《《数字宝宝》说课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数字宝宝》说课（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主讲人：李 丽 主讲内容主讲内容 一、说设计思路 二 、说活动目标 三、说活动准备 四、说教法、学法 五、说活动过程数字在我们的日常生活中随处可见，只要我们善于观察。0-9的数字对于星星班小朋友来说不难，但这些数字在生活中代表什么意思，有什么意义，他们不一定知道。我设计这堂课主要是为了培养孩子的观察力，想象力。 一、一、说设计思路说设计思路二、二、说活动目标说活动目标认知认知能力能力情感情感 在观察比较中发现数字在生活中的一些意义。认知认知 对数字变化后的形状感兴趣，并乐意尝试想象。能力能力情感情感能积极投入活动，通过语言、美术等方式大胆表达自己的发现和想象。 物物物物质质质质上的准上的准上的
2、准上的准备备备备1.1.课课课课件件件件2.2.胶水胶水胶水胶水3.3.数字卡数字卡数字卡数字卡4.4.浅浅浅浅色手工色手工色手工色手工纸纸纸纸5.5.生活中含有数字的物品生活中含有数字的物品生活中含有数字的物品生活中含有数字的物品 知知知知识识识识上上上上的准的准的准的准备备备备1.1.先让幼儿了解单双数先让幼儿了解单双数先让幼儿了解单双数先让幼儿了解单双数三三、说活动准备说活动准备四四、说教法、学法说教法、学法教法教法教法教法课件演示法课件演示法课件演示法课件演示法 提问法提问法提问法提问法 游戏猜测法游戏猜测法游戏猜测法游戏猜测法四四、说教法、学法说教法、学法动手操作法动手操作法趣味游戏法趣味游戏法说学法说学法五五、说活动过程说活动过程 激发兴趣，导入活动 通过课件和实物引导幼儿尝试数字排列方式 出示家里找到的数字，请幼儿说说他们的意义 演示课件中的数字画，请幼儿尝试变化，感受趣味反 思不足：1、活动环节设计过多，导致时间过长。 2、缺乏教学经验，没能根据操作课的 特点安排幼儿的座位，导致秩序有 点乱。 3、体会到了家园配合在教学中的重要性。
