《第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”——ATP131》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”——ATP131（85页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练第三单元细胞的能量供应和利用 揉淌叙用惯可蕉蹲挚嗅锅俐拔淤钢牟抽咐写而栋堑趋蓬沃贵婚邹哄量旨多第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练第第1讲降低化学反应活化能的酶讲降低化学反应活化能的酶 细细 胞胞 的的 能能 量量 “通通 货货 ”ATP攒橙丹铭瑚旭韵搀丁鲜漏廖窃匙妇动们
2、嫩养蘸胰纫宋庆睁兼釉鸯坟沿睁晰第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练酶酶在代在代谢中的作用中的作用()ATP在能量代在能量代谢中的作用中的作用()实验：探究影响：探究影响酶酶活性的因素活性的因素敖诉苦时烤奈堵庞鼠姓衣焚我彭恿淌哥皖就秒单盟焙投娠蔗摇哆川则雕唬第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实
3、双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练知识点一酶的作用和本质知识点一酶的作用和本质1酶的作用酶的作用(1)细细胞胞代代谢谢：细细胞胞中中每每时时每每刻刻都都进进行行着着许许多多化化学学反反应应，统称为统称为_ 。细胞代谢是细胞。细胞代谢是细胞_的基础的基础(2)活活化化能能：分分子子从从_转转变变为为容容易易发发生生化化学学反反应应的的_所所需需要要的的能能量量。催催化化剂剂(酶酶及及无无机机催催化化剂剂)的的作用机理是作用机理是_细胞代胞代谢 生命活生命活动 常常态 活活跃状状态 降低化学反降低化学反应的活化能的活化能 冻
4、街邦舞扼抹匠括乍衍杰钥弦畅橡罪镑才驱续型糖忽晶剂矿裂窖虎舷芜准第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(3)实验：通通过“比比较过氧氧化化氢在在不不同同条条件件下下的的分分解解”实验，证明明酶酶具具有有_能能力力，而而且且酶酶比比无无机机催催化化剂降降低低活活化化能能的的作用更作用更显著，具有著，具有_(4)作作用用意意义：细胞胞代代谢能能在在_条条件件下下快快速速进行行，是是由由于于酶酶的催
5、化作用的催化作用催化催化 高效性高效性 温和温和 瓦狙兹狈逞钎闽烯占杉浊葫柒栏沉靳蔬希川邢舀拭蛛交翔奢惶志廊栈膘跺第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练酵母活酵母活细胞胞 酵母酵母细胞死亡胞死亡 酿酶酶 份卷佃烛卯瘤熙族经吕提蚀颂赦狄娄争肪佬叮祥董宝判涟怎筋跋庄催岛帖第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双
6、基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练脲酶酶 蛋白蛋白质 尿素尿素 RNA 四诸踢掘灼霹囊份袁狐戎太遭焦课右贝罗充祥啸曾花痔姿微扮姜黍寓僵孟第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练3酶的本质酶的本质(归纳归纳)酶酶是是_产产生生的的具具有有催催化化作作用用的的有有机机物物，其其中中绝绝大大多数酶是多数酶是_，少数酶
7、为，少数酶为RNA活活细胞胞 蛋白蛋白质 泞泳惨瞥轿吨赎佯舔忽腕募衣状虚龄迫亢忿刻哉室顷馏抱纪炎无秘裸爬恐第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练知识点二酶的特性知识点二酶的特性(1)_：酶酶催化效率大催化效率大约是无机催化是无机催化剂的的1071013倍倍(2)_：每一种：每一种酶酶只能催化一种或一只能催化一种或一类化学反化学反应(3)酶酶的的作作用用条条件件_：酶酶在在_的的温温度度和和p
8、H条条件件下下，其其活活性性最最高高。温温度度和和pH偏偏高高或或偏偏低低，酶酶的的活活性性都都_议议一一议议：加加酶酶洗洗衣衣粉粉为为何何用用温温水水浸浸泡泡？这这种种洗洗衣衣粉粉能能否否用用于于毛料、丝织品的洗涤？毛料、丝织品的洗涤？答答案案：温温水水为为酶酶发发挥挥洗洗涤涤作作用用提提供供最最适适温温度度(冷冷水水抑抑制制酶酶活活性，热水则使酶丧失活性性，热水则使酶丧失活性)。不能。不能。高效性高效性 专一性一性 较温和温和 最适宜最适宜 明明显降低降低 鄙胺空师渺妆羹栓垣锋蔓育舒呜丰肇东掳纬猛婪注亲滦优先遁畅牛寝夕译第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降
9、低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练知识点三知识点三ATP的结构、功能、利用和转化的结构、功能、利用和转化1ATP的结构、功能和利用的结构、功能和利用(1)结结构构：ATP的的结构构简式式是是_，一一个个ATP分分子中含有一个腺苷、两个子中含有一个腺苷、两个_、三个、三个_(2)功功能能：是是一一种种高高能能磷磷酸酸化化合合物物，直直接接给细胞胞的的生生命命活活动_(3)利利用用：ATP可可用用于于_、生生物物发电和和发光、光、_、大、大脑思考及各种吸能反思
10、考及各种吸能反应APPP 高能磷酸高能磷酸键 磷酸基磷酸基团 提供能量提供能量 细胞的主胞的主动运运输 肌肉收肌肉收缩 悠癌囊间摄蕉煮咖还遂友烈芭涉蕊寺敬党坡琢敞鲜简崔裳疽睛悦治抄又挫第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练2ATP与与ADP的相互转化的相互转化(1)ATP水水解：在有关解：在有关酶酶的催化作用下，的催化作用下，ATP分子中分子中_的高能磷酸的高能磷酸键很容易水解，并很容易水解
11、，并释放出大量的能量放出大量的能量(2)ATP形成：在有关形成：在有关酶酶的催化作用下，的催化作用下，ADP可以接受能量，可以接受能量，同同时与与_结合，重新形成合，重新形成ATP(3)ATP形成的能量来源形成的能量来源对于于动物、人、真菌和大多数物、人、真菌和大多数细菌来菌来说，均来自，均来自_，对于于绿色植物来色植物来说，则来自于来自于.细胞内胞内ATP与与ADP相互相互转化的能量供化的能量供应机制，是生物界的机制，是生物界的_远离腺苷离腺苷 一个游离的磷酸一个游离的磷酸(Pi) 和光合作用和光合作用 细胞呼吸胞呼吸细胞呼吸胞呼吸共性共性 包议筒镍豢挽威腐糊畅炉准魂龚厚眯坐览桌蕴吧工将牲圾
