人教版五年级语文上册期末复习题(附答案讲解).ppt

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1、各单元复习题第一单元复习题第一部分:基础知识积累与运用。第一部分:基础知识积累与运用。一、看拼音,写汉字。一、看拼音,写汉字。wynchnzbnl()()()ylbisnbinxi()()()二、辨别形近字,并组词二、辨别形近字,并组词婪()尝()忧()呕()焚()偿()扰()区()屋屋 檐檐 充充 足足伴伴 侣侣娱娱 乐乐背背 诵诵编编 写写贪婪贪婪品尝品尝担忧担忧呕心沥血呕心沥血焚烧焚烧赔偿赔偿干扰干扰区域区域三、找出错别字画上三、找出错别字画上“ ”,改正后写在括号里。,改正后写在括号里。1 1、我会豪不犹预地回答:、我会豪不犹预地回答:“ “我会选择一本书。我会选择一本书。” ”()(

2、)()2 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。、同学们应该真惜时间,尊守纪律。()()()四、把下面的词语补充完整。四、把下面的词语补充完整。()盆大()盆大() 如(如()如()如() ()()()不同)不同牵(牵()挂()挂() ()()()不忘)不忘()()()吞枣)吞枣()欢()欢()合)合 ()心()心()血)血流光(流光()()() 毫毫豫豫珍珍遵遵倾倾雨雨醉醉痴痴与与众众肠肠肚肚念念念念囫囫囵囵悲悲离离呕呕沥沥溢溢彩彩五、选词填空。五、选词填空。五、选词填空。五、选词填空。鼓励激励继续陆续1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远()着我们前进。3、同学们()来到

3、操场上,等待文艺晚会的开始。4、站累了,我就换条腿()读书。六、判断对错。对的打六、判断对错。对的打六、判断对错。对的打六、判断对错。对的打“”“”错的打错的打错的打错的打“ “”1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。()2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。()七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。1、一日

4、无书,。2、读书破万卷,。3、黑发不知勤学早,。4、鼓励鼓励激励激励陆续陆续继续继续百事荒芜百事荒芜下笔如有神下笔如有神白发方悔读书迟白发方悔读书迟三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。识字要读书,种地要养猪。识字要读书,种地要养猪。养儿不读书,不如养头猪。养儿不读书,不如养头猪。读书全靠自用功,老师不过引路人。读书全靠自用功,老师不过引路人。第二部分:阅读积累与运用。第二部分:阅读积累与运用。一、阅读一、阅读一、阅读一、阅读窃读记窃读记窃读记窃读记选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人

5、虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”1、在文中找出下列词的近义词。躲藏()光临()勉励()充分()2、这片段主要写了。3、用“”画出

6、表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。4、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。5、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。成语:。读书名言:。隐藏隐藏光顾光顾鼓励鼓励充足充足作者在书店读书的感受以及离开书店时内心的感受作者在书店读书的感受以及离开书店时内心的感受更加突出了作者对读书的喜爱更加突出了作者对读书的喜爱-因为粮食是哺育着人的身体,而书籍则是哺育着人的灵魂,因此一因为粮食是哺育着人的身体,而书籍则是哺育着人的灵魂,因此一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。倾盆大雨倾盆大雨

7、立身以立学为先,立学以读书为本。立身以立学为先,立学以读书为本。求学将以致用;读书先在虚心。求学将以致用;读书先在虚心。 二、阅读短文,回答下面问题。二、阅读短文,回答下面问题。二、阅读短文,回答下面问题。二、阅读短文,回答下面问题。 的巴尔扎克的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。十几个小时的文章。一次,他写一部小说已经(一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的)写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(念头,快到中午时,巴尔扎克累(lililili

8、)得实在()得实在()不住了。碰巧,)不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“ “我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就我。记住啊,就1 1小时。小时。” ”朋友点头答应。朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“ “他为了他为了挤(挤(jjjj)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(jujiojujio)吧。)吧。” ”于是,这位朋友没有(于是,这位朋友没有()把巴尔扎克

9、叫醒。一会)把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:马上生气了。对着朋友吼起来:“ “你,你,你为什么不叫醒我,你可知道你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经(我已经()了多少时间吗?)了多少时间吗?” ”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。前,头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bibibibi)影,)影,无奈地摇

10、着头说:无奈地摇着头说:“ “你呀你,真是惜时如命啊!你呀你,真是惜时如命啊!” ”惜时如命惜时如命惜时如命惜时如命持续持续支持支持忍心忍心耽误耽误1 1、请把短文的题目补充完整。、请把短文的题目补充完整。2 2、从括号内选一个正确的读音画、从括号内选一个正确的读音画“”“”。3 3、写出下列词语的近义词。、写出下列词语的近义词。勤奋(勤奋()拜访(拜访()4 4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。(1 1)继续)继续 支持支持耐心耐心 延误延误(2 2)持续)持续 支持支持 忍心忍心 耽误耽误(3 3

11、)持续)持续 坚持坚持信心信心 耽误耽误(4 4)继续)继续 坚持坚持 忍心忍心 延误延误5 5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?。6 6、短文主要写了一件什么事?、短文主要写了一件什么事?。7 7、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。中心、请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。中心句:句: 。勤劳勤劳拜见拜见巴尔扎克是个巴尔扎克是个惜时如命、勤奋写作的人惜时如命、勤奋写作的人惜时如命、勤奋写作的人惜时如命、勤奋写作的人法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。法国大作家

12、巴尔扎克一生都勤奋写作。短文主要写了巴尔扎克为了写一部小说,竟然工作了整整一个通宵,在短文主要写了巴尔扎克为了写一部小说,竟然工作了整整一个通宵,在短文主要写了巴尔扎克为了写一部小说,竟然工作了整整一个通宵,在短文主要写了巴尔扎克为了写一部小说,竟然工作了整整一个通宵,在难于支持的情况下仅小憩两个小时后又继续忘我工作的事。难于支持的情况下仅小憩两个小时后又继续忘我工作的事。难于支持的情况下仅小憩两个小时后又继续忘我工作的事。难于支持的情况下仅小憩两个小时后又继续忘我工作的事。第二单元复习题第一部分:基础知识积累与运用第一部分:基础知识积累与运用 一、我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。一、我会

13、拼,还会规范、漂亮地写出词语来。一、我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。一、我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。bjngshuilolnghnpfshngmngbjngshuilolnghnpfshngmng()()()()()()()()二、给带点的字选择正确的读音,打二、给带点的字选择正确的读音,打二、给带点的字选择正确的读音,打二、给带点的字选择正确的读音,打 “” “”。 一水间(一水间(jinjinjinjin)分(分(fnfnfnfn)外)外抹净(抹净(mmmm) 低头折(低头折(shzhshzh)节)节湖畔(湖畔(bnpnbnpn)差多了(差多了(chchchch)三、按要求填空

