湖南省耒阳市冠湘中学七年级政治下册 复习课件 人民版

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1、 七年级政治七年级政治( (下册下册) )第第4课课 我是自己的主人（第一单元）我是自己的主人（第一单元）第第5课课 感受现代生活（第二单元）感受现代生活（第二单元）第第6课课 一起成长（第三单元）一起成长（第三单元）第第4 4课时课时 我是自己的主我是自己的主人人（第一单元） 返回目录返回目录知识网络知识网络我我是是自自己己的的主主人人情绪调味剂情绪调味剂生活中的生活中的“雷区雷区”教材知识导航教材知识导航我们都爱玩我们都爱玩1. 1. 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态乐观心态（理解理解 心理健康教育：认识自我心理健康教育：认识自我

2、） 2. 2. 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择中作出正确选择（理解（理解 道德教育：自尊自强道德教育：自尊自强）3. 3. 了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用互联网理利用互联网（运用（运用 道德教育：交往的品德道德教育：交往的品德）教材知识导航教材知识导航考标要求考标要求我们都爱玩我们都爱玩玩也是我们的权利玩也是我们的权利不能玩过了头不能玩过了头:玩耍应遵循的原则玩耍应遵循的原则无害无害原则、原则、适度适度原则、原则、安全安全原则原则玩中也能学：不同类型的玩可以发展人在玩

3、中也能学：不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质不同方面的素质网络时代，我们怎么玩？网络时代，我们怎么玩？教材知识导航教材知识导航中考考点精讲中考考点精讲 第一课时第一课时 我们都爱玩我们都爱玩 怎样正确处理玩和学的关系？（怎样正确处理玩和学的关系？（P68） 玩和学不是对立的。玩和学不是对立的。 (1)玩中也能学。玩有很多类型，不同类型的玩可以发展玩中也能学。玩有很多类型，不同类型的玩可以发展我们在不同方面的素质。我们在不同方面的素质。 (2)不能玩过了头。玩是我们的一项权利，但有些玩法却不能玩过了头。玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能是对这

4、种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。玩得有益。 (3)健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。力，提高生活质量。考点梳理考点梳理中考考点精讲中考考点精讲 玩耍应遵循的原则（玩耍应遵循的原则（P8） (1)无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的无害原则：所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，也不要给他人、社会以及正常的学习带来危身心健康，也不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。害。 （2）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，）适度原则：玩耍时要考虑自己的时间和财力，不要沉溺其中，耗费太多的时间

5、和精力；不赶时髦，不不要沉溺其中，耗费太多的时间和精力；不赶时髦，不攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱获得较多的满足；攀比挥霍，争取花较少的时间和金钱获得较多的满足；也不能做时间和金钱的也不能做时间和金钱的“吝啬鬼吝啬鬼”，舍不得玩，只知道，舍不得玩，只知道学习，成为学习的学习，成为学习的“机器机器”。 （3）安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，）安全原则：要考虑自己的身体情况，量力而行，不做危险游戏；要在安全的场所玩耍，还要选择安全的不做危险游戏；要在安全的场所玩耍，还要选择安全的玩伴。玩伴。教材知识导航教材知识导航 “爽爽”的感觉的感觉心中心中有火有火山山情情绪绪调调味味剂剂当某种需求

6、和愿望得到满足时，我们就会体验到愉当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪悦的、积极的情绪要适时、要适时、适度适度表达情绪，对自己负责表达情绪，对自己负责怒火熊熊怒火熊熊勿伤人勿伤人随便发火易破坏人际关系，对自己的健康随便发火易破坏人际关系，对自己的健康也是有害无利也是有害无利发泄怒火应注意：不要伤害自己；不要发泄怒火应注意：不要伤害自己；不要伤害别人；不要破坏公共财物、扰乱社伤害别人；不要破坏公共财物、扰乱社会秩序会秩序愤怒的力量：只要不丧失理智，愤怒便充满活力愤怒的力量：只要不丧失理智，愤怒便充满活力走出情走出情绪的低绪的低谷谷就是高兴不起来就是高兴不起来换个角度看问题