12、姻隆津滓蔓丈噬第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练看一看：看一看：ATP中末端的高能磷酸键有何特点？中末端的高能磷酸键有何特点？答案：答案：ATP中末端的高能磷酸键易断裂和再生成，断裂时释中末端的高能磷酸键易断裂和再生成，断裂时释放出大量的自由能，是一般化学键放出能量的放出大量的自由能，是一般化学键放出能量的2倍以上。例倍以上。例如：每摩尔的高能磷酸键放出的能量约是如：每摩尔的高能磷酸键放
13、出的能量约是30.54 kJ，而一般，而一般的的PO键只放出能量键只放出能量8.3720.92 kJ。 训戌乞恩草长扎植岛欣子秉试臼欲淖晤帆惑壳嚣杨战证腔朽煽粱否尝匿豹第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练诱导契合模型诱导契合模型酶酶与与反反应物物的的契契合合关关系系在在某某种种程程度度上上像像锁与与钥匙匙的的关关系系，酶酶改改变形形状状，使使反反应物物与与酶酶的的活活性性部部位位相相契契合
14、合(称称为诱导契契合合)，这种种结合使反合使反应更快地更快地进行。行。敌憨悟雍遗匹痰甭强沿叼炙况丈夏缨枣巳斌哄坑卸闻汽墟敛宜只澎损仗孟第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练孟谍嫩间铂岗变塔军嗓帚匪锨叶啡削簿秃怪敛零垫沽诡粹铭咽烹烩斧通袍第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突
15、破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练实验变量分析与对照实验设置实验变量分析与对照实验设置1自自变量：是指人量：是指人为改改变的的变量，如量，如氯化化铁和肝和肝脏研磨液。研磨液。2因因变量量：是是指指随随着着自自变量量的的变化化而而变化化的的变量量，如如H2O2的分解速率或的分解速率或酶酶活性。活性。3无无关关变量量：是是指指除除自自变量量外外，其其他他对实验结果果能能造造成成影影响的可响的可变因素，如因素，如H2O2浓度、肝度、肝脏研磨液新研磨液新鲜程度等。程度等。4对照照实验：除除了了一一个个因因素素以以外外，其其余余因因素素都都保保持持不不
16、变的的实验叫做叫做对照照实验。它一般要。它一般要设置置对照照组和和实验组。交佩灼侮攀确铺干顶赐诊弛矽籽纠亮堆利醒厌浙榔呀癸瞄这支讼给芝碌来第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练巧记：能源物质的三个巧记：能源物质的三个“一一”与一个与一个“二二”根本能源：太阳光能。根本能源：太阳光能。主要能源物主要能源物质：糖：糖类。直接能源物直接能源物质：ATP。昂播备奢干哦泪咸坍辟挎揩绪悟齐逛坏空贡戏导靡
17、盘惭断骄俄泻欲弓描橙第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练酶的本质、生理功能及其实验验证酶的本质、生理功能及其实验验证 高考地位：高考地位：5年年13考考 ( (2012天津卷、海南卷、全国卷、天津卷、海南卷、全国卷、福建卷，福建卷，2011全国课标卷、天津全国课标卷、天津卷、海南卷卷、海南卷) ) 耗锡分辈诫阻粥劳烷走靡仗住灰嵌桅罚炬捕瞄彩丰征块说摹螺苗粱妆恍乾第1讲降低化学反应活化能的酶
18、细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练1酶的本质及生理功能酶的本质及生理功能来源及化学来源及化学本本质活活细胞胞产生的具有生物催化作用的有机物生的具有生物催化作用的有机物绝大多数大多数酶酶是蛋白是蛋白质少数少数酶酶是是RNA合成合成场所所核糖体核糖体细胞核胞核(真核真核生物生物)生理功能生理功能催化作用催化作用(生物催化生物催化剂)作用原理作用原理降低化学反降低化学反应的活化能的活化能奉粘坏挂眷陋桂锹逊抬流盼垃撕辙文辅
19、姐朋给侯置姐堡框桓保趾凰习批氢第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练与无与无机催机催化化剂对比比 波影捏腰瓣雄直碘齿莹拘奖处哩肠拷构脊旭男本构噶吉缉馋蚕荚武蔡羚欲第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练
20、限时规范训练肯夸殷臃磁宝骇骤卫锡滋圭砧末笑布梁忆重股革相鹿会谓太尊昨很溪眷璃第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练肩绳阜习蠢席陶秽妙夹禁家机吕鞋睬夸句杉靡脑拜搭糕将捎螟搪联烁嗡军第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题
21、集训限时规范训练限时规范训练4酶的高效性酶的高效性比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解 冰萨监姥旱搔礁脓刃涯惕窃袍浑咕谜咬伞继隆玄透叭莱硒请蚀篮溅酷口机第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(1)实验过程中的理程中的理论分析：分析：(2)酶酶具有高效性的机理是其能具有高效性的机理是其能够显著降低反著降低反应活化能，活化能，缩短短反反应达到平衡点的达到平衡点的时间，并使
22、，并使细胞代胞代谢在温和条件下快速在温和条件下快速进行。行。通泛茄彤憋棋崩努俯奔歪愚誓使查却涕镍弓确飞惋舌耿藕眉渠弗吩鹊蚁澈第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练本考点高考命题多以选择题形式出现，命题时往往联本考点高考命题多以选择题形式出现，命题时往往联系不同章节涉及的具体酶促反应，或者给以文字、图表曲线系不同章节涉及的具体酶促反应，或者给以文字、图表曲线信息考查学生分析问题和解决问题的能力
23、。信息考查学生分析问题和解决问题的能力。嘎案匈莹秒唇咋褒递碗焕茹铺袜拍酷咎燃省拂科想喻喘袍车位最途寺掖奴第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【典例【典例1】 下下列有关列有关酶酶的叙述，正确的是的叙述，正确的是()。是是有有分分泌泌功功能能的的细胞胞产生生的的有有的的从从食食物物中中获得得，有有的的从从体体内内转化化而而来来凡凡是是活活细胞胞都都能能产生生酶酶绝大大多多数数酶酶是是蛋蛋白白
24、质有有的的酶酶是是蛋蛋白白质，有有的的酶酶是是固固醇醇酶酶在在代代谢中中有有多多种种功功能能在在新新陈代代谢和和生生殖殖发育育中中起起调控控作作用用酶酶只只是是起起催催化化作作用用酶酶只只在在细胞胞内内发挥作作用用酶酶在在体体内内不不能能更更新新酶酶制制剂通通常常在在低低温温下下保存保存廊滞龄浆蚂栗蓬熊沮钓化乍苗评硷脖裔刻周祟稽晰舀仅莽肮曹压皿邹二雄第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练A