14、。三、按要求填空。三、按要求填空。三、按要求填空。1.1.查字典,填空。查字典,填空。“颇颇” ”字,音序应查字,音序应查,部首是,部首是,除部首外还有,除部首外还有画。画。“ “颇负盛名颇负盛名” ”中的中的“ “颇颇” ”应选应选(A.A.偏。偏。 B.B.很,相当地。)很,相当地。)2.2.选字组词。选字组词。低头(折低头(折拆)节拆)节葬身(异葬身(异导)国导)国泊船瓜(洲泊船瓜(洲州)州)清(澈清(澈撤)见底撤)见底日出而(作日出而(作做)做)毕竟毕竟衰衰 老老灵灵 魂魂颇颇 负负 盛盛 名名P页页5B3.3.选词填空。选词填空。盼望盼望渴望渴望期望期望指望指望1 1、我的外祖父日夜

15、(、我的外祖父日夜()着回祖国的怀抱。)着回祖国的怀抱。2 2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的(、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的()。)。3 3、没有钱,小明想买汽车模型是没有(、没有钱,小明想买汽车模型是没有()的。)的。4 4、小刚(、小刚()得到一辆电子小汽车。)得到一辆电子小汽车。四、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。四、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。四、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。四、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。 1 1这清白的梅花,是玷污得的吗?这清白的梅花,是玷污得的吗

16、?。2 2一枝梅花,没什么稀罕。一枝梅花,没什么稀罕。3 3这是您最宝贵的画。这是您最宝贵的画。 。五、课文回放。五、课文回放。五、课文回放。五、课文回放。1.1.梅花魂梅花魂一课围绕着梅花写三件事:一是一课围绕着梅花写三件事:一是;二是;二是;三;三是是。课文的开头和结尾的联系是。课文的开头和结尾的联系是。这样写的好处是。这样写的好处是。2.2.长相思长相思山一程,水一程,山一程,水一程,夜深千帐灯。风一更,雪一,夜深千帐灯。风一更,雪一更,更,故园无此声。这首词的作者是,故园无此声。这首词的作者是代的代的。“ “此声此声” ”是是指指。 这首词表达了这首词表达了思想感情。思想感情。 盼望盼

17、望期望期望指望指望渴望渴望这清白的梅花,是玷污不得的。这清白的梅花,是玷污不得的。一枝梅花,又有什么稀罕的呢?一枝梅花,又有什么稀罕的呢?这不是您最宝贵的画吗?这不是您最宝贵的画吗?身向榆关那畔行身向榆关那畔行聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成清清纳兰性德纳兰性德风雪交加的声音风雪交加的声音诗人思念家乡的诗人思念家乡的教读教读“唐诗宋唐诗宋词词”及弄脏及弄脏“墨梅图墨梅图”赠送赠送“墨梅图墨梅图”赠送赠送“梅梅花手绢花手绢”首尾呼应首尾呼应充分揭示充分揭示“梅花魂梅花魂”的含的含义义第二部分:阅读积累与运用第二部分:阅读积累与运用一、阅读一、阅读一、阅读一、阅读梅花魂梅花魂梅花魂梅花魂选段,回答下面

18、问题。选段,回答下面问题。选段,回答下面问题。选段,回答下面问题。离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“ “外公,这不是您最宝贵的画吗?外公,这不是您最宝贵的画吗?” ”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神

19、,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” ”回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码

20、回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1 1、请从短文中找出下列词语的近义词。、请从短文中找出下列词语的近义词。

21、慎重(慎重() 到底(到底() 本性(本性() 境况(境况() 凌辱(凌辱() 大概(大概()2 2、联系上下文,文中带点字词、联系上下文,文中带点字词“ “无所谓无所谓” ”的意思是:的意思是:。3 3、文中、文中“ “旁的花旁的花” ”具体指的花有:具体指的花有: (最少写两(最少写两种)种)4 4、用、用“ “” ”线划出文中的排比句。线划出文中的排比句。5 5、“ “他们就像这梅花一样。他们就像这梅花一样。” ”中的中的“ “他们他们” ”是指:是指:。6 6、梅花与松柏、青竹被称为、梅花与松柏、青竹被称为“ “岁寒三友岁寒三友” ”,你知道描写梅花的诗句有:,你知道描写梅花的诗句有:

22、。7 7、片段写了有关外祖父的哪两件事?、片段写了有关外祖父的哪两件事?8 8、片段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用、片段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用“ “”线划出其中的一句。线划出其中的一句。郑重郑重毕竟毕竟毕竟毕竟秉性秉性秉性秉性境遇境遇境遇境遇欺凌欺凌欺凌欺凌大抵大抵大抵大抵不在乎,不足道,说不上,没什么不在乎,不足道,说不上,没什么月季花、凤仙花、鸡冠花、山茶花、杜鹃花、牵牛花月季花、凤仙花、鸡冠花、山茶花、杜鹃花、牵牛花 有骨气,有气节,顶天立地,不低头折节的中国人。有骨气,有气节,顶天立地,不低头折节的中国人。墙角数枝梅,墙角数枝梅, 凌寒独自开。凌寒独自开。 遥知

23、不足雪遥知不足雪 ,为有暗香来。,为有暗香来。一、赠送一、赠送“墨梅图墨梅图”二、赠送二、赠送“梅花手绢梅花手绢”二、二、二、二、 阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。阅读短文,回答问题。一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站了起来。梨已就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里,只见

24、这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨拿着梨我心里老觉得不踏实我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢手里的梨怎么办呢吃了吃了不好意思不好意思扔了扔了又舍不得又舍不得怎么办怎么办我边我边走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:“ “哪来的?哪来的?”“ ”“是是是是是梨摊上的。是梨摊上的。” ”我脸红我脸红了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:“ “从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送

25、回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?失的东西找回来!知道吗?” ”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“ “是,爸爸。是,爸爸。” ”但我不但我不明白自己到底丢了什么。明白自己到底丢了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:“ “真是个诚实的孩子!真是个诚实的孩子!” ”我脸我脸红了,不好意思地笑了。红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。1 1、在文中第二自然段的空白处加上标

26、点。、在文中第二自然段的空白处加上标点。2 2、请给本文加上一个标题:、请给本文加上一个标题:。3 3、这篇短文讲了一件什么事?、这篇短文讲了一件什么事?4 4、用、用“ “” ”在文中画出描写在文中画出描写“ “我我” ”心理活动的句子。心理活动的句子。5 5、文中两次、文中两次“ “我我” ”的的“ “不好意思不好意思” ”,请联系上下文,并谈谈当时,请联系上下文,并谈谈当时“ “我我” ”的心情会怎样?的心情会怎样? 第一次第一次“ “我不好意思我不好意思” ”,心里可能想:,心里可能想:第二次第二次“ “我不好意思我不好意思” ”,心里可能想:,心里可能想:6 6、短文最后一段中、短文

27、最后一段中“ “丢失的东西丢失的东西” ”指的是指的是 。8 8、文段中有、文段中有ABBABB式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两至四个这样的词。式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两至四个这样的词。,“?,?,? ”把梨送回去把梨送回去讲了讲了“我我”在卖梨摊边不小心差点摔倒时顺手拿走摊主的梨,后在爸爸的严厉批评下把在卖梨摊边不小心差点摔倒时顺手拿走摊主的梨,后在爸爸的严厉批评下把梨送了回去,并找回了自我的事。梨送了回去,并找回了自我的事。不经过买而得来的梨不好意思吃。不经过买而得来的梨不好意思吃。悄悄拿走别人的梨后,不但不受到别人的唾骂,相反还受到悄悄拿走别人的梨后,不但不受到别人的唾骂,

