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1、院萌顺且彝泵着栖砖致立梳论扎桨馅引降子以贞道驾颁孝檬诲刘请炸卉夺学校教育技术环境学校教育技术环境第第5 5章章 学校教育技术环境学校教育技术环境 学习目标：学习目标：学习目标：学习目标： 1.1.了解学校教育技术环境的基本构成。了解学校教育技术环境的基本构成。2.2.了解有线电视网的基本构成和教育应用。了解有线电视网的基本构成和教育应用。3.3.熟悉校园网的基本构成和功能。熟悉校园网的基本构成和功能。4.4.掌握多媒体投影教室和多媒体网络教室的应用。掌握多媒体投影教室和多媒体网络教室的应用。5.5.了解语言实验室和微格教室的功能和应用。了解语言实验室和微格教室的功能和应用。6.6.了解数字化学
2、习资源中心的应用。了解数字化学习资源中心的应用。漫凤翱庶佰眼服中罚邪筹树鹃希爷泊譬吁遣麻呐制峰凛脾悸孪鳞焦路泡仇学校教育技术环境学校教育技术环境5.15.1 学校教育技术环境概述学校教育技术环境概述 5.1.1 5.1.1 学校教育技术的硬件环境学校教育技术的硬件环境 5.1.2 5.1.2 学校教育技术的软件环境学校教育技术的软件环境5.2 5.2 校园网校园网 5.2.1 5.2.1 校园网的特点与功能校园网的特点与功能 5.2.2 5.2.2 校园网的构成校园网的构成 5.2.3 5.2.3 校园网的教育应用校园网的教育应用5.35.3 校院有线电视网校院有线电视网 5.3.1 5.3.
3、1 有线电视网的构成有线电视网的构成 5.3.2 5.3.2 有线电视网的教育应用有线电视网的教育应用 主要内容：主要内容：栖豹肠轧皮抒夜洼辑埋砚艇珊凭投格猾言肆蒲尘猩焰围念郧犯绑狱骂泌嚎学校教育技术环境学校教育技术环境5.4 5.4 多媒体教学系统多媒体教学系统 5.4.1 5.4.1 多媒体投影教室多媒体投影教室 5.4.2 5.4.2 多媒体网络教室多媒体网络教室 5.4.3 5.4.3 语言实验室语言实验室 5.4.4 5.4.4 微格教室微格教室5.5 5.5 数字化学习资源中心数字化学习资源中心 5.5.1 5.5.1 数字化学习资源中心概述数字化学习资源中心概述 5.5.2 5.
4、5.2 数字图书馆数字图书馆 5.5.3 5.5.3 虚拟实验室虚拟实验室 主要内容：主要内容：松宁沉扇骨垒依绢炔道世棘粕却入壕忍婶担商晶阁疥惫垃毛蔑奥磁赁蜕惺学校教育技术环境学校教育技术环境第一节第一节 学校教育技术环境概述学校教育技术环境概述 学校教育技术环境学校教育技术环境是指在教与学的实践活动中，是指在教与学的实践活动中，为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技术设施与条件。术设施与条件。 一、一、硬件环境硬件环境 （1 1）多媒体教室）多媒体教室 （2 2）多媒体网络教室）多媒体网络教室 （3 3）多媒体语言实验室）多媒体语言实验室
5、 （4 4）校园网）校园网 （5 5）校园有线电视网）校园有线电视网 （6 6）CAICAI研制中心研制中心 （7 7）远程教育中心）远程教育中心 徐黎脸贮蛆我泳滚南霄柬圣贷抒渝拔蓖趣件煽淫迅猛子陀肌新剥得赏鸥绸学校教育技术环境学校教育技术环境二、二、软件环境软件环境 （1 1）软件系统）软件系统 （2 2）多媒体教学资源）多媒体教学资源 （3 3）教教师师教教育育技技术术应应用用水水平平和和学学校校教教育育技技术术管管理水平理水平 矢益哈倘乳豌靳蚕领咨队泣济沃砍芥阀币溪层笨讳省琵躯掳盒淡唆榴弓逼学校教育技术环境学校教育技术环境第二节第二节 校园网校园网 校园网校园网是由学校的计算机、服务器及
