来自地球的力

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1、来自地球的力第六章 第四节苹果为什么会往下掉?苹果为什么会往下掉?为什么水要往低处流?为什么水要往低处流?观察与思考:观察与思考:来自地球的力来自地球的力观察与思考:观察与思考:1 1、把一只粉笔举到一定高度放手把一只粉笔举到一定高度放手2 2、把一只粉笔头斜向上抛出,观察其运动把一只粉笔头斜向上抛出,观察其运动 你看到什么现象Keti dingyi来自地球的力来自地球的力学习重力1、地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引 taolun一、重力2、物理学中把由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力,重力通常用字母G表示。 3、重力的施力物体是地球 重力的受力物体是地球上的一切物体 注意:注意:

2、(1 1)地球上的一切物体都受到重力,不管物体)地球上的一切物体都受到重力,不管物体是固体、液体、气体,也不管是运动还是静止,即使物是固体、液体、气体,也不管是运动还是静止,即使物体不和地面接触而停留在空中,同样都受到重力作用体不和地面接触而停留在空中,同样都受到重力作用。(2 2)重力是由于地球的吸引而产生的,并不)重力是由于地球的吸引而产生的,并不是地球的吸引力。是地球的吸引力。二、重力的三要素二、重力的三要素 1、物体所受重力的大小简称为物重,用G表示 重力的大小重力的大小 物体所受重力的大小(即物重)与物体所处的空间位置有关。如:在月球上,同一物体所受的重力只有地球上的1/6。二、重力

3、的三要素二、重力的三要素 重力的大小重力的大小2、物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。方法:把物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,当物体静止时,弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。思考与讨论思考与讨论影响物体重力大小的因素有哪些呢?影响物体重力大小的因素有哪些呢?daxiao物体所处的空间位置物体所含物质的多少(即质量)(主要探究)猜想猜想设计实验:设计实验:器器 材材:操作操作方案:方案:6个钩码个钩码(每个质量为每个质量为0.05kg)弹弹簧测力计簧测力计1、分别测量出分别测量出1个、个、2个、个、3个、个、4个、个、5个、个、6个钩码的物重个钩码的物重2、把数据填入实验表格

4、中把数据填入实验表格中科学探究科学探究: :物重与物体质量的关系物重与物体质量的关系复习:弹簧测力计复习:弹簧测力计正确使用方法正确使用方法(3 3)使用时,弹簧测力计内的轴线方向应与)使用时,弹簧测力计内的轴线方向应与被测力的方向一致要等弹簧最终静止再观察。被测力的方向一致要等弹簧最终静止再观察。(1 1)观察量程,明确分度值。)观察量程,明确分度值。(2 2)在测量前轻拉秤钩,观察弹簧有无与外壳)在测量前轻拉秤钩,观察弹簧有无与外壳摩擦或被外壳卡住的情况,若有,须调整到无摩摩擦或被外壳卡住的情况,若有,须调整到无摩擦或不卡住为止;同时,进行擦或不卡住为止;同时,进行零点校正(校零)零点校正

5、(校零)。(4 4)读数时,视线必须与刻度线垂直。)读数时,视线必须与刻度线垂直。实验探究实验探究 物体所受的重力跟它的质量有什么关系呢?GONGSHi钩码数/只质量m(kg)重力G(N)物重跟质量的比值g(N/Kg)10.050.489.6020.100.989.8030.151.469.9340.201.969.8050.252.449.7660.302.969.87科学探究:重力与物体质量的关系结论:结论:1、物体受到的重力大小跟质量成 。2、重力/质量= 牛/千克(N/kg)。正比9.8G=mgg的含义:在地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8NG表示重力m表示质量g取表9.8N

6、/kg(精度不高时取10N/kg)JISHUAN经过科学家的精确测量,质量和物重的比值是有差异的地点物重与质量的比值=g纬度赤道 9.780 0度广州 9.78823度06武汉 9.79430度33上海 9.79431度12北京 9.80139度56纽约 9.80340度40莫斯科 9.81655度45北极 9.83290度 但是在一般情况下,我们都认为g是一个定值,为9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg重力大小与所处空间位置有关张华同学的质量m1=50kg,他的体重是多少牛,王芳同学的体重是392N,她的质量是多少千克?FANGXIANG已知:已知:m m1 150Kg 50Kg G G

7、2 2=392N=392N g=9.8N/kg g=9.8N/kg求:G1=? m? m2 2= =?解:根据G=mg,可得: G1=m1g=50kg9.8N/kg=490N答:张华同学的体重为490N;王芳同学的质量为40kg两个鸡蛋受到两个鸡蛋受到 的重力大约为的重力大约为1N一个苹果受到的一个苹果受到的重力大约为重力大约为2N一个中学生受到的一个中学生受到的重力大约重力大约500N感性认识感性认识FANGXIANG(二)重力的方向G结论:重力的方向总是竖直向下二、重力的三要素二、重力的三要素 问:柳条为何下垂?问:柳条为何下垂?(因为重力方向因为重力方向总是总是竖直向下竖直向下)知识拓展