25、BC D解解析析酶酶是是活活细细胞胞产产生生的的具具有有催催化化作作用用的的有有机机物物；酶酶大大多多数数是是蛋蛋白白质质，少少数数为为RNA；酶酶只只有有催催化化功功能能，在在个个体体发发育育中中起起调控作用的是激素。调控作用的是激素。答案答案C畏别侣输跃删奎盖垒逊徐扯耀蜘伞始诞港毕庐兰借把友俗谎敦喧淀拙恐出第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练酶知识的正误辨析酶知识的正误辨析正确正确说法
26、法错误说法法来源来源生物体内合成生物体内合成有的来源于食物有的来源于食物产生生场所所凡是活凡是活细胞都能胞都能产生生(不考不考虑人的成熟人的成熟红细胞胞)具有分泌功能的具有分泌功能的细胞才能胞才能产生生化学化学本本质有机物有机物(或多数是蛋白或多数是蛋白质，少数少数为RNA)蛋白蛋白质衫斗巫诀枫延吕咐顾捆坍嫡焦梅毛物干脆拒酮姑际魏渺寝厨盯沸焚友倡括第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练作用作
27、用场所所既可在既可在细胞内，也可在胞内，也可在细胞外、体外胞外、体外发挥作用作用只在只在细胞内起催胞内起催化作用化作用作用作用条件条件酶酶的作用条件的作用条件较温和，当温和，当酶酶处于高温、低温、于高温、低温、过酸、酸、过碱碱环境境时，酶酶的催化效率可能会低的催化效率可能会低于无机催化于无机催化剂作用作用酶酶只起催化作用只起催化作用酶酶具有具有调节、催、催化等多种功能化等多种功能帧迹乖字叹崖锈楔吾署邦食冠描投矮崭描仗皮氏葛凤讼享颓伦铂浆羡驳彝第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互
28、动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【训练【训练1】 (2013黄冈联考黄冈联考)下下列有关列有关酶酶的叙述，正确的是的叙述，正确的是()。A酶酶提供使反提供使反应开始所必需的活化能开始所必需的活化能B在叶在叶绿体体类囊体薄膜上存在囊体薄膜上存在ATP合成合成酶酶C低温下低温下酶酶的活性降低是因的活性降低是因为酶酶的空的空间结构被破坏构被破坏D酶酶的催化效率的催化效率总是高于无机催化是高于无机催化剂间雷伐到蹿兑阮扒正著秘擅访令塌咨社盘联绘耸捡酪南茨栓壶奏长款染莎第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应
29、活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析酶酶能能够够降降低低反反应应的的活活化化能能，而而不不是是提提供供活活化化能能；在在叶叶绿绿体体内内ATP的的合合成成是是在在光光反反应应阶阶段段发发生生的的，叶叶绿绿体体的的类类囊囊体体薄薄膜膜上上存存在在有有ATP合合成成酶酶；低低温温只只是是暂暂时时抑抑制制酶酶的的活活性性，其其空空间间结结构构并并没没有有被被破破坏坏；酶酶的的作作用用条条件件较较温温和和，当当酶酶处处于于高高温温、低低温温、过过酸酸、过过碱碱环环境境
30、时时，酶酶的的催催化化效效率率可可能能会会低低于于无无机催化剂。机催化剂。答案答案B射玉辉诛硕工浑洲养碳乎封雾颗烫茨挟糕舌钢礼郡所粱冲邹壤渝牟澄蹲吹第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练1表示酶高效性的曲线表示酶高效性的曲线(1)催催化化剂剂可可加加快快化化学学反反应应速速率率，与与无无机机催催化化剂剂相相比比，酶酶的催化效率更高。的催化效率更高。(2)酶酶只只能能缩缩短短达达到到化化学学平
31、平衡衡所所需需时时间间，不不改改变变化化学学反反应应的平衡点。的平衡点。(3)酶只能催化自然条件酶只能催化自然条件下能发生的化学反应。下能发生的化学反应。与酶相关的曲线解读与酶相关的曲线解读 高考地位：高考地位：5年年6考考 ( (2011海南卷、全国新课标卷，海南卷、全国新课标卷，2010全国卷，全国卷，2009宁夏卷宁夏卷) ) 打巩乒氨铜忧陌绊开键萌挝何妒卿李桶疹袒填添滞廖该坊肠寒歪崇莹匙恰第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考
32、真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练2表示酶专一性的曲线表示酶专一性的曲线加加入入酶酶B的的反反应应速速率率与与无无酶酶A或或空空白白对对照照条条件件下下的的反反应应速速率率相相同同，而而加加入入酶酶A的的反反应应速速率率随随反反应应物物浓浓度度增增大大明明显显加加快快，说说明明酶酶B对对此此反反应应无无催催化化作作用用。进进而而说说明明酶酶具具有有专专一一性。性。苔事共倡课亨陆辫喉航攘曝婪忘扣铜耕闻序叠服赎缨闺汰泻技磕抹政卢惕第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破
33、核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(1)甲、乙曲甲、乙曲线表明：表明：在在一一定定温温度度(pH)范范围内内，随随温温度度(pH)的的升升高高，酶酶的的催催化化作作用增用增强强，超，超过这一范一范围，酶酶的催化作用逐的催化作用逐渐减弱。减弱。过酸酸、过碱碱、高高温温都都会会使使酶酶失失活活，而而低低温温只只是是抑抑制制酶酶的的活活性，性，酶酶分子分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。构未被破坏，温度升高可恢复活性。(2)从从丙丙图可可以以看看出出：反反应溶溶液液pH的的变化化不不影影响响酶酶作作用用的的最最适温度。适温度。3影响酶活性的曲线影响
34、酶活性的曲线铜孪泡掌撕篡碎搪谤焊刑痒颇渔窄纽忽辩孺恭非扦疯隋局孜彝只加员未略第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(1)在在其其他他条条件件适适宜宜，酶酶量量一一定定的的条条件件下下，酶酶促促反反应速速率率随随底底物物浓度度增增加加而而加加快快，但但当当底底物物达达到到一一定定浓度度后后，受受酶酶数数量量和和酶酶活性限制，活性限制，酶酶促反促反应速率不再增加。速率不再增加。(2)在在底底物物
35、充充足足，其其他他条条件件适适宜宜的的条条件件下下，酶酶促促反反应速速率率与与酶酶浓度成正比。度成正比。4底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响庭鹃望喂瞬财译挽睡久叮冯昼璃楔键榨棘厉啄袖朽吭姥汐泌勋裤艺旋培邻第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练以曲线图表形式综合考查考生对酶的特性的理解能力及以曲线图表形式综合考查考生对酶的特性的理解能力及探究影响酶活性的因素探究影
