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1、中班英语教案Animals适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“I can see”进行表达, 听懂、 理解并会说出单词“bird”、 “frog”、 “monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语Animals教案吧。教学目标:教学目标:1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。2、学会使用句型“I can see”进行表达。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。4、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。教具准备:教具准备:PPT 课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜 3 至 4 个。教学过程:教学过程:
2、(一)(一) 热身活动。热身活动。1、韵律歌曲walking jumping running边唱边跳进场。2、GreetingT:Hello,whats your name?S:Im XX.T:Hello, XX.S:Hello,Miss Liu.简单的对话操练几遍。(二)单词学习。(二)单词学习。1、播放PPT,让小朋友猜一猜是什么东西在叫。 (鸟叫声)。PPT 出示鸟的图片 teach“bird”。2、教师领读,小朋友跟读,(采用游戏的方式进行练习,让小朋友一边说单词,一边用头顶单词卡片)。3、用相同的方法教授另外两个单词:frog 和 monkey。(三)游戏:说一说,做一做。(三)游戏
3、:说一说,做一做。规定好鸟、青蛙、猴子的动作,老师说一个动物单词,小朋友需要迅速做出该动物的动作,同时重复英语发音,看谁做得又快又准。(四)句型学习。(四)句型学习。1、出示一棵大树,在树上贴好自制的鸟。教师出示望远镜,并说:I can see a bird. (小朋友跟读)。用准备好的望远镜给小朋友上来表演,并准确说出句型“I can see a bird”。3、在树上贴好猴子,在树下贴上青蛙。让小朋友自己来说一说,操练句型“I can see.”说出:“I can see a monkey.”“Ican see a frog”。(五)游戏(五)游戏Whats missingWhats mi
4、ssing。1、播放 PPT,出示三个动物,让小朋友分别说出三个单词。2、播放PPT,消失一个动物,让小朋友说出那个动物单词,并用句型说出 “Ican see”3、相同的方法操练。(六)(六) 最后最后 chantchant 部分用三个动物的动作,部分用三个动物的动作, 叫声以及相应的单词编一首叫声以及相应的单词编一首 chantchant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。附:Bird bird bird 啾啾啾 (飞的动作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的动作)Monkey monkey monkey 叽叽叽(猴子抓头挠耳)。小百科:Animals 是兽; 牲畜; 动物(不包括鸟、鱼、爬行动物、昆虫或人); 动物(不包括植物或人的生物); 动物(包括人)。