28、相反还受到夸奖,所以对别人的夸奖心理觉得受之有愧。夸奖,所以对别人的夸奖心理觉得受之有愧。一个人的品行、诚实与尊严、高尚的品德。一个人的品行、诚实与尊严、高尚的品德。沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻 第三单元复习题第一部分:基础知识积累与运用。第一部分:基础知识积累与运用。一、看拼音,正确规范地写出相应的汉字。一、看拼音,正确规范地写出相应的汉字。一、看拼音,正确规范地写出相应的汉字。一、看拼音,正确规范地写出相应的汉字。llinudoqipnfipnllinudoqipnfipn过(过

29、()()()()()()()断)断()()二、给带点的字选择正确的读音,打上二、给带点的字选择正确的读音,打上二、给带点的字选择正确的读音,打上二、给带点的字选择正确的读音,打上“”“”朝晖(朝晖(zhochozhocho)勉强(勉强(qingqingqingqing)调节(调节(tiodiotiodio)落空(落空( lullul)三、订正错别字。(在错别字下打三、订正错别字。(在错别字下打三、订正错别字。(在错别字下打三、订正错别字。(在错别字下打“ “-”-”,订正在括号内),订正在括号内),订正在括号内),订正在括号内)鲸的受命很长,一班可以活几十年到一百年。(鲸的受命很长,一班可以活

30、几十年到一百年。()爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。()四、请把下面的词语或诗句补充完整。四、请把下面的词语或诗句补充完整。四、请把下面的词语或诗句补充完整。四、请把下面的词语或诗句补充完整。气象(气象()()()()然大物)然大物()往()往()来)来春风春风,。夏风夏风,。秋风秋风,。冬风冬风,。滤滤莲莲 藕藕盗盗 窃窃判判废废 品品 寿寿般般励励 再再 厉厉万万千千庞庞古古今今能解冻能解冻和煦催耕种和煦催耕种杂秋雨杂秋雨夜凉添几许夜凉添几许草木熏草木熏生机自欣欣生机自欣欣似虎狂似虎狂书斋皆掩窗书斋皆掩窗五、用五、用五、用五、用“ “续续续续” ”字组成

31、恰当的词语分别填在句子的括号里。字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。观众们(观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,首先进行的)走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟,两个运动员(是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟,两个运动员()抽打了十几个回合才见分)抽打了十几个回合才见分晓。接着,(晓。接着,()进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声)进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声()了

32、整整一分钟。)了整整一分钟。六、修改病句。(把正确句子写在横线上)六、修改病句。(把正确句子写在横线上)六、修改病句。(把正确句子写在横线上)六、修改病句。(把正确句子写在横线上)1 1、我国是世界上最多的人口国家。、我国是世界上最多的人口国家。2 2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。、大家千方百计想尽一切办法帮助他。七、请按要求完成填空。七、请按要求完成填空。七、请按要求完成填空。七、请按要求完成填空。1 1、假如你是一名小小推销员,你就要向你的顾客推销、假如你是一名小小推销员,你就要向你的顾客推销,你会从,你会从“ “商品商品” ”的的、去介绍。去介绍。2 2、本单元我们学到的说明方法有:

33、(、本单元我们学到的说明方法有:()()()()()()()() ()。)。陆续陆续连续连续继续继续持续持续我国是世界上人口最多的国家。我国是世界上人口最多的国家。改:改:改:改:大家千方百计帮助他。大家千方百计帮助他。 或或 大家想尽一切办法帮忙他。大家想尽一切办法帮忙他。外观外观规格规格用途用途使用方法使用方法商品商品列数字列数字举例子举例子作比较作比较分类别分类别打比方打比方作对比作对比第二部分:阅读积累才运用第二部分:阅读积累才运用一、阅读一、阅读一、阅读一、阅读新型玻璃新型玻璃新型玻璃新型玻璃选段,请你仔细回答以下问题。选段,请你仔细回答以下问题。选段,请你仔细回答以下问题。选段,请

34、你仔细回答以下问题。夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(品的犯罪(嫌嫌嫌嫌 谦谦谦谦)疑人。你也许不会相信,报警的()疑人。你也许不会相信,报警的()值夜班的看守,(值夜班的看守,()被划破的玻璃!这是一种特殊的玻)被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着金属丝网,警报就响起报警相连。

35、犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫来了。这种玻璃叫“ “夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃” ”博物馆可以采用,银博物馆可以采用,银行行行行(xng hngxng hng)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。文件的建筑物也可以采用。不是不是而是而是另一种另一种“ “夹丝玻璃夹丝玻璃” ”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛猛击仍安然无恙(击仍安然无恙(rngyngrngyng),即使被打碎了,碎片仍然藕),即使被打碎了,碎片仍然藕(uuuu)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国

36、家规定,高)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 1 1、在(、在( )内填上恰当的关联词。)内填上恰当的关联词。2 2、请选择正确的读音或字,打上、请选择正确的读音或字,打上“”“”3 3、在文中找出与下列意思相近的词语。、在文中找出与下列意思相近的词语。陈设(陈设() 昂贵(昂贵() 僵硬(僵硬() 怀疑(怀疑()4 4、按课文内容填空。、按课文内容填空。选段中介绍两种玻璃:一种选段中介绍两种玻璃:一种A A和和B B,A A玻璃的特点是玻璃的特点是, 用途是用途是;B B玻璃的特点是玻璃的特点是,用途是用途是。

37、陈列陈列陈列陈列珍贵珍贵珍贵珍贵坚硬坚硬坚硬坚硬嫌疑嫌疑嫌疑嫌疑夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃有一层极细的金属丝网有一层极细的金属丝网有一层极细的金属丝网有一层极细的金属丝网防盗防盗碎片粘在一起碎片粘在一起不会伤人不会伤人第四单元复习题一、我会读,当然也会写。jliyrshuhuzhngbinblo()()()()()kguyngjsngyuhufnf()()()()()motngzhyujiojiluybjushliu()()()()()二、形近字组词溅()戒()钓()腮()践()诫()钩()鳃()译()气()辨()皎()绎()乞()

38、辩()绞()剧烈剧烈吩吩 咐咐收收 获获争争 辩辩捕捕 捞捞可可 贵贵严严 格格沮沮 丧丧诱诱 惑惑榨榨 油油茅茅 亭亭皎皎 洁洁 络络 绎绎 不不 绝绝石石 榴榴鱼饵鱼饵溅起溅起实践实践翻译翻译演绎演绎戒骄戒骄告诫告诫气体气体乞丐乞丐钓鱼钓鱼鱼钩鱼钩分辨分辨争辩争辩腮边腮边鱼鳃鱼鳃皎洁皎洁绞刑绞刑三、请你在带下划线汉字的正确读音前打上三、请你在带下划线汉字的正确读音前打上“ ” ”。淹没(淹没(mimmim)丢三落(丢三落(llullu)四)四裸露裸露 (lulu)挑(挑(tiotiotiotio)拨)拨1 1我们家的后园里有半亩空我们家的后园里有半亩空(kngk(kngk ng)ng)地地