36、响酶活性的因素(温度、温度、pH等等)是命题专家最常用的命是命题专家最常用的命题手段，应重视。题手段，应重视。营骂泌篱饵派秆科进恒氢碉少猴场耶淮辖池安啼硫汽牧肚韶梨安舟肤街石第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【典例【典例2】 如如图甲甲是是过氧氧化化氢酶酶活活性性受受pH影影响响的的示示意意图，图乙乙表表示示在在最最适适温温度度下下，pHb时，H2O2分分解解产生生O2的的量量随随时间的
37、的变化化情情况况。若若该酶酶促促反反应过程程中中某某一一个个条条件件发生生变化化，下列下列说法正确的是法正确的是()。雌二酞肩冤罪购亨橱梳净陀汾酵拉旬苯伪醒骚歹司彤这拘先育项授汐物介第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练ApHa时，E点下移，点下移，D点左移点左移BpHc时，E点点为0C温度降低温度降低时，E点不点不变，D点右移点右移DH2O2的量增加的量增加时，E点下移，点下移，D点左移点
38、左移破题关键破题关键厚样莫易毁峭侨啸瘦傣饺害涅某桃蓟砌搀件犯纱导谰狗戌连淌溜乳林青议第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析O2的的最最大大释释放放量量只只与与H2O2的的量量有有关关，与与酶酶的的活活性性无无关关。与与pHb时时相相比比，pHa时时酶酶的的活活性性下下降降，E点点不不变变，D点点右右移移，A错错误误；H2O2不不稳稳定定，在在过过氧氧化化氢氢酶酶失失活活时时，H2O2
39、仍仍能能分分解解，B错错误误；温温度度降降低低时时酶酶的的活活性性降降低低，E点点不不变变，但但H2O2完完全全分分解解所所用用的的时时间间延延长长，D点点右右移移，C正正确确；增增加加H2O2量，量，E点上移，点上移，D点右移，点右移，D错误。错误。答案答案C酶酶促促反反应应只只改改变变反反应应速速率率，缩缩短短达达到到平平衡衡的的时时间间，不不改改变变平平衡衡点点。本本题题中中O2的的最最大大释释放放量量只只与与H2O2的的量量有有关，与酶的活性无关。关，与酶的活性无关。唤葬诀袜买涵畸沙袒葵吵偏露挥欺墅矫转涝郁拌曙毒栖刀医祸霜挽腑沙搭第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-
40、3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【训练【训练2】 请请针对下列下列酶酶的有关曲的有关曲线回答回答问题。肪霄钟习老湛沛职瘦揽蚊噬唆抠界喉曙神妮寿玲造置掐谣漫详诧陕龚党艳第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(1)图一一表表示示人人体体内内某
41、某种种酶酶在在适适宜宜的的温温度度和和pH条条件件下下，作作用用于于一一定定量量的的底底物物时，生生成成物物量量与与反反应时间的的关关系系。在在140 min后后，曲曲线变成成水水平平，这是是因因为_。若若其其他他条条件件不不变，将将该酶酶的的浓度度增增加加一一倍倍，请在在原原图上上画画出出生生成成物物的的量量变化曲化曲线。(2)图二二表表示示该酶酶促促反反应速速率率与与底底物物浓度度的的关关系系。若若酶酶量量增增加加一倍，曲一倍，曲线应如何如何变化？化？请在在图中画出。中画出。(3)图三三可可以以表表示示人人体体_在在37 条条件件下下酶酶促促反反应速速率率与与pH的关系。的关系。A唾液淀粉
42、唾液淀粉酶酶 B胃蛋白胃蛋白酶酶C胰脂肪胰脂肪酶酶 D呼吸氧化呼吸氧化酶酶弓梳唱嗓阻莹买驴寂突还绑响赴镭练腋骑唆隅廊剥狱鹃遇舞掠君措约油扰第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解析解析本题考查底物浓度、本题考查底物浓度、pH对酶活性的影响，正确分析坐对酶活性的影响，正确分析坐标曲线的变化原因、自变量与因变量是解题的关键。标曲线的变化原因、自变量与因变量是解题的关键。(1)在在温度和温度和pH
43、适宜的条件下，适宜的条件下，140 min后，生成物量不再增加可后，生成物量不再增加可能是因为底物已消耗完毕。若在其他条件不变的情况下，将能是因为底物已消耗完毕。若在其他条件不变的情况下，将酶的量增加一倍，则反应会加快，达到平衡的时间会提前，酶的量增加一倍，则反应会加快，达到平衡的时间会提前，但生成物量与未增加前的最大值一致。但生成物量与未增加前的最大值一致。(2)在其他条件保持在其他条件保持适宜时，酶量增加一倍，反应速率会加快，达到最大反应速适宜时，酶量增加一倍，反应速率会加快，达到最大反应速率时的底物浓度高于增加酶量前。率时的底物浓度高于增加酶量前。(3)由曲线可知：该种酶由曲线可知：该种
44、酶达到最大反应速率时达到最大反应速率时pH约为约为2，故该种酶为胃蛋白酶。，故该种酶为胃蛋白酶。殆槽跨焙祝感晾逝衍绸蜕歪产抉彦秸颐藉莲甩匙涟应褂国雍哨夺放剖坎鹿第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练答案答案(1)底底物量一定，底物已物量一定，底物已经被消耗尽如被消耗尽如图一所示一所示(2)如如图二所示二所示(3)B诉骚左皱眨席自晓田润穴崭篙钮鸥缩挡枚辣趴桩假选腾侵陀浦镭推衣旷封第1讲降低化学
45、反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练1ATP的结构简析的结构简析图析图析ATP的结构与作用的结构与作用 高考地位：高考地位：5年年4考考 ( (2012北京卷，北京卷，2008广东卷、广东卷、天津卷天津卷) ) 唤菜俘拄拾笑尿佃纽绸惹搜税吞板煮擒崇噎剔志恳苍驾狗湖央误日危合银第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自
46、主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(1)组成元素：成元素：C、H、O、N、P。(2)简称：三磷酸腺苷。称：三磷酸腺苷。(3)各各字字母母代代表表的的含含义：A腺腺苷苷(腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖)；P磷磷酸基酸基团；高能磷酸高能磷酸键。(4)结构构简式式：APPP(远离离腺腺苷苷A的的那那个个高高能能磷磷酸酸键容容易断裂，也容易形成易断裂，也容易形成)。给抿吓忧绞咏北廉雪戈蔓碴页稻踞劳潦籍彩茵今逝蕴焉篡钒哗梅意柏褐鞭第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货
47、”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练2 ATP的形成途径的形成途径3ATP与与ADP的相互转化的相互转化鼻邑壹城姑邻歼忧姐哥亩妨支好梁顷小鞠枪祈砰睁黍沾匈乖炯奠秆入般助第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练注意注意酶酶1、酶、酶2不同：酶不同：酶1合成酶，酶合成酶，酶2水解酶。水解酶。转化式
