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1、北京北京 京剧京剧河南河南 豫剧豫剧浙江浙江 越剧越剧四川四川 川剧川剧安徽安徽 黄梅戏黄梅戏我会读我会读 脱缰脱缰 吞噬吞噬 发誓发誓 咆咆哮哮 婀娜婀娜 巫女巫女 窟窿窟窿 招徕招徕 演演绎绎 钹钹哄堂大笑哄堂大笑 能歌善舞能歌善舞 开山鼻开山鼻祖祖赞叹不已赞叹不已 青面獠牙青面獠牙 朴实敦朴实敦厚厚 随心所欲随心所欲 优哉游哉优哉游哉 不一而不一而足足 玉树琼枝玉树琼枝 雅鲁藏布江雅鲁藏布江 身无分文身无分文钹钹一一种种打打击击乐乐器器整体感知，思考回答：整体感知，思考回答：1.开头三段用三个并列的疑问开头三段用三个并列的疑问句开头，作者暗示了什么呢？句开头，作者暗示了什么呢？这样表达有
2、什么好处？这样表达有什么好处？2.思考藏戏是怎样形成的？以思考藏戏是怎样形成的？以自己的话表达出来。自己的话表达出来。3.深入了解藏戏的特点深入了解藏戏的特点 。 世界上还有几个剧种是戴着面具世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？演出三五天还没有结束的呢？直接概括介绍藏戏的特点，特色更加鲜明，直接概括介绍藏戏的特点，特色更加鲜明，情感更加强烈，表现出藏戏的特色、对拥情感更加强烈，表现出藏戏的特色、对拥有藏戏感到自豪，
3、为后文重点描写面具的有藏戏感到自豪，为后文重点描写面具的颜色、形状、作用埋下伏笔，强调藏戏戴颜色、形状、作用埋下伏笔，强调藏戏戴着面具演出等方面突出的特点。着面具演出等方面突出的特点。研读藏戏的艺术特色研读藏戏的艺术特色研读提示：研读提示： 面具；面具； 舞台；舞台； 演唱风格；演唱风格；要求：要求： 选择自己感兴趣的内容，反复阅读相选择自己感兴趣的内容，反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或几关段落，把藏戏的主要特点用一句话或几个词概括出来。个词概括出来。藏戏的艺术特色藏戏的艺术特色 多种多样、形象夸张、多种多样、形象夸张、 个性鲜明。个性鲜明。 无固定舞台、与自然无固定舞台、与自然
4、融为一体。融为一体。 有固定程式、唱腔及有固定程式、唱腔及 动作丰富、不受时间动作丰富、不受时间 限制。限制。1、面具：、面具：2、舞台：、舞台：3、演唱、演唱 风格：风格：善者的面具是白色的，白色代表纯洁。善者的面具是白色的，白色代表纯洁。国王的面具是红色的，红色代表威严。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。妖魔的面具是青面獠牙，以示压抑和恐怖。妖魔的面具是青面獠牙，以示压
5、抑和恐怖。 村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。把下面的面具颜色与其代表的身份、意义连起来。把下面的面具颜色与其代表的身份、意义连起来。白色白色红色红色绿色绿色黄色黄色半黑半白半黑半白青面獠牙青面獠牙活佛活佛巫女巫女善者善者国王国王妖魔妖魔王妃王妃吉祥吉祥纯洁纯洁威严威严柔顺柔顺两面三刀两面三刀压抑和恐怖压抑和恐怖面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔
6、来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。文成公主演出视频文成公主演出视频自读后讨论：自读后讨论： 唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？以弱抗强的传奇以弱抗强的传奇创造奇迹的传奇创造奇迹的传奇艺术的传奇艺术的传奇回顾全文，在表达上有什么特点？回顾全文，在表达上有什么特点？内容：本文侧重介绍藏戏的形成和特色。内容：本文侧重介绍藏戏的形成和特色。表达顺序：以藏戏的不同方面为序，以表达顺序：以藏戏的不同方面为序，以总总分分总的关系结构文章
7、。总的关系结构文章。表达方法：主要采用范文、排比、打比方表达方法：主要采用范文、排比、打比方等手法生动形象地说明，在介绍藏戏特色等手法生动形象地说明，在介绍藏戏特色是前后呼应，详略得当。以准确性说明为是前后呼应，详略得当。以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，语言丰富多样，前提，以形象化描写为手段，语言丰富多样，生动传神，令人印象深刻。生动传神，令人印象深刻。藏戏（主题学习材料）藏戏（主题学习材料）有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受到高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而的草原上，感受到高
8、原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的铿锵，象冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入了高原的气魄与雄浑。它那更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入了高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟和体会