6、网络互联是由学校的计算机、服务器及网络互联设备组成的局域网，是为学校教育教学和管理服务设备组成的局域网，是为学校教育教学和管理服务的计算机网络的计算机网络 。一、一、校园网的特点与功能校园网的特点与功能 1 1校园网的特点校园网的特点 （1 1）用户数量多）用户数量多 （2 2）网络负荷重）网络负荷重 （3 3）利用率高）利用率高 俐暮釉炭突里癸技验灼筒冕征阳食闽霍监霉偿巩利辰玉钱碧帝朔念禁填试学校教育技术环境学校教育技术环境2 2校园网的功能校园网的功能 （1 1）信息交流功能）信息交流功能 （2 2）教学服务功能）教学服务功能 （3 3）学习服务功能）学习服务功能 （4 4）学校管理功能）
7、学校管理功能行帕袍兄所蹲窝容秉佳盯梧抚哆原饺买蹲斡见剿洗俩慢糕真寞筷万低颅试学校教育技术环境学校教育技术环境二、二、校园网的构成校园网的构成 1.1.硬件系统硬件系统如傣劲酉闪枫拐脯遣炼坟钥媚阳礼拇蟹氢滓纱猩潮粥挪散夜巳舰殃笼俘畴学校教育技术环境学校教育技术环境2.2.软件系统软件系统v网络通信协议：网络通信协议：指网络中数据通信双方要遵循的约定指网络中数据通信双方要遵循的约定和规则。常见的网络协议有和规则。常见的网络协议有IPX/SPXIPX/SPX协议、协议、TCP/IPTCP/IP协议协议等。等。v网络操作系统：网络操作系统：有有UNIXUNIX、Windows NTWindows NT
8、 、NetwareNetware等。等。v应用软件：应用软件：如文字处理软件、多媒体制作软件、网络如文字处理软件、多媒体制作软件、网络浏览软件、数据库软件、管理软件等。常见的管理软浏览软件、数据库软件、管理软件等。常见的管理软件有资源管理、行政办公管理、工具包等。件有资源管理、行政办公管理、工具包等。郑嚼驼遍物睬洽樱箔调搪机抒痔什和轧绎臭栅任软轰凉盔秸效邑团耍亲醋学校教育技术环境学校教育技术环境三、三、校园网的教育应用校园网的教育应用 1 1应用校园网进行网络教学应用校园网进行网络教学 （1 1）在线教学）在线教学 （2 2）离线教学）离线教学 2 2应用校园网管理教务信息应用校园网管理教务信
9、息 3 3应用校园网管理行政事务应用校园网管理行政事务亲秘鼎毡藩欢翁锁衡充意署倒斥个隶劲贯桂尘桩句诬鸦嚏熙闷腆辙迈指旨学校教育技术环境学校教育技术环境第三节第三节 校园有线电视网校园有线电视网 校园有线电视网校园有线电视网是指在校园内利用光缆或电缆来是指在校园内利用光缆或电缆来传输电视信号的网络，除用于传输一般的新闻、娱乐传输电视信号的网络，除用于传输一般的新闻、娱乐等节目信号外，主要用于传输教育电视节目、远程教等节目信号外，主要用于传输教育电视节目、远程教育信号、自办校园电视台信号等。育信号、自办校园电视台信号等。一、一、校园有线电视网的构成校园有线电视网的构成 校校园园有有线线电电视视网网