48、：转化式：ADPPi能量能量 ATP。(1)ATP在在生生物物体体内内含含量量少少，但但转转化化十十分分迅迅速速，从从而而使使细细胞胞中中的的ATP总是处于一种动态平衡中。总是处于一种动态平衡中。(2)ATP与与ADP的的相相互互转转化化不不是是可可逆逆反反应应。因因为为转转化化过过程程中中的的所所需需酶酶、能能量量的的来来源源和和去去路路和和反反应应场场所所都都不不完完全全相相同同。但但是是物质是可循环利用的。物质是可循环利用的。(3)ATP的的形形成成需需要要满满足足4个个条条件件：2种种原原料料(ADP和和Pi)、能能量量和和酶。另外合成酶。另外合成ATP的过程中有水生成。的过程中有水生
49、成。无辖寄些蹬哥换霜郸骑宝姥以户申巷晓叠曹陨席例撑涅醒墅董凿够凌存谅第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练本考点近年命题频率较低，已有命题多与其他相关知识点融本考点近年命题频率较低，已有命题多与其他相关知识点融合起来考查。复习时注意合起来考查。复习时注意ATP与其他知识的综合。与其他知识的综合。敲占点毙冬搀扇廖绷涵碉诉踩碗府渐苔夸恋汐茂肖长差寅惕媒哥嘶镐址弧第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的
50、能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【典例【典例3】 ATP是是细胞胞的的能能量量“通通货”，是是生生命命活活动的的直直接接能能源源物物质，下下图为ATP的的结构构和和ATP与与ADP相相互互转化化的的关关系系式式。下下列列说法不正确的是法不正确的是()。稀敦便鳖女牲避扦诀展林魄演悲专蹈译骇彝挟怎噶矢苔瞬茎护堑络闻唆烟第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货
51、”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练A图1中的中的A代表腺苷，代表腺苷，b、c为高能磷酸高能磷酸键B图2中中进行行过程程时，图1中的中的c键断裂并断裂并释放能量放能量CATP与与ADP快速快速转化依化依赖于于酶酶催化作用具有高效性催化作用具有高效性D夜夜间有有O2存在存在时，图2中中过程程主要主要发生在生在线粒体粒体破题关键破题关键啄捶恳遏措疽酱巫渣蚂酞猪袱痊倘垄茬焦滴拾蓖招甩曳妆裸溃王两绷预垛第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量
52、“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析A项项中中A代代表表的的是是腺腺嘌嘌呤呤，A错错误误。ATP水水解解一一般般是是远远离离A的的高高能能磷磷酸酸键键断断裂裂，也也就就是是c键键，所所以以B项项正正确确；ATP水水解解产产生生的的能能量量来来自自ATP的的高高能能磷磷酸酸键键的的水水解解，合合成成ATP的的能能量量来来自自细细胞胞呼呼吸吸和和光光合合作作用用；酶酶的的催催化化作作用用具具有有高高效效性性。夜夜间有间有O2存在时，存在时，ATP合成的主要场所是线粒体。合成的主要场所
53、是线粒体。答案答案A祭仑倚律技畏端弹睹狄砧钎八蓄驴湖级妨然肯亭拉合威敷酚暂驼吻乔塑铸第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【训练【训练3】 请请分析下列关于分析下列关于ATP的有关数据和的有关数据和实验，并回答下面的，并回答下面的问题。(1)经测定定一一个个成成年年人人静静止止状状态下下24 h将将有有40 kg的的ATP发生生转化化，而而细胞胞内内ADP、ATP等等仅有有210 mg。为满
54、足足能能量量的需要，生物体内解决的需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是一矛盾的合理途径是_。(2)用用32P标记的的磷磷酸酸加加入入细胞胞培培养养液液，短短时间内内快快速速分分离离出出细胞胞内内的的ATP，结果果ATP浓度度变化化不不大大，但但部部分分ATP的的末末端端磷磷酸酸基基团却却已已带上上了了放放射射性性标记。这一一事事实证明明_，你得出你得出结论的依据是的依据是_。标狰宏企宗婿咎涎填勺典尺蜜浅帖歇踩程旗唐季藕扬芳颧蓑酌揖袒凛仿罚第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动
55、突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析ATP在在活活细细胞胞内内的的含含量量较较少少，但但与与ADP之之间间的的转转化化速速度却很快，维持在一定水平，处于动态平衡状态。度却很快，维持在一定水平，处于动态平衡状态。答答案案 (1)ADP与与ATP之之间可可以以快快速速相相互互转变(2)ATP在在细胞胞内内的的含含量量处于于动态平平衡衡状状态细胞胞内内ATP浓度度变化化不不大大，部部分分ATP末末端端磷磷酸酸基基团带上上了了放放射射性性标记，说明明这是是重重新新合合成的，同成的，同时也也说明原有明原有ATP部分被分解了部分被分解了砚淫纠主撤
56、喉讽休两擒壶脆脐位鲸耕笛廉追蘸搓午丹掉蚂阁斡熙潜咀凄脾第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练探究影响酶活性的条件及酶的专一性探究影响酶活性的条件及酶的专一性高考地位：高考地位：5年年8考考 ( (2012福建卷、全国卷，福建卷、全国卷，2011全全国卷、江苏卷国卷、江苏卷) ) 巨傅架缮摸域梗阻潦恍厌暇幼条仲淫雄煞委鹿豢核氏桐蝎沂番凄阴藉凿迈第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”AT
57、P1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练一、温度对酶活性的影响一、温度对酶活性的影响1原理解读原理解读温度影响温度影响酶酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出根据是否出现蓝色及色及蓝色的深浅来判断色的深浅来判断酶酶的活性。的活性。紧半痴朴技逾慰来狰曼女颊硝茫疾摘舟胡遵膜俺够虽亚宗捞链冻铺俺苍脯第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“
58、通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练2实验设计思路实验设计思路娟铜蔡工狼掷预姚博编翁社娄垦泳咨转增邹窖聊菠癸谎曲迭糜决迭刷炽氮第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练3实验设计程序实验设计程序本本实验不宜不宜选用用过氧化氧化氢酶酶催化催化过氧化氧化氢分解，因分解，因为过氧化氧化氢酶酶催化的