7、换个角度看问题调节情绪有技巧调节情绪有技巧立即行动立即行动合理定位合理定位自我暗示自我暗示中考考点精讲中考考点精讲第二课第二课 情绪调味师情绪调味师 怎样正确看待愤怒的情绪？（怎样正确看待愤怒的情绪？（P16P162020） （1 1）愤怒是把双刃剑，有利也有弊。）愤怒是把双刃剑，有利也有弊。 （2 2）愤怒是人的正常情感之一，愤怒会驱使人做出辉煌的业绩，）愤怒是人的正常情感之一，愤怒会驱使人做出辉煌的业绩，有利于维护尊严、维护正义，惩治邪恶。有利于维护尊严、维护正义，惩治邪恶。 （3 3）当我们面对丑恶，面对人类品质中最阴暗的角落时，愤怒便）当我们面对丑恶，面对人类品质中最阴暗的角落时，愤怒

8、便是一种力量。是一种力量。 怎样合理发泄愤怒的情绪？（怎样合理发泄愤怒的情绪？（P18P18） （1 1）在发泄怒火时我们应该注意，首先是不要伤害自己。）在发泄怒火时我们应该注意，首先是不要伤害自己。 （2 2）其次是不要伤害别人。随便冲别人发脾气，侵犯别人的利益，）其次是不要伤害别人。随便冲别人发脾气，侵犯别人的利益，从而让自己获得心理平衡，是不尊重他人、极其自私的表现。从而让自己获得心理平衡，是不尊重他人、极其自私的表现。 （3 3）另外，借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒更）另外，借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒更是不可取的。是不可取的。 如何消解我们的消极情绪？（

9、如何消解我们的消极情绪？（P19） （1）喊叫法。在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心）喊叫法。在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中中的郁闷和不平。的郁闷和不平。 （2）运动法。跑步，跳绳，打球，做家务）运动法。跑步，跳绳，打球，做家务,当你满头大汗时，坏心当你满头大汗时，坏心情情也会随着汗水流走。也会随着汗水流走。 （3）倾诉法。向要好的朋友诉说，或在日记里吐苦水。）倾诉法。向要好的朋友诉说，或在日记里吐苦水。中考考点精讲中考考点精讲 如何看待拒绝？（如何看待拒绝？（P36） 拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样，它不仅是一种不得已拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样，

10、它不仅是一种不得已的防卫，其实，它更是一种主动的选择，面对的防卫，其实，它更是一种主动的选择，面对“雷区雷区”的诱惑，我们应的诱惑，我们应主动拒绝。主动拒绝。 拒绝的技巧（拒绝的技巧（P36） 谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法等。绝法、补偿法、借力法、自护法等。教材知识导航教材知识导航 生活中生活中的的“雷雷区区”“雷区雷区”在哪里在哪里不必要的牺牲不必要的牺牲学会拒绝学会拒绝谢绝法谢绝法婉拒法婉拒法不卑不亢不卑不亢幽默法幽默法考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲 例例1 1（1

11、313张家界张家界7 7）王玲在日记里写道：）王玲在日记里写道：“放学放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。铃声是刺耳的。”这说明（这说明（ ） A. A. 铃声一般会引起消极情绪铃声一般会引起消极情绪 B. B. 不同的情境会产生不同的情绪不同的情境会产生不同的情绪 C. C. 任何事物都会产生不同情绪任何事物都会产生不同情绪 D. D. 铃声通常会导致积极情绪铃声通常会导致积极情绪 【解析解析】考查点：考查点：情绪的产生。情绪的产生。解题思路：解题思路：本题中本题中铃声给人悦耳、紧张、刺耳的反应在于王玲处于不同铃声

12、给人悦耳、紧张、刺耳的反应在于王玲处于不同的情境之中，其中有消极，还有积极的。的情境之中，其中有消极，还有积极的。C C说法不说法不准确。巩固提高：情绪的产生原因：人的需要是否得准确。巩固提高：情绪的产生原因：人的需要是否得到满足是情绪变化的一个重要原因；人的需要得到满到满足是情绪变化的一个重要原因；人的需要得到满足就会产生积极的情绪，反之，则会产生消极的情绪。足就会产生积极的情绪，反之，则会产生消极的情绪。不同的情境下会产生不同的情绪；情境不断变化，情不同的情境下会产生不同的情绪；情境不断变化，情绪也会随之变化。绪也会随之变化。 【答案答案】B中考考点精讲中考考点精讲 例例2 （13湘潭湘潭