39、. .。2 2我们姐弟几个都很高兴我们姐弟几个都很高兴, ,买种买种(zhngzhng),(zhngzhng),翻地翻地, ,播种播种(zhngzhng),(zhngzhng),浇水浇水, ,没过几个月没过几个月, ,居然收获了。居然收获了。四、选择恰当的词语填空。四、选择恰当的词语填空。AA强烈强烈BB剧烈剧烈1.1.人又多又挤人又多又挤, ,木桥(木桥()地摇晃起来。)地摇晃起来。2 2我们(我们()要求魔术师再表演一个节目。)要求魔术师再表演一个节目。AA诱惑诱惑BB引诱引诱1.1.他故意在林子里开枪他故意在林子里开枪, ,()敌人走进我军的包围圈。)敌人走进我军的包围圈。2.2.有人经

40、不住金钱的(有人经不住金钱的(), ,最终滑进了经济犯罪的深渊。最终滑进了经济犯罪的深渊。 BABA五、把下列空缺的诗句名言或者课文填写完整。五、把下列空缺的诗句名言或者课文填写完整。1.1._,处处细留心。处处细留心。2.2.虚心万事能成虚心万事能成, ,_。3.3._,往往创造出美好的往往创造出美好的_。4.4._, ,梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。5.5._, ,万事功到自然成万事功到自然成. .六六. .根据课文原文填空。根据课文原文填空。(一)(一) 当我一次次地面临(当我一次次地面临()的时候。就会想起父亲曾()的时候。就会想起父亲曾()我)我的话:(的话:()只是个简单的()只

41、是个简单的()的问题,()的问题,()起来却很难。)起来却很难。一个人要是从小受到像把(一个人要是从小受到像把()放回湖中这样()放回湖中这样()的教育)的教育的话,就会获得(的话,就会获得()的勇气和()的勇气和()。)。1.1.这段话是作者在父亲那里得到的(这段话是作者在父亲那里得到的()2.2.仿写句子:仿写句子: 一个人要是从小受到(一个人要是从小受到()这样()这样()的教)的教育的话,就会获得(育的话,就会获得()。)。3.3.根据根据1313课课文内容,用适当的词语概括课课文内容,用适当的词语概括“ “我我” ”心情的变化:心情的变化:钓到大鲈鱼时(钓到大鲈鱼时()爸爸命令我放掉

42、大鲈鱼时我()爸爸命令我放掉大鲈鱼时我()- -()最终我)最终我-()地把大鲈鱼时放回到湖里。)地把大鲈鱼时放回到湖里。4.4.落花生落花生要我们做(要我们做()的人,文中赞美了花生()的人,文中赞美了花生()。)。道德道德自满十事九空自满十事九空信赖信赖境界境界宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出滴水能把石穿透滴水能把石穿透道德抉择道德抉择告诫告诫欲要看究竟欲要看究竟是与非是与非实践实践钓到的大鲈鱼钓到的大鲈鱼严格严格道德实践道德实践力量力量启示启示捡到东西就交公捡到东西就交公良好的良好的做人的高尚情操和美德做人的高尚情操和美德得意得意急切急切委屈委屈依依不舍依依不舍有用有用默默无闻的奉献精神默默

43、无闻的奉献精神第五单元复习题第一部分第一部分 有趣的汉字有趣的汉字一、字谜游戏。一、字谜游戏。一、字谜游戏。一、字谜游戏。1.1.三人同日来,喜见百花开。(三人同日来,喜见百花开。()6.6.七十二小时七十二小时 。(。()2.2.宝玉不在姑娘在。(宝玉不在姑娘在。()7.7.一只狗四张口一只狗四张口 。(。()3.3.草堆下面两只狗。(草堆下面两只狗。()8.8.一大二小一大二小 。(。()4.4.加倍才算多。(加倍才算多。()9.9.一人在内一人在内 。(。()5.5.九十八。(九十八。()10.10.一月七日。(一月七日。()二、形近字组词。二、形近字组词。二、形近字组词。二、形近字组词

44、。辩(辩()典(典()册(册()诣(诣()辨(辨()曲(曲()删(删()脂(脂()三、找出错字,并改正三、找出错字,并改正三、找出错字,并改正三、找出错字,并改正例:大石化小,小石化了治结石病广告例:大石化小,小石化了治结石病广告“石石” ”改为改为“ “事事”衣衣不舍服装广告衣衣不舍服装广告。 一步到胃胃药广告一步到胃胃药广告。乐在骑中自行车广告乐在骑中自行车广告。随心所浴热水器广告随心所浴热水器广告。咳不容缓止咳药广告咳不容缓止咳药广告。 春春春春安安安安获获获获夕夕夕夕杂杂杂杂晶晶晶晶器器器器奈奈奈奈肉肉肉肉脂脂脂脂争辩争辩分辨分辨典礼典礼歌曲歌曲册子册子删除删除造诣造诣脂肪脂肪“衣衣”

45、改为改为“依依”“胃胃”改为改为“位位” “骑骑”改为改为“其其”“浴浴”改为改为“欲欲”“咳咳”改为改为“刻刻”第二部分第二部分:我爱你我爱你,汉字汉字五、先补充,在按要求填空。五、先补充,在按要求填空。五、先补充,在按要求填空。五、先补充,在按要求填空。 A A、(、()照旧(舅)照旧(舅)B B、孔夫子搬家、孔夫子搬家()C C、隔着门缝吹喇叭、隔着门缝吹喇叭()D D、上鞋不用锥子、上鞋不用锥子()F F、和尚打伞、和尚打伞()对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)对号

46、入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)1 1、佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是(、佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是()啊!)啊!2 2、我本来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是(、我本来十分看好我们国家男子足球队,可自从世界杯开赛以来,球队是(),真令人),真令人失望。失望。3 3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是(、劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是()。)。4 4、父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是(、父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是(),最终走上了犯罪道路。),最终走上了犯罪道路。六、谐音对联六、谐音对联六、谐音对联六、谐音对联

47、 。1 1、二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(、二猿断木深山中,小猴子也敢对锯()一马陷足污泥内,老畜生怎能出题(一马陷足污泥内,老畜生怎能出题() 2 2、因荷而得藕、因荷而得藕() 有杏不须梅有杏不须梅()外甥打灯笼外甥打灯笼净是输(书)净是输(书)名(鸣)声在外名(鸣)声在外真(针)好真(针)好无法(发)无天无法(发)无天CBFA句句蹄蹄因何而得偶因何而得偶因何而得偶因何而得偶有幸不须媒有幸不须媒有幸不须媒有幸不须媒八八八八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。在生活中错别字闹出的笑话还真不少。在生活中错别字闹出的笑话还真不少。在生活中错别字闹出的笑话还真不少。某生爱写错别字,老把某生爱写错