8、知识拓展:重力的方向指向哪里?重力的方向指向哪里?重重力力的的方方向向指指向向地地心心重力的方向总是竖直向下知识的应用:生活中是怎样应用重力的方向zhongxin重锤线水平仪水平仪定义:重力在物体上的作用点叫做重心定义:重力在物体上的作用点叫做重心(三)重力的作用点重心guize 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。 形状规则、质量分布均匀的物体的重形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的心就在它的几何中心上几何中心上。二、重力的三要素二、重力的三要素 找出下列物体的重心找出下列物体的重心粗细均匀的棒粗细均匀的棒方形薄木板方形薄木板球球要学会画重力的示意图重力三要素的综合画出重力示意

9、图(作图题)不规则物体参照上图,试着找一找你的笔的重心参照上图,试着找一找你的笔的重心探究:不规则物体的重心探究:不规则物体的重心Wen du 质量不均质量不均匀、外形不规匀、外形不规则物体的重心则物体的重心可以用悬挂法可以用悬挂法确定确定悬挂法悬挂法信息窗信息窗n1、阅读课本P115,提高稳度的方法主要有两种一是 ; 二是 。n2、我们怎样站立才能站的更稳?xiangxiang增大支承面降低重心提高稳度的诀窍提高稳度的诀窍:(a)起重汽车放下起重汽车放下支腿扩大支面支腿扩大支面(b)台灯有台灯有个大底座个大底座(c)下大上下大上小的茶壶小的茶壶1、增大支承面2 2、降低重心、降低重心不不倒倒

10、翁翁交通部门为什么禁止运输车辆超高?假如突然失去重力,我们的生活会怎样呢?假如突然失去重力,我们的生活会怎样呢?1:我们可以在天花板上睡觉。:我们可以在天花板上睡觉。 2:我们不能用普通的杯子喝水。:我们不能用普通的杯子喝水。 3:轻轻一跳可以离开地球。:轻轻一跳可以离开地球。 4:我们可以像鸟一样在天空中飞。:我们可以像鸟一样在天空中飞。 失失重重失重时没有重力,但有质量。弹簧测力计不能测量重力,但可以测量拉力。巩 固 练 习1、下列说法中正确的是( )A、重力的施力物体是地球B、直升机停留在空中不动,是因为它不受重力的作用C、重力就是地球对物体的吸引力D、以上说法都不对A巩 固 练 习2、

11、下列关于重力说法中正确的是( )A、向上抛出的篮球,在上升的过程中没有受到重力作用,只有在下落时才受到重力作用B、漂浮在水中的物体不受重力作用C、静止在水平地面上的物体对地面有压力是由于它受到重力的缘故D、在地球表面不同位置及高度,物体所受重力将发生微小的变化。C、D多选3 3、关于比值、关于比值“9.8N/kg9.8N/kg”所表示的物理所表示的物理意义,理解正确的是(意义,理解正确的是( )A A、9.8N9.8N等于等于1kg1kgB B、9.8kg9.8kg等于等于1N1NC C、质量是质量是9.8kg9.8kg的物体受到的重力是的物体受到的重力是1N1ND D、质量是质量是1kg1k

12、g的物体受到的重力是的物体受到的重力是9.8N9.8ND D巩 固 练 习巩 固 练 习n4、地面附近的物体由于 而受到的力叫重力,它的方向总是 。地球吸引竖直向下重力的在物体上的等效作用点6、 叫重心;粗细均匀的棒的重心在它的 ,方形薄板的重心在它的 ,球的重心 。5、质量是50kg的宇航员在地球附近的体重是 N。宇航员飞到月球上后,由于月球对物体的吸引只有地球的1/6,这时宇航员体重是 N,质量是 。49081.750kg中点中点几何中心几何中心球心巩 固 练 习n7、下列说法中正确的是( )nA、空中飞行的飞机不受重力的作用。nB、沿斜面滚下的小球,它受到的重力方向是沿斜面向下的。nC、

13、放在斜面上的物体,它所受的重力的方向总是垂直于斜面的。nD、投出去的标枪,在空中飞行的过程中所受的重力的方向总是竖直向下的。D巩 固 练 习n8、如果没有重力下列说法中不正确的是( )nA、河水不流动nB、茶杯里的水倒不进嘴里nC、一个人跳起来就会离开地球nD、物体没有质量D课堂练习:n9、用力的图示法画出如图所示物体的受到的重力(物体所受重力均为10N)G=G=10N10NG=G=10N10N畅所欲言畅所欲言说说这节课你有哪些收获?说说这节课你有哪些收获?4.4.重力的作用点重力的作用点:G重力牛顿(N)m质量 千克(kg)3.3.重力的方向:重力的方向:由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。即物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=mg总是竖直向下课堂小结课堂小结1. .重力定义:重力定义:2.重力的大小重力的大小:在物体的重心上g g 重力常数重力常数 9.8 N/kg 9.8 N/kg5 5. .重力的示意图重力的示意图:

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