13、30，8分）网络时空分）网络时空 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已已不再是个新鲜词。以下是不再是个新鲜词。以下是校园焦点校园焦点栏目组拍摄的几组镜栏目组拍摄的几组镜头：头： 镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）在网上吐槽（任意发表言论）手机这个美丽的终端让一手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。些同学任意地永远在线。 镜头二：小明是班长，每天读

14、报课，同学们心不在焉的镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、网、新华网、读者读者、青年文摘青年文摘等微博后，及时、短等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的益的“读微课读微课”。考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲 阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题： （1）请你以）请你以校园焦点校园焦点栏目组小记者的身份对镜头栏目组小记者的身份对镜头一

15、反映的现象进行简要评析。（一反映的现象进行简要评析。（4分）分） （2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的的同学提几点积极的建议。（同学提几点积极的建议。（4分）分） 【解析解析】考查点：考查点：合理利用互联网合理利用互联网。解题思路：解题思路：第（第（1 1）问要求对镜头一中同学的行为进行评析。解答此类设问可先问要求对镜头一中同学的行为进行评析。解答此类设问可先进行性质判断，再找出理论依据，然后分析其影响或危害，进行性质判断，再找出理论依据，然后分析其影响或危害，最后表明正确行为；第（最后表明正确行为；第（2 2）问也就是要求回答：针对同

16、学）问也就是要求回答：针对同学们的此类现象、行为应该怎么做，可从法律、合理利用网络们的此类现象、行为应该怎么做，可从法律、合理利用网络等角度展开。等角度展开。中考考点精讲中考考点精讲【答案答案】（1）这些同学的做法是违反学校纪律，沉溺网络）这些同学的做法是违反学校纪律，沉溺网络的行为，是不正确的（的行为，是不正确的（2分，如只做简单判断计分，如只做简单判断计1分），这分），这极大的影响了正常的学习、生活、人际交往、甚至是人身极大的影响了正常的学习、生活、人际交往、甚至是人身安全。（安全。（2分）分）（2）建议：）建议：自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝

17、时间使用手机；时间使用手机；在利用手机网络交友时注意适时适度，在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人身不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人身安全；安全；在网络发表言论时遵守社会公德和法律；在网络发表言论时遵守社会公德和法律；全面全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。（们的生活和学习。（每小点每小点2 2分，任答两点计分，任答两点计4 4分）分）中考考点精讲中考考点精讲第第5 5课时课时 感受现代生活（感受现代生活（第二单元） 1.1.了解改革开放和发展社会主

18、义市场经济给国家、了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化社会带来的巨大变化（识记（识记 国情教育：认识国情爱我国情教育：认识国情爱我中华）中华）2.2.树立科学发展观树立科学发展观（理解（理解 国情教育：认识国情爱我中华国情教育：认识国情爱我中华）3.3.了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感（理解（理解 国情教育：认识国情爱我中华）国情教育：认识国情爱我中华）教材知识导航教材知识导航考标要求考标要求4.4.了解我国在科技、教育发展方面的现

19、状了解我国在科技、教育发展方面的现状（识记（识记 国情教育：认识国情爱我中华）国情教育：认识国情爱我中华）5.5.理解实施科教兴国的战略的现实意义，认识科理解实施科教兴国的战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质技创新的必要性，努力提高自身素质（运用（运用 国情国情教育：认识国情爱我中华）教育：认识国情爱我中华）教材知识导航教材知识导航知识网络知识网络感感受受现现代代生生活活电视机的变迁电视机的变迁小康家园小康家园飞天梦想飞天梦想人类的翅膀人类的翅膀教材知识导航教材知识导航生活变化大搜索生活变化大搜索国家的变化国家的变化变化的奥秘变化的奥秘服饰的变化服饰的变化购物的变化购物的变化