48、别字,老把“ “歇歇” ”写成写成“ “喝喝” ”。他有篇日记写道他有篇日记写道:“ :“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝”在学习和生活中,我们怎样把学过的字记得牢,而避免闹错别字的笑话呢?在学习和生活中,我们怎样把学过的字记得牢,而避免闹错别字的笑话呢?在学习和生活中,我们怎样把学过的字记得牢,而避免闹错别字的笑话呢?在学习和生活中,我们怎样把学过的字记得牢,而避免闹错别字的笑话呢?九、读一读,想一想,写一写。九、读一读,想一想,写一写。九、

49、读一读,想一想,写一写。九、读一读,想一想,写一写。一字毁千军一字毁千军一字毁千军一字毁千军19351935年年5 5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把把“ “沁(沁(qnqn)阳)阳” ”的的“ “沁沁” ”多写了一笔,成了多写了一笔

50、,成了“ “泌(泌(mm)阳)阳” ”。碰巧河南南部。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。军在中原战场的全面失败。看了上面的故事,你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因

51、是什看了上面的故事,你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗?么吗?答:在使用汉字时,要根据语言环境斟词酌句,反复检查,做到不马虎。答:在使用汉字时,要根据语言环境斟词酌句,反复检查,做到不马虎。答:原因是写信人不反复检查,使汉字多笔少画而造成的。答:原因是写信人不反复检查,使汉字多笔少画而造成的。第六单元复习题第一部分第一部分:基础知识积累与运用基础知识积累与运用一、看拼音,写汉字,我能写规范工整。一、看拼音,写汉字,我能写规范工整。xfixshnj()日()洛()chntngho()抖()写自()二、形近字组词。二、形近字组词。搂()爆()版()祥()楼()瀑()板()详

52、()三、把词语补充完整。三、把词语补充完整。破烂不()一如()往满怀()心轻歌()舞()耳欲聋雪上加()昔昔废墟废墟杉杉 矶矶颤颤誊誊豪豪搂抱搂抱楼房楼房爆炸爆炸瀑布瀑布出版出版木板木板慈祥慈祥端详端详堪堪既既曼曼震震信信霜霜四、把下列的句子补充完整,并写四、把下列的句子补充完整,并写四、把下列的句子补充完整,并写四、把下列的句子补充完整,并写2 2句有关孝敬或立志的名言。句有关孝敬或立志的名言。句有关孝敬或立志的名言。句有关孝敬或立志的名言。1 1、兄弟敦和睦、兄弟敦和睦,。2 2、爱亲者,、爱亲者,;敬亲者;敬亲者, ,。3 3、非淡泊无以明志,、非淡泊无以明志,。4 4、。5 5、。五、

53、用恰当的关联词语填空。五、用恰当的关联词语填空。五、用恰当的关联词语填空。五、用恰当的关联词语填空。1 1、(、()困难再大,我们()困难再大,我们()不怕。)不怕。2 2、(、()你坚持下去,()你坚持下去,()一定会获得成功。)一定会获得成功。3 3、我们班的小妍(、我们班的小妍()爱读书,()爱读书,()坚持写读书笔记。)坚持写读书笔记。六、修改病句。六、修改病句。六、修改病句。六、修改病句。1 1、我敢肯定今天可能会下雨、我敢肯定今天可能会下雨 。2 2、秋天的北京是美丽的季节。、秋天的北京是美丽的季节。3 3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。朋友

54、笃诚信朋友笃诚信不敢恶于人不敢恶于人不敢慢于人不敢慢于人非宁静无以致远非宁静无以致远孝在于质实,不在于饰貌。孝在于质实,不在于饰貌。时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。家贫知孝子,国乱识忠臣。家贫知孝子,国乱识忠臣。好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。无论无论都都只要只要就就不但不但而且而且我敢肯定今天会下雨。我敢肯定今天会下雨。我敢肯定今天会下雨。我敢肯定今天会下雨。北京的秋天是美丽的季节。北京的秋天是美丽的季节。北京的秋天是美丽的季节。北京的秋天是美丽的季节。他穿上一件大衣就出去了。他穿上一件大衣就出去了。他穿上一件大衣就出去了。他穿

55、上一件大衣就出去了。一、阅读一、阅读一、阅读一、阅读“ “精彩极了精彩极了精彩极了精彩极了” ”和和和和“ “糟糕透了糟糕透了糟糕透了糟糕透了” ”选段,请你仔细回答问题。选段,请你仔细回答问题。选段,请你仔细回答问题。选段,请你仔细回答问题。记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛发亮,记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道:兴奋地嚷道:“ “巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” ”我既我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确实是我写的。腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确实是我写的。“我看这首诗糟糕透了

56、。我看这首诗糟糕透了。“ “父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了,头也沉父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。重得抬不起来。 第二部分:阅读积累与运用第二部分:阅读积累与运用七、通过学习七、通过学习地震中的父与子地震中的父与子,你认识了一为了不起的,你认识了一为了不起的“ “儿子儿子” ”,他的名字是他的名字是, ,他当时在废墟中可能想他当时在废墟中可能想: :, ,他对身边的同学说:他对身边的同学说:。八、语句收集八、语句收集1.1.描写人物外貌的句子:描写人物外貌的句子:。2.2.描写人物动作的句子:描写人物动作的句子:。3.3.描写人物语言的句子:描写人物语言的句子:。 阿曼

57、达阿曼达无论发生什么,他爸爸总会和他在一起的无论发生什么,他爸爸总会和他在一起的要大家不要害怕,说是只要他爸爸还活着就一定会来救大家的。要大家不要害怕,说是只要他爸爸还活着就一定会来救大家的。他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠神气地转来转去。一对大眼睛,乌黑的眼珠神气地转来转去。一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆

58、。她们的身材是那样苗条,步履紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。 “常言道:常言道:男儿有泪不轻弹。男儿有泪不轻弹。你是堂堂的军官,哭得像你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞个娘儿们,不害羞?”他用鼻孔哼一声,说:他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。儿的出身,口气怪大的。”“啧啧!啧啧!啧啧!你说得比唱的还好你说得比唱的还好听。听。”我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来

59、。来。几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧现在,我写了许多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:我说:“ “巴迪,这是你写的吗?精彩极了。巴迪,这是你写的吗?精彩极了。” ”我还有个严厉的父亲,他我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:总是皱着眉头,说:“ “这个糟糕透了。这个糟糕透了。” ”一个作家,应该说生活中的每一个作家,应该说生活中的

60、每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“ “小心,注意,总结,提高。小心,注意,总结,提高。” ”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“ “精彩极了精彩极了” ”,“ “糟糕透了糟糕透了” ”;“ “精彩极了精彩极了” ”,“ “糟糕透了糟糕透

61、了” ”它们像它们像两股风不断地向我吹来。两股风不断地向我吹来。我我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。风刮倒。我从心底里知道我从心底里知道精彩极了精彩极了 也好也好糟糕透了糟糕透了 也好也好 这两个极这两个极端的断言有一个共同的出发点端的断言有一个共同的出发点那就是爱那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。向前驶去。 , “”, “”,1 1、请给画横线的句子加上标点符号。、请给画横线的句子加上标点符号。2 2、“ “歧歧” ”字用音序查字法应查字用音序查字法应查,用部首查字法应查,用部首查字法应查部。部。3 3、请从