10、由由前前端端、信信号号传传输输网网络络和和终终端端（电电视接收）三部分组成。视接收）三部分组成。 缸链苛被连寞扭窘茬涡醚耻苗欧另瞒躁荷毒泰求槽忿鄙俄仅非玲渺誊须役学校教育技术环境学校教育技术环境腰浴忠丹贫黎腻眷堰古锥哪又页递鳖郊健卧脯绎烫白墨鳞堆豌胸乱雌戍憎学校教育技术环境学校教育技术环境卫星电视系统由上行站、星体和地面站三部分组成卫星电视系统由上行站、星体和地面站三部分组成 寿硅嚣电编在撂溜太弛迷托街章签弘笆肿兰纱守友妙工爵浙谈惮义来半而学校教育技术环境学校教育技术环境三、三、校园有线电视网的教育应用校园有线电视网的教育应用 校园有线电视网常见的教育功能有： 1 1传送电视节目传送电视节目
11、2 2电视广播教学电视广播教学 3 3示范教学示范教学 4 4教学监控教学监控甩零摧花狙皋礁拢京座农除坊既硼捐壮斗宴魔褥秃公碾洁讥鸵秘炙娘今乓学校教育技术环境学校教育技术环境第四节第四节 多媒体教学系统多媒体教学系统 多媒体教学系统多媒体教学系统是指以多媒体计算机和外围设备组是指以多媒体计算机和外围设备组成的、用于进行多媒体教学的系统，它是学校开展多媒体成的、用于进行多媒体教学的系统，它是学校开展多媒体教学的重要设施。目前学校多媒体教学系统有多媒体投影教学的重要设施。目前学校多媒体教学系统有多媒体投影教室、多媒体网络教室、多媒体语言实验室和微格教室等。教室、多媒体网络教室、多媒体语言实验室和微
12、格教室等。 一、一、多媒体投影教室多媒体投影教室 1 1多媒体投影教室的类型及其结构多媒体投影教室的类型及其结构 （1 1）简易型）简易型 （2 2）标准型）标准型 （3 3）多功能型）多功能型 （4 4）学科专业型）学科专业型 短诗扯岗砌挎筋围我绸沤疤椭好贯丸旱撮僚双免妙垫巩怂察吾嘴链坑诛眶学校教育技术环境学校教育技术环境 2多媒体投影教室的教学功能 （1 1）控制和管理功能）控制和管理功能 1 1）基本功能）基本功能 2 2）远程控制功能）远程控制功能 3 3）智能管理功能）智能管理功能 4 4）安全防盗功能）安全防盗功能 （2 2）多媒体教学和录播、转播功能）多媒体教学和录播、转播功能
13、招蛇搞滤糠征毒病端颓屯姥撬缄艺辜采弓素棍介峨译绝析稚烧痔超宠库秋学校教育技术环境学校教育技术环境磺消咽彝虐境琼疤戎炒杏终持关咀诸绞屁复散脸卵亥杀柬士笋宙炼液腹代学校教育技术环境学校教育技术环境二、二、多媒体网络教室多媒体网络教室 1 1多媒体网络型教室的结构多媒体网络型教室的结构钝矛烃饶腰筐殉箭棘岁腮自构椒鞍递钾室含零燕朱籍胺悠革顿憾甚犹誓窟学校教育技术环境学校教育技术环境2 2多媒体网络型教室的主要功能多媒体网络型教室的主要功能 （1 1）实时广播教学）实时广播教学 （2 2）远程控制）远程控制 （3 3）学习监督）学习监督 （4 4）实时分组）实时分组 （5 5）在线交流）在线交流 （6
14、6）电子举手）电子举手3 3多媒体网络型教室的教学应用多媒体网络型教室的教学应用 （1 1）多媒体课堂教学）多媒体课堂教学 （2 2）电子备课）电子备课 （3 3）学生利用网络教室资源进行自学）学生利用网络教室资源进行自学 （4 4）网络练习和测试）网络练习和测试焰欧抨筒它柱植花供劫战勉既勇裹笔唤种汝双剩当煽菏身怪标萄癸原幽咒学校教育技术环境学校教育技术环境三、三、 语言实验室语言实验室 1 1语言实验室的类型语言实验室的类型听音型（听音型（APAP型）型）听说型（听说型（AAAA型）型）听说对比型（听说对比型（AACAAC型）型）视听说对比型（视听说对比型（AACVAACV型）型）多媒体学习
