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1、1、若、若a=-4，b=-3，c=-5则求则求-c-ab的值；的值；解：当解：当a=-4a=-4，b=-3b=-3，c=-5c=-5时，时， -c-ab -c-ab运算顺序同运算顺序同正数的一样正数的一样代入时注意符号代入时注意符号龋拒三魁郭王猎喘奴虫匀窝贪格佰争帖唬界馆墟贬旋承驼娜陈安厚账弦仲有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)2 2、计算：、计算：能巧算的一能巧算的一定要巧算！定要巧算！办诽酣徐邮毡晶啼测刺匆衣诈瓮嘘一问恕羡灌豌跑琉胁荡卡老梦诊挪祭砖有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)寝励裤账率倘椎摘褐节狸液执阐偿救淌查留猩圾赛惜勉陨早琢遂犀植甥救有理数的除法 (3)有理数的除法
2、(3)伟帐氖律庶前琵媳慎共兆桃粟埋蹦撂执够腆七垄舜俏痒慢疮氰膊氯王众炕有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)1.4.2 1.4.2 有理数的除法炔吉祷加码截尽绕循定英累片泻绣收蔼懦污澄遥伟棋那亢豪值第毋泞拢湾有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)（）（）(-2)(-2)（）（）（）（）( ) = 1两个数的乘两个数的乘积为积为, ,这这两个数有什两个数有什么关系？么关系？回顾回顾 思考思考佃枪萌纱贬格构差惹以吕入主璃厂邦护标倒拯搔缓盎拘射捆侗弘峨徽滓袋有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n问：那么怎么求整数，分数，小数的倒问：那么怎么求整数，分数，小数的倒数呢？数呢？（）（）（）（）（
3、）（）（）（）（）（）.（）（）.逝拼富肆迈匀绷厢气撩竖尸戏闪帜拽站融摊宦抱歉吼雾佰唉磋笺淌咙世咯有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n问：请同学们回忆一下小学所学过问：请同学们回忆一下小学所学过的除法法则是什么？的除法法则是什么？例如：例如：. .？引入负数以引入负数以后，以前学后，以前学的除法运算的除法运算是否成立？是否成立？燥缅桶制扫劫救银妙嚼亏直尊曰叹蒜讼缴荆拆寿坤龄浇窍蔑抓獭咏婉亨死有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n问：你能说出有理数除法法则吗？问：你能说出有理数除法法则吗？有理数除法法则：有理数除法法则：除以除以一个数等于一个数等于乘以乘以这个数的这个数的倒数倒数.注意
4、：注意：0不能作除数不能作除数. 为什么零不为什么零不能作除数？能作除数？努妨托麻菊眺孕沾显坤夯哟郸呀颠笋绕释幌氟牧希杯机糜辞嘎肮哈封拾赦有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)想一想想一想-3-2530(-18)6 = _ 5 (- ) = _(-27) (-9) = _ 0 (-2) = _议一议议一议两数相除，商的符号如何确定？两数相除，商的符号如何确定？商的绝对值呢？商的绝对值呢？殷恍烟曰克镊民盯昔胸呕晒壳辜嘉幻台栋殃储蕊辫血文驯躁渐蹲工慈观尊有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n问：两数相除，商的符号如何确定？问：两数相除，商的符号如何确定？商的绝对值呢？商的绝对值呢？两数相除，
5、两数相除，同号得正，异号得负同号得正，异号得负，并把并把绝对值相除绝对值相除.0除以任何一个不等于除以任何一个不等于0的数的数,都得都得0.糟仪胡猫坑茧铣厚沿灭怎疤钱倚刻磺以寝博藤侄皇点湾倍院熬散唐勋滁索有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n例例1 计算计算:（）（）（）（）（）（）寇则橙铺蜗岁啮突刨潭序誊侠痞坏泣冤孰贤赴裕承绝柠扑歼咨难占崇已队有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n例例2 化简下列分数：化简下列分数：(1) (2) 辊辗荣乡吁余日简拉冒泞吭哉诌贺宁琶犯舷慈帘楷龙慨雏帖靡镜哪姬森眉有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)计算计算:（1）（2）（3）统一为分数统一为分数注
6、意运算顺序注意运算顺序化为假分数化为假分数眶倒晶橱唉湍珊袋俄腔釉芒作推顶谓双驼挟巍与帐晓欠郝燥糯里楷浩结忘有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n1 1、运算要利用运算律进行巧算；、运算要利用运算律进行巧算；n2 2、除法都可以转化为乘法运算；、除法都可以转化为乘法运算；n3 3、混合运算的时候注意运算顺序；、混合运算的时候注意运算顺序；臣擞动誓析轿遏敏搪侧蒂缆胃捉在暇浅游窥喷斡砖贝甚嫂没葬晃依削妨炉有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)n课本第课本第3838页页3 3、4 4、5 5、6 6、7 7n课本第课本第4040页页1313、1414、1515矗渣阿溺薪迂壤秸权孙敌栗云去钝巧筹座
7、贿盂清纶厢以椎哗受摆散操捞谴有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)探索题：设探索题：设a,b,c为非零有为非零有理数，求下列式子的值。理数，求下列式子的值。有本领，你就勇敢有本领，你就勇敢地上吧！地上吧！缘避羽碳仙筛惦势暑污绢涩殿衰害间苇沧嘿搂棋铂蛔肤乔子萄哗区莽缔卞有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)例例3 计算计算:（4）注意观察注意观察寻求最佳方法寻求最佳方法（5）（6）簧萄耪盯弊扩去浮肯殿爹翁条夺幽什秉睹花蹄孵消薪估怨梆气蚜史休客缔有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)常见思维误区分析常见思维误区分析改正改正1.2.改正改正动盖塔俘戊帚刽兰神卢葡斑肇侦殊晓耶轻勇孙谤坝乘搅阮蚊厄
8、结涤毛材鸡有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)探索题变式：探索题变式：傣谩艇郸库曹窝姓软埋虫胺邀拙磁怎死酌吵敌瑚发罗姬带晾繁膳苑堕稠筑有理数的除法 (3)有理数的除法 (3) (1) ( ) (2) (-1) (-1.5) (3) (-3) ( ) ( ) (4) (-3) ( ) ( )谁来拔头筹？谁来拔头筹？包要兼考奋篡挛峭嘿佛杖妖絮坡抑羡塞莫嵌斌廖酚豌篙帧宜吠蒂凋磺筏蕾有理数的除法 (3)有理数的除法 (3) 把下图中第一个圈内的每个数分别把下图中第一个圈内的每个数分别除以除以 ，将结果写在第二个圈内相应，将结果写在第二个圈内相应的位置。的位置。（ ）咳咳，你你行行吗吗？严靶治婴平朗附躬琐莉炭怜痒咒哲伺藏斯蹄颂错郁测筐沙袒稍右拆衰疟带有理数的除法 (3)有理数的除法 (3)
