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1、1老老 王王 杨绛杨绛20132013年年5 5月月3131日荫营二中日荫营二中2检查预习检查预习 伛伛 （ ） 荒僻（荒僻（ ） 攥攥 （ ） 塌败（塌败（ ） 取缔（取缔（ ） 骷髅（骷髅（ ） 滞笨（滞笨（ ） 愧怍（愧怍（ ） 惶恐（惶恐（ ）给下列红体字注音给下列红体字注音 3检查预习检查预习 伛伛 （ y ） 荒僻（荒僻（p ） 攥攥 （zun） 塌败（塌败（ t） 取缔（取缔（ d ） 骷髅（骷髅（ klu ） 滞笨（滞笨（ zh） 愧怍（愧怍（ zu ） 惶恐（惶恐（ hung ）给下列红体字注音给下列红体字注音 4从画像上看，你觉得从画像上看，你觉得“老王老王”一一个什么样的
2、人？个什么样的人？5阅读活动一：阅读活动一：阅读活动一：阅读活动一： 速速速速 读读读读 课课课课 文文文文, , 认识一个人认识一个人认识一个人认识一个人. .走近老王走近老王走近老王走近老王 请带着下面两个问题请带着下面两个问题, ,用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式速读速读课文课文: : 文中的老王是一个怎样的人文中的老王是一个怎样的人? ? 用两个词语概括用两个词语概括 具体表现在哪些方面呢具体表现在哪些方面呢? ? 友情提示：从基本情况，谋生手段，健康状况，居住条件，所做友情提示：从基本情况，谋生手段，健康状况，居住条件，所做的事情等方面考虑的事情等方面考虑 61.1.老王的不幸具体表
3、现在哪些方面？老王的不幸具体表现在哪些方面？ 走近老王走近老王7 生活艰苦生活艰苦 精神凄苦精神凄苦老王是一个老王是一个_的不幸者的不幸者一生凄凉、艰苦，生活在社会最底层一生凄凉、艰苦，生活在社会最底层82.2.老王善良品质表现在哪些地方？老王善良品质表现在哪些地方？ 走进老王走进老王9(1)愿意给我们带送冰块，车费减半冰又大。愿意给我们带送冰块，车费减半冰又大。(2)送送“我我”丈夫看病，不要钱，拿了钱还不丈夫看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。大放心，担心人家看病钱不够。(3)给三轮车装护栏，为顾客着想。给三轮车装护栏，为顾客着想。(4)临终前送鸡蛋、香油。临终前送鸡蛋、香
4、油。 善良善良作者选取的都是一些典型的日常小事，以此来表现老王的品质。作者选取的都是一些典型的日常小事，以此来表现老王的品质。103.3.这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人？这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人？第一件事：送冰第一件事：送冰第二件事：送钱先生去医院第二件事：送钱先生去医院第三件事：改装三轮第三件事：改装三轮第四件事：送鸡蛋、香油第四件事：送鸡蛋、香油老实善良不贪钱财老实善良不贪钱财体贴乘客为人着想体贴乘客为人着想感谢关照感谢关照知恩图报知恩图报帮助别人帮助别人不图回报不图回报114 4、面对老王的、面对老王的“不幸不幸”与与“善良善良”，作者及一家又是怎样对，作者及一家又
5、是怎样对待他的呢？主要表现在哪里？待他的呢？主要表现在哪里？ 12(1)(1)照顾老王的生意，坐他的车。照顾老王的生意，坐他的车。(2)(2)她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝 油，治好他的夜盲症。油，治好他的夜盲症。(3)(3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。老王再客气作者也付给他应得的报酬。(4)(4)关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。(5)(5)老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，给老王钱。老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，给老王钱。(6
6、)(6)担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。 善良善良13阅读活动二：阅读活动二：阅读活动二：阅读活动二： 再再再再 读读读读 课课课课 文文文文, , 领会一种美领会一种美领会一种美领会一种美. .品味老王品味老王品味老王品味老王在刚才同学们所概述的事件中，作者是如何把老王的善良写活的？每个事件中在刚才同学们所概述的事件中，作者是如何把老王的善良写活的？每个事件中哪些描写令你感动？好在哪里？请赏析。哪些描写令你感动？好在哪里？请赏析。友情提示：友情提示：再读时要再读时要抓关键的词语、抓关键的词语、 句子，并体会作者的感情。句子，
7、并体会作者的感情。14具有金子般心灵的老王就这么去了，生前经常关注他的作者有什么样的具有金子般心灵的老王就这么去了，生前经常关注他的作者有什么样的感受？怎样理解这种感受？感受？怎样理解这种感受？阅读活动三：阅读活动三：阅读活动三：阅读活动三： 思思思思 考考考考 问问问问 题题题题, , 收获一点启示收获一点启示收获一点启示收获一点启示. .怀念老王怀念老王怀念老王怀念老王15那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是幸运的人，因而
8、有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。作者回想自己对老王的关爱还很不够，所以感到惭愧。境。作者回想自己对老王的关爱还很不够，所以感到惭愧。这正表明作者具有这正表明作者具有“人道主义人道主义”，也正是其，也正是其“善良善良”品性的集中体现！品性的集中体现！16总有一种声音让我们泪流满面。总有一种声音让我们泪流满面。总有一张照片让我们隐隐作痛。总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受着幸福的时候，在我们享受着幸福的时候，不要忘记不要忘记有一群本应该和我们一样的人有一群本应该和我们一样的人正在正在苦苦挣扎！苦苦挣扎！ 关注
9、身边的关注身边的 “老王老王”17同样是母同样是母亲亲同样是花同样是花朵朵18我我们们的的课课桌桌，我我们们的的床床19自食其自食其力力20雨中的雨中的教室教室21互互相相帮帮助助22王致中，王致中，17岁岁,在贵州以背煤为生。一筐煤在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走米，然后再走1000米米山路，挣山路，挣2元人民币元人民币 23感悟升华感悟升华我们应该如何对待身边的我们应该如何对待身边的“老王老王”？要有爱心，关心、尊重、帮助弱势群体，不求回报，要有平等要有爱心，关心、尊重、帮助弱势群体，不求回报，要有平等观念和人道主义精神。观念和人道主义精神
10、。24我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。大的爱去做些小事。大的爱去做些小事。大的爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎特蕾莎(Mother Teresa)(Mother Teresa) 1910-1997 1910-1997 南斯拉夫南斯拉夫/ /印度印度 用善良体察善良用善良体察善良用善良体察善良用善良体察善良用爱心浇灌世界用爱心浇灌世界用爱心浇灌世界用爱心浇灌世界26赠赠 言言感谢指导感谢指导28
