《江苏省丹徒区世业实验学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读第1课时课件 新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹徒区世业实验学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读第1课时课件 新版新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 地形图的判读地形图的判读第一课时第一课时电影电影红河谷红河谷里的片段：红河谷里的里的片段：红河谷里的藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人，藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人，从他们身上搜出来一幅地图，两个英国人从他们身上搜出来一幅地图，两个英国人撒谎说他们是来捉蝴蝶的，藏族人真的相撒谎说他们是来捉蝴蝶的，藏族人真的相信他们画的是一只只蝴蝶，还和他们成为信他们画的是一只只蝴蝶，还和他们成为了朋友。后来就是这一张张蝴蝶图带来英了朋友。后来就是这一张张蝴蝶图带来英国的军队。那么，这些蝴蝶图究竟是什么国的军队。那么，这些蝴蝶图究竟是什么样的呢？样的呢？ 这两种是最基础也是这两种是最基础也是最常用的
2、地形图。最常用的地形图。等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图国庆期间，小明要去爬山，国庆期间，小明要去爬山，随身携带了两幅地形图随身携带了两幅地形图（等高线地形图和分层设（等高线地形图和分层设色地形图），这下他犯难色地形图），这下他犯难了，怎么阅读和使用这两了，怎么阅读和使用这两幅地形图呢？幅地形图呢？第六关：学会第六关：学会绘制地形坡面图绘制地形坡面图第二关：绘制等第二关：绘制等高线高线第一关：会读地图第一关：会读地图上的高度上的高度第三关：判读等高第三关：判读等高线与地形坡度线与地形坡度第四关：判读山第四关：判读山地各部位等高线地各部位等高线可以正确阅读和可以正确阅读和使用
3、地形图了使用地形图了第五关：判读分层第五关：判读分层设色地形图上的设色地形图上的陆地地形陆地地形第一关：你会读地图上的高度吗？第一关：你会读地图上的高度吗？我量的甲山高我量的甲山高1000米米海平面海平面我量的丁山也是高我量的丁山也是高1000米米这两座山一样高？这两座山一样高？小红小红小明小明地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为。甲地的海甲地的海拔高度拔高度乙地的海乙地的海拔高度拔高度甲相对与乙的高度甲相对与乙的高度或甲乙之间的相对高度或甲乙之间的相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做。（相对高度即两地的海拔高
4、度之差。）（相对高度即两地的海拔高度之差。）注意：注意：地图上出现的高度一般情况下都是地图上出现的高度一般情况下都是海拔。海拔。表示高度的方法有哪些？表示高度的方法有哪些？（看书思考后作答）海拔海拔相对高度相对高度第一关闯关题：第一关闯关题：甲山的海拔为甲山的海拔为米，米，丁山的海拔为丁山的海拔为米，米，甲山相对丁山的相对高度为甲山相对丁山的相对高度为米。米。150010001500-1000=500海平面海平面B约约10米米A海拔海拔8844.43米米AB两地的相对高两地的相对高度是度是。8834.43米米C约约400米米AC两地的相对高两地的相对高度是度是。9244.43米米第二关：等高线
5、及等深线的绘制。第二关：等高线及等深线的绘制。人们是怎样把立体的高低人们是怎样把立体的高低起伏的地形绘制到平面的起伏的地形绘制到平面的地图上呢？地图上呢？制作一座硬币山，绘出该硬币山的等高线地形图。三枚硬三枚硬币 :一元一元1 1枚、枚、五角五角1 1枚、枚、一角一角1 1枚枚硬币山等高线地形图硬币山等高线地形图200米米400米米600米米将将图中数中数值相同的各点用平滑的曲相同的各点用平滑的曲线连接起来，再次体接起来，再次体验等高等高线的的绘制。制。 在地图上，把海拔在地图上，把海拔 的的各点连接成线，就是各点连接成线，就是 。相同相同等高线等高线 用等高线表示地形的地图，叫用等高线表示地