20、小岗村的手印小岗村的手印开放的前沿：深圳特区开放的前沿：深圳特区电电视视机机的的变变迁迁考点梳理考点梳理中考考点精讲中考考点精讲 第四课第四课 电视机的变迁（改革开放以来身边的变化）电视机的变迁（改革开放以来身边的变化） 改革开放以来国家的变化（改革开放以来国家的变化（P4445) 经济飞速发展；政治地位不断提高；科技不断进步等。经济飞速发展；政治地位不断提高；科技不断进步等。 改革开放以来发生巨大变化的原因（奥秘）（改革开放以来发生巨大变化的原因（奥秘）（P4751） (1)根本原因根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主

21、义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 (2)主要原因主要原因：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个三个代表代表”重要思想以及科学发展观为指导；重要思想以及科学发展观为指导；坚持了党的基本路线；坚持了党的基本路线；坚持坚持了以经济建设为中心；了以经济建设为中心；坚持了四项基本原则；坚持了四项基本原则；坚持了改革开放；坚持了改革开放；实实施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；中部崛起战略；贯彻执行了计划生

22、育和保护环境、节约资源的基本国策、贯彻执行了计划生育和保护环境、节约资源的基本国策、依法治国的基本方略；依法治国的基本方略；积极构建环境友好型、资源节约型社会；积极构建环境友好型、资源节约型社会；全国全国人民为夺取全面建设小康社会的新胜利而不懈地努力。人民为夺取全面建设小康社会的新胜利而不懈地努力。教材知识导航教材知识导航 “触摸小康触摸小康数字小康数字小康小小康康家家园园小康不小康，关键看住房小康不小康，关键看住房吃了吗？吃了吗？小康的来历小康的来历小康的标准小康的标准休闲新时尚休闲新时尚还是很多人的梦想还是很多人的梦想低水平的小康低水平的小康不全面的小康不全面的小康不平衡的小康不平衡的小康

23、 第五课第五课 小康社会小康社会 小康及总体小康的含义（小康及总体小康的含义（P5763） （1）它是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕）它是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之之间的比较殷实的生活状态。间的比较殷实的生活状态。 （2）总体小康就是指低水平、不全面、发展不平衡的）总体小康就是指低水平、不全面、发展不平衡的小小康阶段。康阶段。低水平的小康是指：我国刚刚迈入小康社会的门低水平的小康是指：我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是刚刚槛，也就是刚刚“达标达标”，主要是指人均收入水平还不高；，主要是指人均收入水平还不高；不全面的小康是指：我国目前达到的小康主要是从经济方面不全面的小康是

24、指：我国目前达到的小康主要是从经济方面看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够；展等方面关注不够；发展不平衡的小康是指：进入小康的发展不平衡的小康是指：进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东西部之间、人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲 “三步走三步走”战略目标战略目标 第一步，从第一步，从1981年到年到1990年，国民生产总值翻一番，解年，国民生产总值

25、翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，国民生产总值再决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。裕，基本实现现代化。 全面建成小康社会的目标全面建成小康社会的目标 我们党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业发展我们党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领

26、人民为之奋斗。十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期待，从经济、政治、文化、社会民生、生广大人民群众新期待，从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会目标进行了充实和完善，态文明五方面对全面建成小康社会目标进行了充实和完善，提出了更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人提出了更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求民意愿的新要求。（十八大精神教学指导建议）。（十八大精神教学指导建议）教材知识导航教材知识导航 飞飞天天的的梦梦想想“神舟五号神舟五号”他们无愧于祖国他们无

27、愧于祖国我们的道路还很远我们的道路还很远我国任然是一个发展中国家，科学我国任然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还技术的总体水平与发达国家相比还很落后很落后教育教育是基础是基础我们赶超发达国家的道路还很漫长我们赶超发达国家的道路还很漫长加快追赶赶的步伐加快追赶赶的步伐科教兴国科教兴国科技科技是关键是关键 航天技术的发展航天技术的发展2003 神五神五 杨利伟杨利伟 （首次载人）（首次载人）2005 神六神六 费俊龙费俊龙 聂海胜聂海胜2008 神七神七 翟志刚翟志刚 景海鹏景海鹏 刘伯明刘伯明2011 神八神八 无人无人2012 神九神九 景海鹏景海鹏 刘旺刘旺 刘洋刘洋 （首