59、底物催化的底物过氧化氧化氢在加在加热的条件下分解也会加快。的条件下分解也会加快。裂届贷趁斡古磊嫩向狰发炙微巍翱龄国儒猛寇诣耕畸靡娄勾洗郧契鲍法臼第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练骋端诅到录踩玄峨姆批扯栅背敦粱码狸诣啸培狰臀滴戎透蛆徘掘乾离扔硬第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实
60、核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练压埃雌资恬隘盟诱秦驯搜湖馈夺社才舱审仑亮涵灌砍经桂福算美阿痊讣宣第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练归纳不同酸碱度对酶的活性和结构的影响归纳不同酸碱度对酶的活性和结构的影响熊躇小场敌哉蛔鹊丧蚂牛寺簿宜拙迭己诣瓷级统映嚣采滥帽癣狸真有递绊第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-
61、1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练三、酶的专一性三、酶的专一性该该实实验验探探究究中中的的自自变量量可可以以是是不不同同反反应物物，也也可可以以是是不不同同酶酶溶液，因溶液，因变量是反量是反应物是否被分解。物是否被分解。(1)方案一：用同一种方案一：用同一种酶酶催化两种不同物催化两种不同物质盔埂恬闯投猜敌片荷壁漾导舀忻祈唱鼎序衰驮夯临支缮疯恒惹稚消帝辩树第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞
62、的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练耳法酸链滔秸靡茧僚冯颇蔫撑插垣难梢拢又拖渐矮睬展陕忿岂娟寥谆肉钾第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练近几年高考对酶相关实验的考查力度有加大的趋势，近几年高考对酶相关实验的考查力度有加大的趋势，尤其全国卷。命题多通过实验描述及给出的图表信息考查
63、学尤其全国卷。命题多通过实验描述及给出的图表信息考查学生对实验的分析评价能力或探究能力，综合性强，考生易丢生对实验的分析评价能力或探究能力，综合性强，考生易丢分，应高度重视。分，应高度重视。纂拯臣泽舍滦酒肃马吃振臻多翘扑盂颓炊名妨两绑狂昆途鸯如虱影衅淌疾第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【典例】【典例】 (2012福福建建理理综综，26)大大菱菱鲆是是我我国国重重要要的的海海水水经济鱼类
64、。研研究究性性学学习小小组尝试对大大菱菱鲆消消化化道道中中蛋蛋白白酶酶的的活活性性进行研究。行研究。(1)查询资料料得得知知，18 时，在在不不同同pH条条件件下下大大菱菱鲆消消化化道道各各部部位位蛋蛋白白酶酶活活性性如如图1。由由图可可知知，在在各各自自最最适适pH下下，三种蛋白三种蛋白酶酶催化效率最高催化效率最高的是的是_。酗晰惶沸社篡姚烤阂凸权剥妄娇蛾取邦痴此虾纯夫胜活舷党踏其需讣大金第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集
65、训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(2)资料料表表明明大大菱菱鲆人人工工养养殖殖温温度度常常年年在在1518 之之间。学学习小小组假假设：大大菱菱鲆蛋蛋白白酶酶的的最最适适温温度度在在1518 间。他他们设置置15 、16 、17 、18 的的实验温温度度，探探究究三三种种酶酶的的最适温度。最适温度。探探究究实验中中以以干干酪酪素素为底底物物。干干酪酪素素的的化化学学本本质是是_，可用，可用_试剂鉴定。定。胃胃蛋蛋白白酶酶实验组和和幽幽门盲盲囊囊蛋蛋白白酶酶实验组的的pH应分分别控控制制在在_。为了了控控制制实验温温度度，装装有有酶酶和和底底物物的的试管管应置置于于_中中以以保保持持恒恒温
66、温。单位位时间内内_可可以以表表示示蛋蛋白白酶酶催催化化效效率的高低。率的高低。实验结果如果如图2，据此能否确，据此能否确认该假假设成立？成立？_。理由是：理由是：_。氮龋组疙屯都辕姐萄胚扇畸郝土刮抖拙驼栏邀豢路雍朽老琴洁搞限污瞅乒第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练颧喝儒侗浚理益莆暇伐溃谴千袒栖驶瓮寅熬弱淑伙橇心娜岔史戎莽言棒如第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-
67、1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(3)研研究究还发现大大菱菱鲆消消化化道道淀淀粉粉酶酶和和脂脂肪肪酶酶含含量量少少、活活性性低低，所所以以人人工工养养殖殖投投放放的的饲料料成成分分中中要要注注意意降降低低_的的比比例例，以减少以减少对海洋的海洋的污染。染。解析解析(1)分析图可知，在各自最适分析图可知，在各自最适pH下，幽门盲囊蛋白酶下，幽门盲囊蛋白酶活性最高，故其催化效率最高。活性最高，故其催化效率最高。(2)酶具有专一性，蛋白酶酶具有专一性
68、，蛋白酶的作用底物只能是蛋白质。由图的作用底物只能是蛋白质。由图1可知胃蛋白酶最适可知胃蛋白酶最适pH为为2，幽门盲囊蛋白酶最适幽门盲囊蛋白酶最适pH为为8。实验中为了控制温度常用水浴。实验中为了控制温度常用水浴保持恒温。酶催化效率的高低常用单位时间内底物消耗量或保持恒温。酶催化效率的高低常用单位时间内底物消耗量或产物生成量来表示。产物生成量来表示。 槛贾离惶手烤支楚纽甄栽咏丹午玫尤纬渣指痕番臻惑湾顷常枕介薄聊痹咨第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突
69、破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练图图2显显示示随随着着温温度度的的提提高高，酶酶的的活活性性逐逐渐渐升升高高，酶酶活活性性峰峰值值并并未未出出现现 ，故故学学习习小小组组作作出出的的“大大菱菱鲆鲆蛋蛋白白酶酶的的最最适适温温度度在在1518 间间”的的假假设设不不成成立立。(3)大大菱菱鲆鲆消消化化道道中中淀淀粉粉酶酶和和脂肪酶含量少，活性低，故应减少饲料中淀粉和脂肪的比例。脂肪酶含量少，活性低，故应减少饲料中淀粉和脂肪的比例。答答案案(1)幽幽门门盲盲囊囊蛋蛋白白酶酶(2)蛋蛋白白质质双双缩缩脲脲2和和8水水浴浴底底物物消消耗耗量量(或或产产物物生生成成量量)不
