胞癌变是由基因突变引起的，但不是单一基因突变的结果，至细胞癌变是由基因突变引起的，但不是单一基因突变的结果，至少要有少要有56个基因突变才会致癌，而且年龄越大，致癌几率越高。个基因突变才会致癌，而且年龄越大，致癌几率越高。3.癌变细胞的细胞周期变短，核糖体活动活跃。癌变细胞的细胞周期变短，核糖体活动活跃。4.细胞癌变细胞癌变(1)致癌原理在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因致癌原理在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因
20、发生突变，使正常细胞突变为能无限增殖的癌细胞。发生突变，使正常细胞突变为能无限增殖的癌细胞。(2)预防措施预防措施一尽可能避免接触致癌因子，包括物理的、化学的和病毒致癌因子。一尽可能避免接触致癌因子，包括物理的、化学的和病毒致癌因子。二加强身体锻炼，增强体质，注意心理调节，保持心态健康，养成二加强身体锻炼，增强体质，注意心理调节，保持心态健康，养成良好的生活习惯，增强机体抵抗力。良好的生活习惯，增强机体抵抗力。【变式训练】【变式训练】关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的A.癌变是正常细胞发生基因突变的结果癌变是正常细胞发生基因突变的结果B
21、.个体发育过程中细胞衰老对于生物体是有害的个体发育过程中细胞衰老对于生物体是有害的C.细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用【典例训练【典例训练2】(2011江苏高考江苏高考)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是癌变的叙述，正确的是( )A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.细胞衰老表现为细胞内酶活性降低，细胞核体积减小细胞衰老表现为细胞内酶活性降低
22、，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【变式备选】【变式备选】下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，不下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，不合理的是合理的是( )A.细胞的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于机体的衰老细胞的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于机体的衰老B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制C.细胞全能性的实现与分化无关细胞全能性的实现与分化无关D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成
23、的被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的DBC2.(2012高考）高考）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是下列关于细胞癌变的叙述，错误的是 A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3 3下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的
24、是下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是 A A衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞膜的黏着性增强 B B细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C C细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强D D衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可
25、被效应衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T T细胞裂解细胞裂解细胞裂解细胞裂解DC4.(2011年苏北第一次调研年苏北第一次调研)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是的叙述中，错误的是()A癌变是正常细胞发生基因突变的结果癌变是正常细胞发生基因突变的结果B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D细胞凋亡对生物的个体发
26、育、机体稳态的维持等有着重要作用细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用B5 5 5 5( ( ( (原创题原创题原创题原创题) ) ) )如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：问题：问题：问题： 图中图中图中图中A A A A表示的是过程，表示的是过程，表示的是过程，表示的是过程，B B B B表示的是过程。表示的是过程。表示的是过程。表示的是过程。 图中图中图中图中e e e e能合成血红蛋白，则能合成血红蛋白，则能合成血红蛋
27、白，则能合成血红蛋白，则b b b b、c c c c、d d d d都都都都( ( ( (不能或能不能或能不能或能不能或能) ) ) )合成，其主要原因合成，其主要原因合成，其主要原因合成，其主要原因是。是。是。是。细胞增殖细胞增殖细胞增殖细胞增殖细胞分化细胞分化细胞分化细胞分化控制合成血红蛋白的基因未表达控制合成血红蛋白的基因未表达控制合成血红蛋白的基因未表达控制合成血红蛋白的基因未表达不能不能不能不能 若若若若a a a a为植物细胞，而为植物细胞，而为植物细胞，而为植物细胞，而d d d d能在体外条件下培养成一个植物体，能在体外条件下培养成一个植物体，能在体外条件下培养成一个植物体，
28、能在体外条件下培养成一个植物体，说明说明说明说明d d d d具有性。具有性。具有性。具有性。 图中的图中的图中的图中的a a a a、b b b b、c c c c、d d d d、e e e e这五个细胞相比，哪一个细胞的全这五个细胞相比，哪一个细胞的全这五个细胞相比，哪一个细胞的全这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？。能性最大？。能性最大？。能性最大？。 若若若若b b b b 细胞已经衰老，则细胞内积累会导致细胞已经衰老，则细胞内积累会导致细胞已经衰老，则细胞内积累会导致细胞已经衰老，则细胞内积累会导致“老年斑老年斑老年斑老年斑”出现；若出现；若出现；若出现；若c c c c细胞代
29、表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段细胞代表人个体发育中尾部的细胞，则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是；该细胞会凋亡的原因是；该细胞会凋亡的原因是；该细胞会凋亡的原因是；d d d d细胞若是异常分细胞若是异常分细胞若是异常分细胞若是异常分化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是化产生的癌细胞，则癌变的根本原因是。 b b b b、c c c c、d d d d、e e e e细胞不同的根本原因是细胞不同的根本原因是细胞不同的根本
30、原因是细胞不同的根本原因是( ( ( (物质物质物质物质) ) ) )不同，直接不同，直接不同，直接不同，直接原因是原因是原因是原因是( ( ( (物质物质物质物质) ) ) )不同。不同。不同。不同。a a色素色素色素色素全能全能全能全能基因控制的程序性死亡基因控制的程序性死亡基因控制的程序性死亡基因控制的程序性死亡原癌基原癌基原癌基原癌基因和抑癌基因突变因和抑癌基因突变因和抑癌基因突变因和抑癌基因突变mRNAmRNAmRNAmRNA蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质（20122012山东）山东）3.3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意
31、义。下列叙述错误的是（生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（ ）A.A.细胞普遍衰老会导致个体衰老细胞普遍衰老会导致个体衰老B.B.效应效应T T细胞可诱导靶细胞发生凋亡细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.D.衰老细胞内染色质固缩影响衰老细胞内染色质固缩影响DNADNA复制和转录复制和转录（20122012安安徽徽）3.3.脊脊椎椎动动物物在在胚胚胎胎发发育育过过程程中中产产生生了了过过量量的的运运动动神神经经元元，它它们们竞竞争争肌肌细细胞胞所所分分泌泌的的神神经经生生长长因因子子，只只有有接接受受了了足足够够量量神神经经生生长长因因子子的的神神经经元元才才能能生生存存，并并与与靶靶细细胞胞建建立立连连接接，其其他的则发生凋亡，下列叙述正确的是（他的则发生凋亡，下列叙述正确的是（ ）A.A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时B.B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡C CD