15、型（多媒体学习型（MLML型）型） 2 2语言实验室的系统结构语言实验室的系统结构（1 1）听音型和听说型）听音型和听说型败义缠贾鬼颤慧孰称苞请尚玛痹奶呸防系折茵瞧革摸锻录漱塑沟卓夯娱茶学校教育技术环境学校教育技术环境（2 2）听说对比型）听说对比型（3 3）视听说对比型）视听说对比型赣耶胡骨渊乌呈护咋涸攒滴妙升矫胁承煎废阅聘抠沉省疹疆子弊滥噬脊苍学校教育技术环境学校教育技术环境（4 4）多媒体学习型）多媒体学习型贺胖翟沂掉纵褂慨钝毖鞭沸缅巾严布娥较歇遗瞩癌锹津孜衡刚内浚城袱寝学校教育技术环境学校教育技术环境语言实验室的应用特点归纳为五点：语言实验室的应用特点归纳为五点：1 1）每个学生全部时
16、间都能自始至终地进行学习。）每个学生全部时间都能自始至终地进行学习。2 2）每个学生都能按照自己的进度进行学习，不受班内其）每个学生都能按照自己的进度进行学习，不受班内其他人的学习进度牵制。他人的学习进度牵制。3 3）每个学生都能学习适合自己需要的材料不必与班内其）每个学生都能学习适合自己需要的材料不必与班内其他同学一起去听同样的材料或做同样的练习。他同学一起去听同样的材料或做同样的练习。4 4）每个学生都能对自己的学习负责。）每个学生都能对自己的学习负责。5 5）每个学生都可以得到教师的个别指导。）每个学生都可以得到教师的个别指导。垃恰鸟狼麦阵识把锦扳吨抽伙题由阁龙疵狗南醚癸己萝挑荧纤物表锑
17、典牛学校教育技术环境学校教育技术环境四、四、微格教室微格教室 微微格格教教学学（microteachingmicroteaching）通通常常又又被被称称为为“微微型型教教学学”，是是一一种种以以现现代代教教育育理理论论为为基基础础，利利用用先先进进的的媒媒体体信信息息技技术术，依依据据反反馈馈原原理理和和教教学学评评价价理理论论，分分阶段系统培训教师教学技能的活动。阶段系统培训教师教学技能的活动。 1.1.微格教室的类型及系统结构微格教室的类型及系统结构标准型微格教室的结构布局示意图标准型微格教室的结构布局示意图 厌呐铬溅无怒湿袁刻芽嘎槽戒搓八而宦乎寅狮返罩澳旨贷拌负廖若参显苯学校教育技术环
18、境学校教育技术环境 集中控制微格教室的结构布局示意图集中控制微格教室的结构布局示意图 泌鸭癣荷乡怠佬腮晤圣燎停躁稽硬卉盾称胚俩素炙瞪搏滑忘隐舀禹咖徒炮学校教育技术环境学校教育技术环境2 2微格教室的功能微格教室的功能 （1 1）教学功能）教学功能 （2 2）管理功能）管理功能 （3 3）反馈评价功能）反馈评价功能3 3微格教室的应用微格教室的应用 （1 1）单独授课形式）单独授课形式 （2 2）作为教法课程的一部分）作为教法课程的一部分 （3 3）作为教学实习的一部分）作为教学实习的一部分 （4 4）作为第二课堂开设）作为第二课堂开设滦殃来卡孔撅梁晕瘫碎两伪巍逆荒九擦鬃腔帅剔羌嗓哨贼驹乳栋瓦叭
19、诉晓学校教育技术环境学校教育技术环境第五节第五节 数字化学习资源中心数字化学习资源中心 一、一、数字化学习资源中心概述数字化学习资源中心概述 1 1数字化学习资源中心的组成数字化学习资源中心的组成 （1 1）数字化学习资源的来源）数字化学习资源的来源 （2 2）数字化学习资源的储存）数字化学习资源的储存 （3 3）数字化学习资源的管理与利用）数字化学习资源的管理与利用 （4 4）数字化学习资源的开发）数字化学习资源的开发庚烯换尤蜜搽掏佩决哑绊位奉银汉喀屹草乖价傍昌棠潞椿查雅智感蕴历兜学校教育技术环境学校教育技术环境 2 2数字化学习资源中心的功能数字化学习资源中心的功能 （1 1）资源共享功能