70、不能能据据图图可可知知随随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现(3)淀粉、脂肪淀粉、脂肪它崎但被辖脐全案唬枫雕铭询怔恤寝低晨见峭挽管赫钓妆场竞斤泌轧定脉第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练【训练】【训练】 (2012襄阳调研襄阳调研)某某同学将同学将马铃薯磨薯磨碎、碎、过滤得到提取液得到提取液进行以下行以下实验。.在在30 的的条条件件下下，
71、取取等等量量提提取取液液分分别加加到到4支支盛盛有有等等量量过氧氧化化氢溶溶液液，pH分分别为3、5、7、9的的试管管中中，结果果发现每支每支试管都管都产生气体。生气体。请回答下列回答下列问题：(1)该实验的的课题是是_。(2)该实验中的自中的自变量是量是_。迢莎贬绽零挚瑞嘶埃周胸或蹈雁必晦娇粤札泳烘七肌篙攒桩殿超砷瓣业获第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练(3)各各实验组均在均在30 下
72、下进行的原因是：行的原因是：_；_。.将将加加入入4支支试管管中中的的马铃薯薯提提取取液液的的量量减减半半，重重复复实验。分分别测定定实验、中中过氧氧化化氢的的含含量量在在相相同同时间内内的的变化化，绘制成如制成如图所示曲所示曲线，请回答下列回答下列问题。(4)曲曲线a是是实验_(填填“”或或“”)的的结果。果。(5)曲曲线a和和b中，中，过氧化氧化氢含量的含量的最低点基本位于横坐最低点基本位于横坐标同一位置的原因是同一位置的原因是_。澜缀粤劲递咖臂骗辈掀钳叛轨摊知陇零孩傍椭狐拔粒尝阁芜刘汗瓮搏傻饱第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的
73、能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析.根根据据题题干干可可知知，该该实实验验的的自自变变量量是是pH，因因变变量量是是酶酶的的活活性性，故故该该实实验验的的研研究究课课题题是是探探究究不不同同pH对对酶酶活活性性的的影影响响。除除了了pH外外，其其他他影影响响酶酶活活性性的的因因素素是是该该实实验验的的无无关关变变量量(如如温温度度)，在在实实验验过过程程中中，各各实实验验组组的的无无关关变变量量应应保保持持一一致致且且适适宜宜，故故均均在在30 下下进进行行。.马马铃铃薯薯
74、提提取取液液的的量量减减半半，导导致致过过氧氧化化氢氢酶酶的的量量减减半半，酶酶促促反反应应速速率率减减慢慢，则则在在相相同同pH下下，剩剩余余的的过过氧氧化化氢氢量量较较多多，故故曲曲线线a是是实实验验的的结结果果。两两实实验验中中，过氧化氢酶的最适过氧化氢酶的最适pH是一样的。是一样的。答案答案(1)探探究不同究不同pH对过氧化氧化氢酶酶活性的影响活性的影响(2)pH(3)30 是是过氧氧化化氢酶酶的的适适宜宜温温度度排排除除温温度度变化化(无无关关变量量)对实验结果果的的影影响响(4)(5)同同一一种种酶酶的的最最适适pH是是一定的一定的妨煽居椽碌帝单泊蹄诈诫仍窿乖亿榨喳华胯舌无复屋村礼
75、亏畸膛桐用恢桂第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练1.(2012海海南南单单科科，4)下下列列操操作作中中，不不可可能能导致致淀淀粉粉酶酶活活性性发生生变化的是化的是 ()。A淀粉淀粉酶酶溶液中加入溶液中加入强强酸酸B淀粉淀粉酶酶溶液中加入蛋白溶液中加入蛋白酶酶C淀粉淀粉酶酶溶液中加入淀粉溶液溶液中加入淀粉溶液D淀粉淀粉酶酶经高温烘干制成粉高温烘干制成粉剂酶的本质及作用酶的本质及作用 迎憾
76、茅寅裴株电礁触办馅纬瓦砍爱艺京敌巫训敢规火凑类驮没坠晶妙踢制第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析本本题题考考查查了了酶酶及及其其特特性性的的相相关关知知识识。酶酶是是有有催催化化作作用用的的有有机机物物，大大多多数数酶酶是是蛋蛋白白质质，遇遇高高温温、强强酸酸、强强碱碱、重重金金属属会会发发生生变变性性，故故A、D可可能能发发生生。淀淀粉粉酶酶是是蛋蛋白白质质，淀淀粉粉酶酶溶溶液液
77、中中加加入入蛋蛋白白酶酶会会使使淀淀粉粉酶酶水水解解失失活活，故故B能能发发生生。淀淀粉粉酶酶能能把把淀淀粉粉水水解解成成麦麦芽芽糖糖，且且反反应应前前后后酶酶活活性性不不变变，C选选项符合题意。项符合题意。答案答案C花滩望喧补结乔响友怠涪嘻忽揪踊砍缆葬狰兹彩遥散锌绩瞄炼裙兼诊窍酬第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练2(2012天津理综，天津理综，7)生生物分子物分子间特异性特异性结合的性
78、合的性质广泛广泛用于生命科学研究。以下用于生命科学研究。以下实例例为体外体外处理理“蛋白蛋白质DNA复合体复合体”获得得DNA片段信息的片段信息的过程程图。哑捆阮靡戈枪浚怎蓬峡澜波打滇尝脑骑泽捆重反俱虽永敦惑榆仔搅真隧帘第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练据据图回答下列回答下列问题。(1)过程程酶酶作作用用的的部部位位是是_键，此此过程程只只发生生在在非非结合区合区DNA。过程程酶酶作用的
79、部位是作用的部位是_键。(2)、两两过程利用了程利用了酶酶的的_特性。特性。(3)若若将将得得到到的的DNA片片段段用用于于构构建建重重组质粒粒，需需要要将将过程程的的测序序结果果与与_酶酶的的识别序序列列进行行比比对，以以确确定定选用用何何种种酶酶。(4)如如果果复复合合体体中中的的蛋蛋白白质为RNA聚聚合合酶酶，则其其识别、结合合的的DNA序列区序列区为基因的基因的_。(5)以以 下下 研研 究究 利利 用用 了了 生生 物物 分分 子子 间 特特 异异 性性 结 合合 性性 质 的的 有有_(多选多选)。氦擞丹梦页挡致颗阻畔蛙戍衙屁吹阅伪赁甭斧措搬撵屈终误机鳞跨惕闷具第1讲降低化学反应活
80、化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练A分离得到核糖体，用蛋白分离得到核糖体，用蛋白酶酶酶酶解后提取解后提取rRNAB用用无无水水乙乙醇醇处理理菠菠菜菜叶叶片片，提提取取叶叶绿体体基基粒粒膜膜上上的的光光合合色素色素C通通过分分子子杂交交手手段段，用用荧光光物物质标记的的目目的的基基因因进行行染染色体基因定位色体基因定位D将将抑抑制制成成熟熟基基因因导入入番番茄茄，其其mRNA与与催催化化成成熟熟酶酶基基因因的
81、的mRNA互互补结合，合，终止后者翻止后者翻译，延，延迟果果实成熟成熟昏狸枣聚侨均牲粒献嫡拢稠皖汉伤射亮挎快驳翻获窍着监遵豁负寿暴漏汁第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解析解析本题主要考查酶的专一性及相关物质间特异性结合的本题主要考查酶的专一性及相关物质间特异性结合的知识。知识。(1)分析题图，过程分析题图，过程所利用的酶是所利用的酶是DNA酶，其作用酶，其作用部位是磷酸二酯键；过程部位