62、文段中找出下面四个词语的意思相近的词。、请从文段中找出下面四个词语的意思相近的词。斜路(斜路() 小心(小心() 害羞害羞 ()鼓励()鼓励()4 4、从上文的叙述来看,作者对父母两种不同评价中饱含的爱、从上文的叙述来看,作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程,概括说来,起初是有一个逐步理解的过程,概括说来,起初是,几年后是几年后是,成年以后是,成年以后是。 5 5、学习了、学习了“ “精彩极了精彩极了” ”和和“ “糟糕透了糟糕透了” ”一文,知道了爱有一文,知道了爱有两种两种形式:形式:一种是:一种是:。一种是:一种是:。Q止止歧途歧途谨慎谨慎慈祥的母亲的鼓励的爱慈祥的母亲的

63、鼓励的爱严厉的父亲的打击的爱严厉的父亲的打击的爱否认父亲的爱否认父亲的爱承认父亲的爱承认父亲的爱真正体会到父母的爱是人生的真正体会到父母的爱是人生的“航向航向标标”腼腆腼腆鼓舞鼓舞第七单元复习题第一部分:基础知识积累与运用第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。qnrhujnqqbozizhndngjitiqnrhujnqqbozizhndngjiti()()()()()()() ()二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。剔(剔()杭(杭()寇(寇()崭(崭()惕(惕()抗(抗()冠(

64、冠()斩(斩()三、用三、用三、用三、用“” “” 选择正确的读音。选择正确的读音。选择正确的读音。选择正确的读音。估量(估量(linglinglingling) 玫瑰(玫瑰(gugugugu) 悄(悄(qioqioqioqio)然落地)然落地磨(磨( mmmm)盘)盘刹(刹(shchshch)那)那 统统(统统(tngtngtngtng)掠走)掠走四、把下列成语填写完整。四、把下列成语填写完整。四、把下列成语填写完整。四、把下列成语填写完整。众星众星月月 画意画意亭台楼亭台楼奇奇异异_力力狂澜狂澜 壮志壮志再接再再接再前前后后_再请你写出四个表现英雄人物的成语:再请你写出四个表现英雄人物的成

65、语:、 、 。侵入侵入灰烬灰烬崎岖崎岖雹子雹子斩斩 钉钉 截铁截铁挑剔挑剔警惕警惕杭州杭州冠军冠军斩首斩首崭新崭新倭寇倭寇抵抗抵抗拱拱诗诗 情情仆仆宝宝珍珍阁阁豪豪 情情厉厉继继挽挽力挽狂澜力挽狂澜豪情壮志豪情壮志再接再厉再接再厉前仆后继前仆后继五、判断。(对打五、判断。(对打五、判断。(对打五、判断。(对打“”“”,错打,错打,错打,错打“ “”)1 1圆明园是被英法联军烧毁的。(圆明园是被英法联军烧毁的。()2 2狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。(狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。()3 3圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。(圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。()4

66、4“ “他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。” ”从这句中人们看到了强盗的罪行。从这句中人们看到了强盗的罪行。 ()六、按要求改写下列句子。六、按要求改写下列句子。六、按要求改写下列句子。六、按要求改写下列句子。1 1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句:改把字句:。改被字句:改被字句:。2 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?、还有什么别的话比这句最简单的话更能

67、表达我此时的全部感情呢?改为陈述句:改为陈述句:。3 3、山路上躺着尸体。、山路上躺着尸体。扩写句子:扩写句子: 。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。五位壮士(五位壮士()在狼牙山的顶峰,()在狼牙山的顶峰,()着群众和部队主力远去的方)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望(向。他们回头望望(),脸上露出(),脸上露出()。)。狼牙狼牙山上响起了(山上响起了()的口号声:)的口号声:“ “打倒日本帝国主义!打倒日本帝国主义!”“ ”“中国共产党万岁!中国共产党万岁!” ”这是英雄的中国人民(这是英雄的中国人民()的声音!这声音()的声音

68、!这声音(),(),()!)!夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。崎岖的崎岖的崎岖的崎岖的山路上山路上山路上山路上横七竖八地

69、横七竖八地横七竖八地横七竖八地躺着躺着躺着躺着无数具敌人的无数具敌人的无数具敌人的无数具敌人的尸体尸体尸体尸体。屹立屹立屹立屹立眺望眺望眺望眺望还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人还在向上爬的敌人胜利的喜悦胜利的喜悦胜利的喜悦胜利的喜悦壮烈豪迈壮烈豪迈壮烈豪迈壮烈豪迈坚强不屈坚强不屈坚强不屈坚强不屈惊天动地惊天动地惊天动地惊天动地气壮山河气壮山河气壮山河气壮山河第二部分:阅读积累与运用。第二部分:阅读积累与运用。一、阅读课文片段,按要求回答下列问题。一、阅读课文片段,按要求回答下列问题。一、阅读课文片段,按要求回答下列问题。一、阅读课文片段,按要求回答下列问题。圆明园中,有圆明园中

70、,有的殿堂,也有的殿堂,也有剔透的亭台楼阁;有象征着热闹剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的街市的“ “买卖街买卖街” ”,也有象征着,也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是的山乡村野。园中许多景物都是各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的, 如,蓬莱瑶台、武如,蓬莱瑶台、武陵春色。陵春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,

71、有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;北,饱览着中外风景名胜;其间,仿佛其间,仿佛在幻想的境界里。在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼。上自先秦时代的青铜礼器,下至器,下至、历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的是当时世界上最大的 、。1.1.按查字典的要求填空。按查字典的要求填空。“剔剔” ”按音序查字法应先查大写字母按音序查字法应先查大写字母,再查音节,再查音节,按部首查字法应,按部首查字法应先查先查部,再查部,再查画。画。2 2把这两个自

72、然段补充完整。把这两个自然段补充完整。3 3画直线句子的作用是:画直线句子的作用是:。4.4.课文的题目是课文的题目是圆明园的毁灭圆明园的毁灭,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?的辉煌呢?金碧辉煌金碧辉煌玲珑玲珑田园风光田园风光仿照仿照流连流连置身置身唐唐宋宋清清明明元元博物馆博物馆艺术馆艺术馆Tt刂刂8过渡段起承上启下的作用。过渡段起承上启下的作用。因为用圆明园过去的辉煌与它的毁灭进行对比,更能激起读者的痛惜与愤怒,因为用圆明园过去的辉煌与它的毁灭进行对比,更能激起读者的痛惜与愤怒,从而揭露英法联军的野蛮罪行。从而揭露英法联军的野蛮罪行。第八

73、单元复习题第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音,这汉字一、读拼音,这汉字一、读拼音,这汉字一、读拼音,这汉字dnniwixidnniwixi()生)生电(电() ()员)员()商)商 wnwnshuqinshndinwnwnshuqinshndin泥(泥() ()()礼)礼二、用二、用二、用二、用“” “” 选择正确的读音。选择正确的读音。选择正确的读音。选择正确的读音。1 1、起初是全场肃静,只听见国旗和许多旗帜飘拂(、起初是全场肃静,只听见国旗和许多旗帜飘拂(ffff)的声音。)的声音。2 2、中华人民共和国中央人民政府成立,在首都(、中华人民共和国中央人民政府成立,在首都(duddud