28、次出舱）（首次出舱）2013 神十神十 聂海胜聂海胜 张晓光张晓光 王亚平王亚平 神十与天宫一号完成对接神十与天宫一号完成对接 月球探测技术的发展月球探测技术的发展-嫦娥工程嫦娥工程2007 嫦娥一号嫦娥一号 2010 嫦娥二号嫦娥二号2013 嫦娥三号（嫦娥三号（“玉兔玉兔”软着陆软着陆）中考考点精讲中考考点精讲第六课第六课 飞天的梦想（科教兴国）飞天的梦想（科教兴国） 近年来我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了什么？近年来我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了什么？（2013衡阳衡阳19） (1)我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领

29、域已步入世界先进行列。域已步入世界先进行列。 (2)我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著，中华民我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著，中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。 (3)我国自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出了我国自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出了重大步伐。重大步伐。 我国跃居世界先进行列的巨大科技成就（我国跃居世界先进行列的巨大科技成就（P66） 航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等诸多一。除此之外，我国在核技术、

30、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得了巨大成就，跃居世界先进行列。领域同样取得了巨大成就，跃居世界先进行列。 为什么说我国科技发展的路还很漫长？（我国的科技为什么说我国科技发展的路还很漫长？（我国的科技现现状）（状）（P71P717272） （1 1）我国虽然在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的）我国虽然在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平成就，但我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。（20132013怀化怀化1414涉及）涉及）

31、 （2 2）我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的）我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。我国科学技术总体水受教育程度不高，文化水平总体较低。我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距较大，很多高科技产品的核心方面，我国与发达国家的差距较大

32、，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。技术由外国人掌握。中考考点精讲中考考点精讲 科教兴国战略的内涵（科教兴国战略的内涵（P73） （1）科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在）科教兴国是指坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。现国家的繁荣昌盛。 （2）科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济）科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国的国情

33、出发，为实现中国现代化建和社会发展趋势，从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。设的宏伟目标而提出的重大战略决策。 如何实施科教兴国战略？（如何实施科教兴国战略？（P7374） （1）科教兴国，基础在教育，必须先兴教育。加大教育）科教兴国，基础在教育，必须先兴教育。加大教育投入，贯彻实施素质教育，全面深化教育体制改革，积极促投入，贯彻实施素质教育，全面深化教育体制改革，积极促进从教育大国到教育强国的进从教育大国到教育强国的“三步跨越三步跨越”目标的实现等。目标的实现等。 （2）科教兴国，关键在科技。不断加强科技创新，全）科教兴国，关键在科技。不断加强科技创新，全面

34、深化科技体制改革，不断提高自主创新能力。面深化科技体制改革，不断提高自主创新能力。中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位为什么要把教育摆在优先发展的战略地位? ?（20132013娄底娄底2222） （1 1）当今世界，各国之间日趋激烈的经济竞争和科技竞争，归根当今世界，各国之间日趋激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定着一个。从一定意义上讲，教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2 2）我国是一个人口众多、资

35、源相对不足、经济文化比较落后的）我国是一个人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，只有国家，只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位上来，把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，办好人民满意的教育，努力努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 （3 3）面对日趋激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受）面对日趋激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，良好的教育，已逐渐

36、成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。甚至决定其一生的命运。 （4 4）只有把教育搞上去只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。教材知识导航教材知识导航 人人类类的的翅翅膀膀神奇的翅膀神奇的翅膀我们生活的科技含量我们生活的科技含量最耀最耀眼的眼的“明明星星”既可以造福人类既可以造福人类科技本身具有伟大的

37、美科技本身具有伟大的美一把双刃剑一把双刃剑也可以置人于死地也可以置人于死地我在各方面都非常幸运我在各方面都非常幸运在太空中翱翔在太空中翱翔数不胜数的科技发明数不胜数的科技发明 中考考点精讲中考考点精讲 第七课第七课 人类的翅膀（科技创新）人类的翅膀（科技创新） “科学技术成就改变了我们的生活科学技术成就改变了我们的生活”的表现并举例说明的表现并举例说明（P81） （1）科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着）科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。它使我们进入了的。它使我们进入了“航天时代航天时代”“电脑时代电脑时代”“沟通时沟通时代代”“人造时代人造时代”“生活更加惬意的时代生