9、，一曲贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。 藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点象京剧，借助脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接象京剧，借助脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏戏面勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷
10、、抽象。从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地则多为皮革、绒布，也可以泥具有直板式的，也有形象立体的，而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险，红色代表权力，黄色代表智塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险，红色代表权力，黄色代表智慧慧传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。 尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。但是尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。但是以采访为机缘，在视听中感受震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西以采访为机缘，在视听中感受震撼，在震撼
11、中有所感悟，藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。藏之行中已经注入了额外的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。读后交流：短文从哪两个方面介绍了藏戏的特点？读后交流：短文从哪两个方面介绍了藏戏的特点？藏戏相关资料藏戏之神唐东杰布（13851464）著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。西藏过去的民间藏戏活动中，都把汤东杰布作为戏神来供奉祭祀。藏戏演出场地中心都供有汤东杰布塑像或唐卡画像，开场戏也主要是祭颂汤东杰布的内容，看戏的观众捐赠东西时，也首先要向汤东杰布神像献哈达。在西藏许
12、多寺庙里也都供奉着他的塑像或画像，向他叩头祈祭的人络绎不绝。藏戏相关资料藏戏相关资料 藏戏的藏语名叫藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆阿吉拉姆”，意思是意思是“仙女姐妹仙女姐妹”。据传藏戏最早由七姐妹演出，剧目内容又多是佛经中的。据传藏戏最早由七姐妹演出，剧目内容又多是佛经中的神话故事，故而得名。藏戏起源于神话故事，故而得名。藏戏起源于8世纪世纪藏族的宗教艺术。藏族的宗教艺术。17世纪时，从寺院宗教仪式中分离出来，逐渐形成以唱为世纪时，从寺院宗教仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，主，唱、诵、舞、表、白和技唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏唱腔的表演。藏戏唱
13、腔高亢雄浑高亢雄浑，基本上是因人定曲，每句唱，基本上是因人定曲，每句唱腔都有人声帮和。藏戏原系广场剧，只有腔都有人声帮和。藏戏原系广场剧，只有一鼓一钹伴奏一鼓一钹伴奏，别无其他乐器。藏戏种类繁多，但主流的是蓝面具藏戏。别无其他乐器。藏戏种类繁多，但主流的是蓝面具藏戏。演出一般分为三个部分，第一部分为演出一般分为三个部分，第一部分为“顿顿”，主要是开场主要是开场表演祭神表演祭神歌舞歌舞；第二部分为；第二部分为“雄雄”，主要表演正戏传奇；主要表演正戏传奇；第三部分称为第三部分称为“扎西扎西”，意为祝福迎祥。藏戏的服装从意为祝福迎祥。藏戏的服装从 头头到尾只有一套，演员不化妆，主要是戴到尾只有一套，演员不化妆，主要是戴面具面具表演。藏戏有表演。藏戏有白白面具戏、面具戏、蓝蓝面具戏之分。面具戏之分。蓝蓝面具戏面具戏在流传过程中因地域在流传过程中因地域不同而形成不同而形成觉木隆藏戏觉木隆藏戏、迥巴藏戏迥巴藏戏、香巴藏戏、香巴藏戏、江嘎尔藏江嘎尔藏戏戏四大流派。四大流派。 小练笔小练笔学完课文、读了主题学习材料，学完课文、读了主题学习材料，请你结合收集的资料以请你结合收集的资料以“藏戏藏戏”为话题，写一篇短文。为话题，写一篇短文。（可以介绍藏戏的历史、传奇故（可以介绍藏戏的历史、传奇故事、艺术特色等）。事、艺术特色等）。