74、)北京举行典礼。)北京举行典礼。3 3、乐(、乐(lyulyu)队奏起了中华人民共和国国歌)队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲义勇军进行曲。4 4、这封电报是由司令员彭德怀拟(、这封电报是由司令员彭德怀拟(nyny)定的。)定的。三、把下列词句填写完整。三、把下列词句填写完整。三、把下列词句填写完整。三、把下列词句填写完整。排山(排山()海)海夜以(夜以()日)日()()()上升)上升原(原()不动)不动狂(狂()滥炸)滥炸情不自(情不自()四、请选出没有语病的一句(四、请选出没有语病的一句(四、请选出没有语病的一句(四、请选出没有语病的一句( )A A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢

75、呼起来。、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C C、下午三点整,参加成立典礼的群众全部到齐了。、下午三点整,参加成立典礼的群众全部到齐了。D D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。 诞诞钮钮丸丸协协委委万万 水水 千千 山山典典倒倒封封继继轰轰禁禁徐徐徐徐A五、选词填空。五、选词填空。五、选词填空。五、选词填空。宣布宣布宣告宣告宣讲宣讲宣读宣读宣传宣传 1 1、我们要向低年级的同学(、我们要向低年级的同

76、学()毛泽东同志的事迹。)毛泽东同志的事迹。2 2、老师在班会上(、老师在班会上()了关于表扬李文同志的决定。)了关于表扬李文同志的决定。3 3、老师(、老师():学雷锋活动现在开始。):学雷锋活动现在开始。4 4、毛主席的(、毛主席的(),经过无线电的广播传到大江南北。),经过无线电的广播传到大江南北。六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写,还是心理描写?写,还是心理描写?写,还是心理描写?写,还是心理描写?1 1、“ “

77、儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!” ”主席想。(主席想。()2 2、主席用食指按着紧锁的眉头。(、主席用食指按着紧锁的眉头。()3 3、他像是自我安慰地说道:、他像是自我安慰地说道:“ “就尊重朝鲜人民的意愿吧。就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ”()4 4、主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无、主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(限的眷恋。() 宣读宣读宣布宣布宣告宣告宣传宣传心理描写心理描写神态描写神态描写语言描写语言描写动作描写动作描写七、按要求写句子。七、按要求写句子。七、按要求写句子。七、按要求写句子。1 1、

78、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。(缩句)、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。(缩句)_2 2、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)述句)_八、默写一首毛主席的诗词。八、默写一首毛主席的诗词。八、默写一首毛主席的诗词。八、默写一首毛主席的诗词。_,_。_,_。_,_。_,_。广场汇集群众。广场汇集群众。我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。七律七律长征长征

79、 毛泽东毛泽东 作于作于1935年年10月月红军不怕远征难红军不怕远征难万水千山只等闲万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪五岭逶迤腾细浪 三军过后尽开颜三军过后尽开颜 大渡桥横铁索寒大渡桥横铁索寒乌蒙磅礴走泥丸乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪更喜岷山千里雪金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖第二部分:阅读积累与运用。一、阅读一、阅读一、阅读一、阅读开国大典开国大典开国大典开国大典选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队(主席、各位委员就位。乐队()了

80、中华人民共和国国歌)了中华人民共和国国歌义勇义勇军进行曲军进行曲。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“ “中华人民共和国中央人民政府在今天中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!成立了!” ”这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。江南北

81、,使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗国旗五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽(五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽(),一齐抬起头,),一齐抬起头,()这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。)这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。1 1、“ “诞诞” ”字用音序查字法应查字用音序查字法应查_,用部首查字法应查部,用部首查字法应查部_。2 2、在文中括号内填上恰当的词语。、在文中括号内填上恰当的词语。3 3、从文中找了两对近义词。、从文中找了两对

82、近义词。()()()() 奏起奏起肃立肃立瞻仰瞻仰D讠讠宣布宣布宣告宣告欢呼欢呼欢跃欢跃语文期末综合复习卷(一) 第一部分:基础知识积累与运用第一部分:基础知识积累与运用一、请把下面的词语规范地写出来。一、请把下面的词语规范地写出来。一、请把下面的词语规范地写出来。一、请把下面的词语规范地写出来。hnhnjjqiqidndnfifi xxjnjn shnshn灵灵()()()()丧丧盗盗 ()()()()生生()()()()二、用二、用二、用二、用“ “ ” ”画出句子中正确的读音。画出句子中正确的读音。画出句子中正确的读音。画出句子中正确的读音。1.1.在灾难(在灾难(nnnnnnnn )发

83、生后,他难()发生后,他难(nnnnnnnn)过地哭起来。)过地哭起来。2.2.外公仰望着天花板,强(外公仰望着天花板,强(qingqing qingqing)忍心中的悲痛,目光中流露)忍心中的悲痛,目光中流露 (ll lulu)出无限的眷恋。)出无限的眷恋。三、给句子中三、给句子中三、给句子中三、给句子中“ “深深深深” ”字选择恰当的解释,将序号写在括号里。字选择恰当的解释,将序号写在括号里。字选择恰当的解释,将序号写在括号里。字选择恰当的解释,将序号写在括号里。深:深: 深刻、深入深刻、深入 距离开始的时间久距离开始的时间久 颜色浓颜色浓 感情厚感情厚1.1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪

84、烁。(深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。()2.2.这是华侨老人对祖国的一片深情。(这是华侨老人对祖国的一片深情。()3.3.夜深千帐灯。夜深千帐灯。 ()4.4.那段日子,深深地印在我的脑海里。那段日子,深深地印在我的脑海里。 () 魂魂沮沮窃窃诞诞废墟废墟谨谨 慎慎四、下列各组词语中,没有错别字的一组是(四、下列各组词语中,没有错别字的一组是(四、下列各组词语中,没有错别字的一组是(四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A A、同仇敌忾、同仇敌忾临危不惧临危不惧不屈不饶不屈不饶奋发图强奋发图强B B、披荆斩棘、披荆斩棘任重道远任重道远再接再厉再接再厉前扑后继前扑后继C C、举世闻名、举

85、世闻名破烂不堪破烂不堪小心翼翼小心翼翼安然无恙安然无恙D D、不容争辨、不容争辨低头折节低头折节风欺雪压风欺雪压倾盆大雨倾盆大雨五、下列句子中,意思不同的一句是(五、下列句子中,意思不同的一句是(五、下列句子中,意思不同的一句是(五、下列句子中,意思不同的一句是( ) A A、他今天一定不会来。、他今天一定不会来。B B、今天他一定不会来。、今天他一定不会来。C C、他今天一定会不来。、他今天一定会不来。D D、他今天不一定会来。、他今天不一定会来。六、选词填空。六、选词填空。六、选词填空。六、选词填空。仍然仍然居然居然果然果然显然显然1.1.()过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。)过了一会

86、,那里出现了太阳的小半边脸。2.2.有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟(有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟()落到我的肩上。)落到我的肩上。3.3.看那表情,他(看那表情,他()还没有认识到自己的错误。)还没有认识到自己的错误。4.4.虽然老师病了,但(虽然老师病了,但()坚持给我们上课。)坚持给我们上课。 CD果然果然居然居然显然显然仍然仍然七、按要求改写句子。七、按要求改写句子。七、按要求改写句子。七、按要求改写句子。1.1.我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。(改为反问句)我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。(改为反问句)2.2.他发誓一定要改正不好的缺点。(改病句)他发誓一定要改正不好的缺