38、活更加惬意的时代”，使我们的生，使我们的生活更美好，更活更美好，更 加理想化。加理想化。 （2）具体事例：网络技术的运用让我们享受到跨越国界）具体事例：网络技术的运用让我们享受到跨越国界的交流和沟通，足不出户，可以实现网上购物，电子产品的交流和沟通，足不出户，可以实现网上购物，电子产品的出现使我们的生活更方便、更舒适；汽车、飞机使人们的出现使我们的生活更方便、更舒适；汽车、飞机使人们免除了长途跋涉之苦。免除了长途跋涉之苦。中考考点精讲中考考点精讲 如何理解如何理解“科技是一把双刃剑科技是一把双刃剑”？并举例说明（？并举例说明（P8687） （1）科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于

39、死地。）科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以致人于死地。如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。决的一大难题。 （2）正面作用正面作用：科学技术是第一生产力，是人类进步的阶梯和标志，：科学技术是第一生产力，是人类进步的阶梯和标志，是社会发展的强大推力，为人类的文明进步做出了巨大贡献。（是社会发展的强大推力，为人类的文明进步做出了巨大贡献。（2013衡阳衡阳22、娄底、娄底24） （3）负面作用负面作用：科学如果不是关爱生命、关爱世界的，它就是科学如果不是关爱生命、关爱世界的，它就是对世界和生

40、命的一种反动；对世界和生命的一种反动；如果科学家仅仅关心研究本身的进展，如果科学家仅仅关心研究本身的进展，不关注研究的成果是否合理，是否造福于人类，那他就是一个机器。不关注研究的成果是否合理，是否造福于人类，那他就是一个机器。 （4）“双刃剑双刃剑”的具体事例的具体事例：汽车的出现不仅引起了交通方式的汽车的出现不仅引起了交通方式的变革，也带来了成千上万的交通事故；变革，也带来了成千上万的交通事故；塑料的使用给人们的生活带塑料的使用给人们的生活带来了极大的方便，可由此产生的一系列环境污染问题却让人类深受其害。来了极大的方便，可由此产生的一系列环境污染问题却让人类深受其害。 我们应该如何对待科技？

41、（我们应该如何对待科技？（P90） （1）不仅认识到人类的科技研究归根到底是为了造）不仅认识到人类的科技研究归根到底是为了造福福于人类，而且还要认识到科技是把双刃剑。于人类，而且还要认识到科技是把双刃剑。 （2）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技）在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能的。的。中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲中考考点精讲 创新的重要性创新的重要性 （1）创新精神。创

42、新精神是一个国家和民族发展的不）创新精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，是一个民族进步的灵魂。（竭动力，是一个民族进步的灵魂。（2013怀化怀化14涉及）涉及） （2）科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决）科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。定性因素。 （3）提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发）提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。展战略的核心，是提高综合国力的关键。 （4）在科技革命迅速发展的今天，科技创新越来越成）在科技革命迅速发展的今天，科技创新越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，越来越决定为当今社

43、会生产力发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程，在这样的形势面前，想不一个民族和国家的发展进程，在这样的形势面前，想不想创新，能不能创新，敢不敢创新，关系到整个国家的想创新，能不能创新，敢不敢创新，关系到整个国家的兴衰成败。兴衰成败。 红色字做笔记红色字做笔记 例例1 1（1313怀化怀化1414）20122012年年7 7月月6 6日至日至7 7日，我国首次召开的以日，我国首次召开的以“科技创新科技创新”为主题为主题的的“全国科技创新大会全国科技创新大会”在北京举行。会议在北京举行。会议指出，我国总体上还处于国际分工和产业链指出，我国总体上还处于国际分工和产业链的中低端，如

44、果能在的中低端，如果能在“中国制造中国制造”前面再加前面再加上上“中国创造中国创造”，我国的经济和产业格局就，我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。这表明（会发生根本性变化。这表明（ ）考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲 我国科技总体水平与发达国家相比还有较大差距我国科技总体水平与发达国家相比还有较大差距 我国已完全掌握了高科技产品的核心技术我国已完全掌握了高科技产品的核心技术 创新是一个国创新是一个国家和民族发展的不竭动力家和民族发展的不竭动力我国已跻身于创新型国家行列我国已跻身于创新型国家行列 A. B. C. D. 【解析解析】考查点：科技创新。解题思路：考查点：科技创新。解题思