6、形的地图，叫作作 。等高线地形图等高线地形图 在地图上，把海洋中深度相同的在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫各点连接成线，叫 ；某群岛东侧海域某群岛东侧海域等深线地形图等深线地形图等深线等深线 从等深线上所标注的深度，可以看出从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的海洋的 ；从等深线的；从等深线的 状况，状况，可以看出海底坡度的可以看出海底坡度的 。深浅深浅疏密疏密大小大小等高线地形图等高线地形图等深线地形图等深线地形图等高线地形图读图，观察等高线地形图的特点。读图，观察等高线地形图的特点。1、同一条等高线、同一条等高线上各点海拔有何上各点海拔有何特点？特点？2、同一幅等高线、同一幅等
7、高线地形图上，等高地形图上，等高距有何特点？距有何特点？同一条等高线各点同一条等高线各点海拔相等。海拔相等。同一幅等高线地形图同一幅等高线地形图,等高距相同。等高距相同。等高距等高距第二关第二关闯关题：闯关题：图中的等高距是图中的等高距是米，米，如果如果B是在等高线上，那是在等高线上，那B的海拔是的海拔是米。米。100400如果如果和和都在等高线上，都在等高线上，与与的相对高度的相对高度是是米。米。300-100=200第三关：地形坡度与等高线的关系第三关：地形坡度与等高线的关系现在有甲、乙两条登山线路，如果不考虑非地形因素，现在有甲、乙两条登山线路，如果不考虑非地形因素，你认为较为容易攀登的
8、线路是你认为较为容易攀登的线路是，原因是原因是。甲甲乙乙甲甲坡度较缓坡度较缓AB坡缓的坡缓的地方，地方，等高线等高线。坡陡的地坡陡的地方，等高方，等高线线。陡坡陡坡缓坡缓坡陡坡和缓坡的等高线在疏密上有陡坡和缓坡的等高线在疏密上有什么不同？什么不同？密集密集稀疏稀疏第三关第三关闯关题：闯关题：甲甲乙乙甲乙哪条登山路线省力些？甲乙哪条登山路线省力些？为什么？为什么？甲省力。甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。当等高线密当等高线密到一定程度到一定程度的时候，就的时候，就会怎样了？会怎样了？重合在一起。重合在一起。陡崖陡崖1.地面某个地点高出海平面的垂直距离，称
9、为地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为。2.某个地点高出另一个地点的垂直距离，称为某个地点高出另一个地点的垂直距离，称为。3.在地图上，把海拔相同的各点连接成线，在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是就是。4.用等高线表示地形的地图，称为用等高线表示地形的地图，称为。等高线等高线的地方，坡度较陡；等高线的地方，坡度较陡；等高线的地方，的地方，坡度较缓。坡度较缓。海拔海拔相对高度相对高度等高线等高线等高线地形图等高线地形图密集密集稀疏稀疏1图中山地最高峰的图中山地最高峰的海拔高度是海拔高度是。A.800米米B.750米米C.920米米D.830米米2.读图，据图判断，读图，据图判断，、四条坡
10、面线的四条坡面线的坡度比较，最陡的是（坡度比较，最陡的是（）A.B.C.D.DA孔子曰：孔子曰：“登泰山而小天下登泰山而小天下”。其实。其实泰山的泰山的（海拔（海拔/相对高度）只有相对高度）只有1532米，因为它矗立在华北平原上，与周米，因为它矗立在华北平原上，与周围低平的平原相比，围低平的平原相比，（海拔（海拔/相相对高度）很大，所以才显得特别雄伟和有对高度）很大，所以才显得特别雄伟和有气势！气势！海拔海拔相对高度相对高度这节课我们学习了等高线这节课我们学习了等高线的知识，课余大家可以搜集的知识，课余大家可以搜集几幅地形图来读读试试，还几幅地形图来读读试试，还可以利用课本上的方法做一可以利用课本上的方法做一个等高线模型或者沙盘。个等高线模型或者沙盘。作业：自己设计绘制一幅作业：自己设计绘制一幅等高线地形图。等高线地形图。