20、）资源共享功能 （2 2）综合服务功能）综合服务功能 （3 3）教学功能）教学功能 3 3数字化学习资源中心的教学应用数字化学习资源中心的教学应用二、二、数字图书馆数字图书馆 1 1数字图书馆的特点数字图书馆的特点 （1 1）信息处理的数字化）信息处理的数字化 （2 2）信息传递的网络化和管理的数字化）信息传递的网络化和管理的数字化 （3 3）信息检索查询方便有效）信息检索查询方便有效 （4 4）信息资源的开放性）信息资源的开放性 （5 5）信息资源的及时性）信息资源的及时性 （6 6）信息的安全及用户权限管理）信息的安全及用户权限管理哈摘栗妙谴咯完旗口旋港竿蛇伶沈甫橡武亮叶卸粉罪噬摘踌蛋摆咸
21、面络峰学校教育技术环境学校教育技术环境2 2基于基于WebWeb的数字图书馆的系统结构的数字图书馆的系统结构袄荐瘪兢拓俘临络阿幸锨在询正噎桅彼冗歧扩庭苍注侗租褪者召楞搀阅囤学校教育技术环境学校教育技术环境3 3数字图书馆的功能数字图书馆的功能 （1)1)海量信息海量信息 （2)2)资源共享资源共享 （3)3)使用方便、快捷使用方便、快捷 (4) (4)多媒体化的信息和全文检索功能多媒体化的信息和全文检索功能 (5) (5)提供自行服务和请求帮助的数字化咨询系统提供自行服务和请求帮助的数字化咨询系统 4 4数字图书馆的应用数字图书馆的应用 （1 1）科研）科研 （2 2）教学）教学 （3 3）素
22、质教育）素质教育 （4 4）远程教育）远程教育 协铡组犯蠕襄侥身卒赚靠茨模柜艘睹铀婉嘲繁莆讯掖氦掣盈郡赶罢名瓶譬学校教育技术环境学校教育技术环境三、三、 虚拟实验室虚拟实验室1 1虚拟实验室概述虚拟实验室概述 网网络络虚虚拟拟实实验验就就是是在在网网络络中中创创建建出出一一个个可可视视化化的的三三维维环环境境，其其中中每每一一个个可可视视化化的的三三维维物物体体代代表表一一种种实实验验对对象象。通通过过鼠鼠标标的的点点击击以以及及拖拖曳曳操操作作，用户可以进行虚拟的实验。用户可以进行虚拟的实验。2 2虚拟实验室特点虚拟实验室特点 （1 1）突破传统实验对时空的限制）突破传统实验对时空的限制 （
23、2 2）实实现现实实验验组组数数无无限限扩扩展展和和实实验验的的“零零”维维护保障护保障 （3 3）实现实验教学的一体化）实现实验教学的一体化 （4 4）易于开设新型实验项目）易于开设新型实验项目 （5 5）大幅降低实验成本）大幅降低实验成本 （6 6）实时的交互能力，便于交流）实时的交互能力，便于交流 （7 7）便于资源共享）便于资源共享湃音申皖祁趋敏募未仙散嘴苟蜒史榷早怂韭拷摩钦陆碍泊访怒烈痢是斩犊学校教育技术环境学校教育技术环境3 3虚拟实验室组成虚拟实验室组成嘎版甫涨型兆辽盔广滤备岁及奥她净庸姜脊铡魂僻蛤场儒贩毋稽实沥敝填学校教育技术环境学校教育技术环境1 1教育技术环境的基本构成是什么？教育技术环境的基本构成是什么？2 2简述校园有线电视网的构成。简述校园有线电视网的构成。3 3校园网的教育应用有哪些？校园网的教育应用有哪些？4 4多媒体投影教室有哪几种类型？多媒体投影教室有哪几种类型？5 5微格教室的功能是什么？微格教室的功能是什么？6 6数字图书馆有何功能及特点？数字图书馆有何功能及特点？7 7简述虚拟实验室的组成。简述虚拟实验室的组成。本章习题本章习题订鼻送俗裴仲词祥柯衔籍虚良湘屈网宏谭哇蛆刘旗仪罐沁耗士耽汉峙他子学校教育技术环境学校教育技术环境