45、路：我国科技整体实力还比较落后，没有掌握高我国科技整体实力还比较落后，没有掌握高科技产品的核心技术，还没有跻身创新型国科技产品的核心技术，还没有跻身创新型国家行列，家行列，观点错误，不能入选。观点错误，不能入选。 【答案答案】A中考考点精讲中考考点精讲 科学技术是社会发展的强大推力科学技术是社会发展的强大推力 科学技术的发科学技术的发展为人类的文明进步做出了巨大贡献展为人类的文明进步做出了巨大贡献 科技是力量之源、科技是力量之源、发展之基发展之基 我国已成为科技强国我国已成为科技强国 A. B. C. D. 中考考点精讲中考考点精讲例例2（13衡阳衡阳22）下面三幅图片告诉我们（）下面三幅图片

46、告诉我们（） 【解析解析】考查点：考查点：科技的作用科技的作用。解题思路：。解题思路：三幅三幅图通过交通运输工具的发展与对比，形象地说明了图通过交通运输工具的发展与对比，形象地说明了科技的力量。科技的力量。观点错误，应排除。观点错误，应排除。 【答案答案】A中考考点精讲中考考点精讲第第6 6课时课时 一起成长一起成长（第三单元） 知识网络知识网络一一起起成成长长让自己的耳朵醒来让自己的耳朵醒来生命的林子生命的林子我的朋友圈我的朋友圈教材知识导航教材知识导航 1. 1.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格朋友交往，养成热

47、情开朗的性格（理解（理解 心理健康教心理健康教育：交往与沟通）育：交往与沟通） 2. 2. 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争的合作与竞争（理解（理解 心理健康教育：交往与沟通）心理健康教育：交往与沟通） 教材知识导航教材知识导航考标要求考标要求倾听的魔力倾听的魔力我们的耳朵为什么会沉睡？我们的耳朵为什么会沉睡？让我们的耳朵醒来让我们的耳朵醒来受别人欢迎受别人欢迎为自己长智为自己长智人微就言轻吗？人微就言轻吗？废话废话?唠叨？唠叨？对对方的谈话表示感兴趣对对方的谈话表示感兴趣不要着急提问不要着急提问避免先入为主避免先入为主技巧很重要技巧

48、很重要专心倾听专心倾听及时反馈及时反馈把把我我们们的的耳耳朵朵叫叫醒醒教材知识导航教材知识导航处处有竞争处处有竞争竞争的作用竞争的作用你敢竞争吗？你敢竞争吗？朋友不是朋友不是“帮帮”朋友挨个数朋友挨个数我我的的朋朋友友圈圈可以催人奋进，激发个人的潜能可以催人奋进，激发个人的潜能能促进国家强大害人社会的健康发展能促进国家强大害人社会的健康发展竞争之道竞争之道他们给了我很多他们给了我很多生生命命的的林林子子教材知识导航教材知识导航中考考点精讲中考考点精讲 第八课第八课 让我们的耳朵醒来让我们的耳朵醒来（学会倾听）（学会倾听） 学会倾听的原因（学会倾听的原因（P9193） （1）听、说、读、写是我们

49、日常生活中常用的四种基本技）听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种基本技能，但我们花在听的时间比说、读、写都要多。能，但我们花在听的时间比说、读、写都要多。 （2）兴致勃勃地听，谈话者会谈的越来越起劲，越来越有）兴致勃勃地听，谈话者会谈的越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲得更加流利、精彩。兴趣，从而讲得更加流利、精彩。 （3）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的）倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。扉。 （4）善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。）善于倾听的人，别人欢迎

50、，自己长智。考点梳理考点梳理中考考点精讲中考考点精讲 怎样做才能发挥倾听的作用，展示倾听的魅力？（怎样做才能发挥倾听的作用，展示倾听的魅力？（P99） （1）专心。当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到）专心。当你全身心地倾听别人说话，对方会觉得受到了尊重。了尊重。 （2）对对方的谈话表示出兴趣。你感兴趣的表示，对对方）对对方的谈话表示出兴趣。你感兴趣的表示，对对方是一种鼓舞。是一种鼓舞。 （3）不要急着提问。不要马上就问许多问题，不停地提问）不要急着提问。不要马上就问许多问题，不停地提问会干扰讲话者的思路。会干扰讲话者的思路。 （4）及时反馈。适时地总结谈话者所说的内容，以证明）及时反馈。

