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1、【精品】语文s版六年级小学语文上册课件：6开国大典 1949年年10月月1日是我们中华人民共和国日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由的生解放，当家作主人，过上了幸福自由的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天，在天安门广场都是十分重要的
2、。这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典。举行了盛大的开国大典。 1949年10月1日是我们中华人民共66开国大典开国大典总：第12课时第1课时 6 开国大典总：第12课时第1课时学习目标学习目标1 1、认识、认识5 5个生字；会写个生字；会写1414个生字；能正确个生字；能正确读写读写“典礼、诞生、瞻仰典礼、诞生、瞻仰”等词语。等词语。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文，说、正确、流利、有感情地朗读课文，说说课文主要讲了什么内容。说课文主要讲了什么内容。3 3、给文章划分段落层次。、给文章划分段落层次。学习目标1、认识5个生字；会写14个生字；能正确读写“典礼、 开国大典开国大典 “开开
3、”是建立、成立的意思。是建立、成立的意思。“典典”是指盛大、隆重的仪式。是指盛大、隆重的仪式。 开国：建立新的国家。开国：建立新的国家。大典：隆重的规大典：隆重的规 模宏大的模宏大的 仪式。仪式。即庆祝建国的重大典礼。即庆祝建国的重大典礼。 开国大典 “开”是建自学指导自学指导1、朗诵课文（10分钟）2、正确读出会认会写的字。3、说说文章的主要内容。自学指导1、朗诵课文（10分钟）字词乐园字词乐园防防旗旗耸耸钮钮擎擎 渠渠字词乐园防旗耸钮擎渠字词乐园字词乐园检检徐徐司司融融帜帜缓缓字词乐园检徐司融帜缓 思考：思考： 课文主要讲了哪些事情？课文主要讲了哪些事情？ 思考： 先讲大会开始前会场上的情
4、况；先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分：毛泽东宣然后讲典礼的主体部分：毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府在布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了、升国旗、宣读中央人今天成立了、升国旗、宣读中央人民政府的公告；接着讲阅兵式的盛民政府的公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。况；最后讲群众游行。 先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分：自学指导自学指导 快速默读课文，想一想课文是按照什么顺序来写开国大典的，并给文章划分段落层次。（事情发展的顺序）自学指导 快速默读课文，想一想课文是按照什么顺序来第一部分（1-4）：写开国大典前天安门广场的情况。第二部分（5-14）：写
5、开国大典的盛况。第三部分（15）：写开国大典后，光明充满了北京城。第一部分（1-4）：写开国大典前天安门广场的情况。66开国大典开国大典总：第13课时第2课时 6 开国大典总：第13课时第2课时学习目标学习目标1 1、划分段落层次划分段落层次2 2、精读课文，体会重点语句所表达的思精读课文，体会重点语句所表达的思想感情。想感情。3 3、背诵第七自然段背诵第七自然段学习目标1、划分段落层次自学指导自学指导默读第默读第1-4自然段，思考，讨论：自然段，思考，讨论：（1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里）开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是举行的？有哪些人参加
6、？参加大典的总人数是多少多少?（2）大典前，天安门广场布置得怎么样？）大典前，天安门广场布置得怎么样？自学指导默读第1-4自然段，思考，讨论：1、开国大典举行的时间是、开国大典举行的时间是( )。2、开国大典举行的地点是、开国大典举行的地点是( )。3、参加开国大典的有（、参加开国大典的有（ ）。）。5、主要会场在、主要会场在( )。完成填空完成填空4、参加开国大典的总人数达（参加开国大典的总人数达（ ）。）。1、开国大典举行的时间是( 会场在会场在天安门广场天安门广场。广场成丁。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面河上并排架着
7、五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到的城楼。丁字形的一竖向南直伸到正阳门。在一横一竖的交点的南面，正阳门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。场中挺立着一根电动旗杆。你能画出天安门广场的示意图吗你能画出天安门广场的示意图吗? 会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北天安门广场天安门广场天安门广场 工人队伍中，有从工人队伍中，有从老远老远的长辛店、丰台、的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们通县来的铁路工人，他们清早清早到了北京车站，到了北京车站，一下火车就一下火车就直奔直奔会场。郊区的农民更是五更会场。郊
8、区的农民更是五更天天摸着黑摸着黑起床，步行四五十里起床，步行四五十里路路赶来赶来的。的。红色的词语体现人们怎样的心情？红色的词语体现人们怎样的心情？让我们感受到参加典礼的人们急切、激动让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。与兴奋的心情。课文理解课文理解 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的 到了正午，天安门广场已经成了到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （采用比喻的修辞方法展现出此时人（采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。反映了参山人海，红旗翻动的壮观景象。反映了参加典礼的人们激动和兴奋的心
9、情。）加典礼的人们激动和兴奋的心情。）课文理解课文理解 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动学习目标学习目标1 1、精读课文第二三部分，体会重点语句精读课文第二三部分，体会重点语句表达的思想情感。表达的思想情感。2、总结中心思想、总结中心思想学习目标1、精读课文第二三部分，体会重点语句表达的思想情感。自学指导自学指导阅读第阅读第5-14自然段，思考讨论：自然段，思考讨论：1、 说说课文重点写了典礼的哪些说说课文重点写了典礼的哪些激动人心的个场面激动人心的个场面?2、画出文中描写毛主席的动作和群、画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句，并说说你从中感受到众反应的语句，并说说你从中感受