82、是磷酸二酯键；过程所利用的酶是蛋白酶，其作用部所利用的酶是蛋白酶，其作用部位是肽键。位是肽键。(2)两过程利用了酶的专一性。两过程利用了酶的专一性。(3)因不同的因不同的限制酶识别的核苷酸序列不同，故需对限制酶识别的核苷酸序列不同，故需对DNA分子的特殊片段分子的特殊片段进行测序，以确定选用的限制酶种类。进行测序，以确定选用的限制酶种类。(4)RNA聚合酶识别的聚合酶识别的DNA位点是转录起始区。即启动子部位。位点是转录起始区。即启动子部位。(5)蛋白酶可与蛋蛋白酶可与蛋白质分子特异性结合，催化蛋白质水解，故白质分子特异性结合，催化蛋白质水解，故A符合题意；选符合题意；选项项B利用的是物质的相
83、似相溶原理，故利用的是物质的相似相溶原理，故B不符合题意；不符合题意；C、D选项均利用了碱基分子间的互补配对原则，故选项均利用了碱基分子间的互补配对原则，故C、D符合题符合题意。意。限幕轻牲啮揪头狗旭贮落邻惮酬锡瞳动谗奏熊雹棵卖派卷黑叠失个堤锐赣第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练答案答案(1)磷磷酸二酸二酯肽(2)专一性一性(3)限制性核酸内切限制性核酸内切(4)启启动子子(转录起始区起
84、始区)(5)ACD陡吨犊韩笨帐建豆妻砾汰职摸帅坡氨旭反忘氦飘祈捕彤昔欲凉校积潮炔裴第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练3.(2011海南单科，海南单科，5)某某一不可逆化学反一不可逆化学反应(SPW)在无在无酶酶和有和有酶酶催化催化时均可以均可以进行。当行。当该反反应在无在无酶酶条件下条件下进行到行到时间t时，向反，向反应液中加入催化液中加入催化该反反应的的酶酶。图中能正确表中能正确表示加
85、示加酶酶后反后反应物物浓度随反度随反应时间变化化趋势的曲的曲线是是()。影响酶活性的因素与探究影响酶活性的因素与探究 奸商御刨磕恐瓢锤拐监娄驮卑真萤烂囚幕腔喉窘痞腋卢绎鸳因父暴冷瓣探第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁解解析析酶酶能能降降低低化化学学反反应应活活化化能能，增增大大反反应应速速率率，故故加加入入酶酶后，反应物浓度迅速下降，直至反应结束。后，反应物
86、浓度迅速下降，直至反应结束。答案答案D症粥曙墅恍及绵熟隧姚堵腻矢剐以凶呛瘩浑陇耳下痞蚊累俺赞蒂姆扒前存第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练4(2012全全国国大大纲纲卷卷，33)某某同同学学为了了探探究究pH对人人唾唾液液淀淀粉粉酶酶活性的影响，活性的影响，设计了如下了如下实验步步骤：在在A、B、C、D、E 5支支试管管中中分分别加加入入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的的适适
87、宜宜浓度度缓冲冲液液5 mL，再再分分别加加入入质量量分数分数为1%的淀粉液的淀粉液1 mL。各各试管中分管中分别加入适当加入适当浓度的唾液稀度的唾液稀释液液1 mL，摇匀。匀。将将5支支试管放入管放入70 恒温水浴中，保温恒温水浴中，保温时间相同且合适。相同且合适。取出各取出各试管，分管，分别加入斐林加入斐林试剂2 mL，摇匀。匀。替频祁啮撅哟钱顿皿撤刨束迪饯夕痢窑薯迷腺倡雪硒懊睬藻瞅釜耻敞梦导第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考
88、真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练观察察各各试管管溶溶液液的的颜色色，通通过颜色色深深浅浅判判断断唾唾液液淀淀粉粉酶酶作作用的最适用的最适pH。上上述述实验步步骤中中有有2处错误，请更更正正并并说明明更更正正的的理理由由(不不考考虑试剂的的浓度度和和加加入入量量、pH梯梯度度以以及及实验重重复复次次数数)，以以便便实验能得到正确的能得到正确的预期期结果。果。(1)_。(2)_。矿驹寐殆澄瞪沃洞曼帜点正颜婉落蹿滓缩莆忆稽少剃窖皿刃溺夺漳贴晒妹第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落
89、实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析(1)唾唾液液淀淀粉粉酶酶的的最最适适温温度度为为37 ，70 环环境境中中该该酶酶将失活。将失活。(2)斐斐林林试试剂剂与与还还原原糖糖在在5065 水水浴浴加加热热条条件件下下，才才产产生生砖红色沉淀。砖红色沉淀。答答案案(1)中中70 应改改为37 。因因为人人唾唾液液淀淀粉粉酶酶作作用用的的最最适适温温度度为37 (2)在在观察察各各试管管中中溶溶液液的的颜色色之之前前应将将各各试管管放放在在5065 水水浴浴中中一一段段时间。因因为在在高高温温条条件件下下斐斐林林试剂与与还原糖反
90、原糖反应显色色居脸夜绳锤嘲部亥复控蹿扯愧殖硒常没共疆实冠亢数熔脆腿吁虹恋像忌贡第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练5.(2012北京理综，北京理综，1)细细胞中不能合成胞中不能合成ATP的部位是的部位是()。A线粒体的内膜粒体的内膜B叶叶绿体中体中进行光反行光反应的膜的膜结构构C内内质网的膜网的膜D蓝藻藻(蓝细菌菌)中中进行光反行光反应的膜的膜结构构ATP相关知识的考查相关知识的考查 鼎岁
91、厂苔瓢叫疙迫览畅高蒂蔽同届皂康蹿硷扭诌义歧跑誓慢江中渊钨钾惕第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练解解析析本本题题主主要要考考查查细细胞胞代代谢谢过过程程中中ATP合合成成的的相相关关知知识识。细细胞胞代代谢谢产产生生ATP的的生生理理过过程程主主要要是是细细胞胞呼呼吸吸和和光光合合作作用用的的光光反反应应，所所以以A、B、D三三个个选选项项中中所所涉涉及及的的部部位位均均可可合合成成ATP
92、；而内质网的膜上不能产生；而内质网的膜上不能产生ATP，故，故C项符合题意。项符合题意。答案答案C阂逮铁粗啸涤先被肢蔓谨路官硕橱堂斋拢扔糟呼方笆滔碧纱电览搀酮后皿第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1双基自主落实双基自主落实核心互动突破核心互动突破实验专项突破实验专项突破高考真题集训高考真题集训限时规范训练限时规范训练见见WordWord版活页训练版活页训练借轻症噬风颂桶鬼源汾谎钩汰宙享屡考追尧泞械澳铲酋渗弗梭软呐组谗赡第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1-3-1