51、适时地总结谈话者所说的内容，以证明你理解了他的话。你理解了他的话。中考考点精讲中考考点精讲第九课第九课 生命的林子（竞争）生命的林子（竞争） 竞争的积极影响和消极影响竞争的积极影响和消极影响 （1）积极影响：竞争赋予我们的压力和动力，能最大）积极影响：竞争赋予我们的压力和动力，能最大限度地激发个人的潜能，提高效率；也会使人发现自己的限度地激发个人的潜能，提高效率；也会使人发现自己的局限性，提高自己的水平；能让集体更有生机，增添生活局限性，提高自己的水平；能让集体更有生机，增添生活的乐趣。能促进国家的强大和社会的健康发展。的乐趣。能促进国家的强大和社会的健康发展。 （2）消极影响：可能使某些获胜

52、者滋长骄傲的情绪，）消极影响：可能使某些获胜者滋长骄傲的情绪，使失败者产生自卑感；竞争的压力可能引起我们的心情过使失败者产生自卑感；竞争的压力可能引起我们的心情过分焦虑，甚至出现嫉妒心理。分焦虑，甚至出现嫉妒心理。中考考点精讲中考考点精讲 竞争要遵循的原则（竞争获胜的正确方法）竞争要遵循的原则（竞争获胜的正确方法） 胜之有道；胜之有道；公开、公平、积极竞争；公开、公平、积极竞争；在道德在道德和法律允许的范围内开展正当竞争；和法律允许的范围内开展正当竞争；要尊重竞争对手，要尊重竞争对手，向对手学习，力争双赢；向对手学习，力争双赢；要保持良好心态，胜不骄，要保持良好心态，胜不骄，败不馁。败不馁。

53、竞争的积极意义（竞争的积极意义（P106） 竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，还能促进竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，还能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断前进的。断前进的。中考考点精讲中考考点精讲第十课第十课 我的朋友圈我的朋友圈 交友的原则交友的原则 多交益友，不交损友，乐交诤友。多交益友，不交损友，乐交诤友。 交往的技能交往的技能 （1）学习微笑技能。笑意是善意的象征，它可以使自）学习微笑技能。笑意是善意的象征，它可以使自己和对方明朗活跃起来，对对方产生很大的吸引力。己和对方明朗活跃起来，对对方产生很大的吸

54、引力。 （2）学习倾听技能。善于倾听，可以赢得良好的人际）学习倾听技能。善于倾听，可以赢得良好的人际关系。关系。 （3）学习赞美技能。每个人都希望得到别人的认同和）学习赞美技能。每个人都希望得到别人的认同和赞美，从而证明自身存在的价值。因此，在交往中，对别赞美，从而证明自身存在的价值。因此，在交往中，对别人的长处和优势，别人的关心和帮助要由衷地感谢和赞美。人的长处和优势，别人的关心和帮助要由衷地感谢和赞美。 例（例（13岳阳岳阳8）“高尚的竞争是一切卓越才能的源高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。泉。”下列对竞争的理解正确的是（）下列对竞争的理解正确的是（） 竞争中，可采取一切方式，压倒对手，取得

55、成功竞争中，可采取一切方式，压倒对手，取得成功 竞竞争的规则是公平，要树立公平竞争的意识争的规则是公平，要树立公平竞争的意识 竞争必须遵竞争必须遵守守的基本准则是道德与法律的基本准则是道德与法律 竞争会破坏良好的合作，合竞争会破坏良好的合作，合作作势必削弱竞争势必削弱竞争 A. B. C. D. 【解析解析】考查点：考查点：竞争竞争。解题思路：。解题思路：竞争应该在道德和竞争应该在道德和法律允许的范围内进行，法律允许的范围内进行，说法有误；竞争与合作相辅相说法有误；竞争与合作相辅相成，不是相互排斥的，成，不是相互排斥的，观点错误。观点错误。 【答案答案】C考题剖析考题剖析中考考点精讲中考考点精讲