10、到了什么？了什么？自学指导阅读第5-14自然段，思考讨论：1、 说说课文重点写1 1、主席跟群众见面。、主席跟群众见面。2 2、宣布典礼开始，各委员就位。、宣布典礼开始，各委员就位。3 3、奏国歌。、奏国歌。4 4、宣布新中国成立。、宣布新中国成立。5 5、升国旗。、升国旗。6 6、鸣礼炮。、鸣礼炮。7 7、毛主席宣读公告。、毛主席宣读公告。8 8、阅兵、阅兵9 9、游行、游行1、主席跟群众见面。默读课文默读课文510段，按顺序排序。段，按顺序排序。 （ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。）乐队奏起了中华人民共和国国歌。（ ）毛主席宣布新中国政府成立。）毛主席宣布新中国政府成立。（ ）毛主席宣读
11、中央人民政府的公告。）毛主席宣读中央人民政府的公告。（ ）礼炮响起来。）礼炮响起来。（ ）下午三时正，林伯渠宣布典礼开始。）下午三时正，林伯渠宣布典礼开始。（ ）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。（ ）阅兵式开始。）阅兵式开始。1234567默读课文510段，按顺序排序。 1234567 下午三点整，会场上爆发出一阵下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海排山倒海的掌声，的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向一齐投向主席主席台
12、。台。 （这段话运用了夸张的修辞手法，（这段话运用了夸张的修辞手法，“排山倒海排山倒海”、“一齐投向一齐投向”这显然表达人们群众对领袖的无限热这显然表达人们群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限期待。）爱，对新中国的无限期待。）课文理解课文理解 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中阅读第七自然段，回答下面的问题1、“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么？这一宣告有什么意义？指的是毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”这句话。历史意义：它向全世界庄严宣告，新中国诞生了，中国人民从此当家做了主人。阅读第七自然段，回答下面的问题指的是毛主席宣布“中华人民共和2、第七自然段运用了
13、什么修辞手法？表达了什么？ 反复表达了全场30万人及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。2、第七自然段运用了什么修辞手法？表达了什么？ 三十万人三十万人一齐脱帽肃立一齐脱帽肃立，一齐抬起头一齐抬起头，瞻瞻仰仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。国人民从此站起来了。（这句话说明国旗在人们心中的地位至高（这句话说明国旗在人们心中的地位至高无上。体现了人民群众激动、自豪的感情无上。体现了人民群众激动、自豪的感情溢于言表。溢于言表。) )课文理解课文理解 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红 为什么说为什么说“五星红旗升起来了，五
14、星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了表明中国人民从此站起来了”？ 五星红旗是中华人民共和国的象征，五星红旗是中华人民共和国的象征，五星红旗升起来，表明中国人民推翻了五星红旗升起来，表明中国人民推翻了三座大山，当家作了国家的主人，从此三座大山，当家作了国家的主人，从此过上了新的生活。过上了新的生活。课文理解课文理解 为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来54门礼炮门礼炮代表着我国当时的代表着我国当时的54个民族。个民族。 升旗的时候，礼炮响起来。每一升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是响都是54门大炮门大炮齐发，一共齐发，一共28响响。28响响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的标志
15、着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年。年。 1921年，中国共产党成立。年，中国共产党成立。1949年，新中国成立。年，新中国成立。54门礼炮代表着我国当时的54个民族。 升旗的时快速默快速默11-13段，思考填空：段，思考填空： 阅兵式的检阅司令员、阅兵阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是总指挥分别是_和和_。受检。受检阅的部队开头是阅的部队开头是_两个排，接两个排，接着着_、_、 _ 、 。当当_部队经过时，人民空军的部队经过时，人民空军的飞机也一队队排成飞机也一队队排成_ _，飞，飞过天空。过天空。快速默11-13段，思考填空：海军海军海军步兵步兵步兵炮兵炮兵炮兵战车师战车师战车师骑兵师
16、骑兵师骑兵师人民空军的飞机人民空军的飞机人民空军的飞机 群众看见了，都把头上的帽子、手群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。盖过了飞机的隆隆声。 （这句话生动形象地描写了人民群众（这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞在观看阅兵式时，看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。）上蓝天时激动、喜悦的心情。）课文理解课文理解 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东 群众差不多把群众差不多把嗓子都喊哑了嗓子都喊哑了，把手都把手都拍麻了拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜，还觉得不
17、能够表达自己心里的欢喜和激动。和激动。 （ “ “嗓子都喊哑了嗓子都喊哑了”、“手都拍麻了手都拍麻了”，这里运用了夸张的笔法表达了人民，这里运用了夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。）激动到了极点。）课文理解课文理解 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手都拍麻了，还觉得自学指导自学指导阅读第阅读第15自然段，思考讨论：自然段，思考讨论： 两股两股“红流红流”指的是什么？指的是什么？“光光明明”的含义是什么？的含义是什么？人民群众组成的游行队伍。自学指导阅读第15自然段
18、，思考讨论： 两股“红流”指“光明”有两层含义：一是指灯笼火把照亮了北京城；二是指中华人民共和国的成立使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。“光明”有两层含义：理清课文结构理清课文结构一、典礼前一、典礼前 （14）二、典礼的过程二、典礼的过程 （514）三、典礼后三、典礼后 （15）开国大典开国大典宣布成立宣布成立 升起国旗升起国旗鸣放礼炮鸣放礼炮阅兵盛况阅兵盛况宣读公告宣读公告人员广泛人员广泛布置精细布置精细场面火红场面火红空前盛况空前盛况热烈庄严热烈庄严光明充满光明充满 北京城北京城隆重庄严隆重庄严 声势浩大声势浩大群众游行群众游行理清课文结构一、典礼前二、典礼的过程三、典礼后开国大典宣布成【精品】语文s版六年级小学语文上册课件：6开国大典【精品】语文s版六年级小学语文上册课件：6开国大典