87、点。(改病句)3.3.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(1 1)他从来不说谎。)他从来不说谎。(2 2)大家很信任他。)大家很信任他。八、用线把左右两边的内容连起来。八、用线把左右两边的内容连起来。八、用线把左右两边的内容连起来。八、用线把左右两边的内容连起来。读书破万卷读书破万卷不在于饰貌不在于饰貌宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出春生江上几人还春生江上几人还孝在于质实孝在于质实梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来家在梦中何日到家在梦中何日到下笔如有神下笔如有神改:改: 我怎么舍得放掉这么大条的鲈鱼呢?我怎么舍得放掉这么大条的鲈鱼呢? 改:改: 他发

88、誓一定要改掉不好的缺点。他发誓一定要改掉不好的缺点。因为他从来不说谎,所以大家很信任他因为他从来不说谎,所以大家很信任他。第二部分:阅读积累与运用第二部分:阅读积累与运用阅读阅读阅读阅读梅花魂梅花魂梅花魂梅花魂选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。选段,回答问题。 离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一

89、看,原来是那幅墨梅,重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:就说:就说:就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?外公,这不是您最宝贵的画吗?外公,这不是您最宝贵的画吗?外公,这不是您最宝贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,旁的花,大抵是春暖才开花。她却

90、不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,年来,我们中华民族

91、出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!” 回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,回国那一

92、天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得

93、外祖父一下子衰老了许多。1.“1.“秉秉秉秉” ”字用音序查字法应查字用音序查字法应查字用音序查字法应查字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查,用部首查字法应查,用部首查字法应查,用部首查字法应查 部。部。部。部。2.2.请从文段中找出下列词语的近义词。请从文段中找出下列词语的近义词。请从文段中找出下列词语的近义词。请从文段中找出下列词语的近义词。慎重(慎重() 凌辱(凌辱()大概(大概()3.3.联系上下文,文中带点字词联系上下文,文中带点字词联系上下文,文中带点字词联系上下文,文中带点字词“ “无所谓无所谓无所谓无所谓” ”的意思是:的意思是:的意思是:的意思是: 。 4.4.文中文中文中

94、文中“ “旁的花旁的花旁的花旁的花” ”具体指的花有:具体指的花有:具体指的花有:具体指的花有: (写两(写两(写两(写两种)种)种)种) “ “他们就像这梅花一样。他们就像这梅花一样。他们就像这梅花一样。他们就像这梅花一样。” ”像梅花这样的人我知道的具像梅花这样的人我知道的具像梅花这样的人我知道的具像梅花这样的人我知道的具体有:体有:体有:体有: (写两个)(写两个)(写两个)(写两个)5.5.文段主要写文段主要写文段主要写文段主要写 、 这两件事,表现了这两件事,表现了这两件事,表现了这两件事,表现了外祖父外祖父外祖父外祖父 的思想感情。的思想感情。的思想感情。的思想感情。或或郑重郑重欺

95、凌欺凌大抵大抵不在乎,不足道不在乎,不足道说不上,没什么说不上,没什么杜鹃花、牵牛花杜鹃花、牵牛花 叶挺叶挺方志敏方志敏陈毅陈毅赠送赠送“墨梅图墨梅图”赠送赠送“梅花手绢梅花手绢”眷恋祖国眷恋祖国B丿丿 禾禾语文期末综合复习卷(二)一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。sminbfngwnshuqinshnsminbfngwnshuqinshn()()zhndngjititinnnhibizhndngjititinnnhibi()()qzhnybozhngxnggngyuqzhnybozhngxnggngyu()( )二、根据所给意思写出词语。二、根据

96、所给意思写出词语。二、根据所给意思写出词语。二、根据所给意思写出词语。1 1比喻责任重大,要经历长期的奋斗。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。()2 2由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。(由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。()3 3晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。(晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。()4 4推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。()()四四 面面 八八 方方万万 水水 千千 山山斩斩 钉钉 截截 铁铁天天 南南 海海 北北众众 星星 拱拱 月月奇奇 珍珍 异异 宝宝排山倒海排山倒海夜以继日夜以继日大义凛然大义凛然任重道远任重道远

97、三、将下列词语归类。三、将下列词语归类。三、将下列词语归类。三、将下列词语归类。心灵手巧心灵手巧破烂不堪破烂不堪顶天立地顶天立地满怀信心满怀信心阴险狡诈阴险狡诈舍生取义舍生取义低头折节低头折节气壮山河气壮山河自以为是自以为是口是心非口是心非勇往直前勇往直前勾心斗角勾心斗角含褒义的:含褒义的:_含贬义的:含贬义的:_四、仿写句子。四、仿写句子。四、仿写句子。四、仿写句子。1 1假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!_2 2要想过江,非座船不可。要想过江,非座船不可。_心灵手巧心灵手巧勇往直前勇往直前气壮山河气壮山河舍生取义舍生取义满怀信心满怀信心顶天立地

98、顶天立地破烂不堪破烂不堪 阴险狡诈阴险狡诈 低头折节低头折节自以为是自以为是口是心非口是心非勾心斗角勾心斗角假如没有父母的培育,我们将是无依无靠的孩子啊!假如没有父母的培育,我们将是无依无靠的孩子啊!要想成绩好,非努力不可。要想成绩好,非努力不可。五、病句手术室。五、病句手术室。五、病句手术室。五、病句手术室。1 1天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。_。2 2在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。_。 3 3你必须按时到达,否则如果你不按时到达,就无法赶上最后一班船。你必须按时到达,否则如果你不

99、按时到达,就无法赶上最后一班船。_。六、课内课外。六、课内课外。六、课内课外。六、课内课外。1 1时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:_。2 2王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:_。3 3把歇后语补充完整。把歇后语补充完整。和尚打伞和尚打伞()耗子掉进书箱里耗子掉进书箱里()四月的冰河四月的冰河()天空中飞扬的尘沙弄脏了路上行人的衣服。天空中飞扬的尘沙弄脏了路上行人的

100、衣服。天空中飞扬的尘沙弄脏了路上行人的衣服。天空中飞扬的尘沙弄脏了路上行人的衣服。改:改:改:改:改:改:改:改:改:改:改:改:在会议上,校长虚心听取了老师和同学们的意见。在会议上,校长虚心听取了老师和同学们的意见。在会议上,校长虚心听取了老师和同学们的意见。在会议上,校长虚心听取了老师和同学们的意见。你必须按时到达,否则,就无法赶上最后一班船。你必须按时到达,否则,就无法赶上最后一班船。你必须按时到达,否则,就无法赶上最后一班船。你必须按时到达,否则,就无法赶上最后一班船。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。黑发不知勤学早,白首方

101、悔读书迟。读书有三到,谓心到、眼到、口到。读书有三到,谓心到、眼到、口到。读书有三到,谓心到、眼到、口到。读书有三到,谓心到、眼到、口到。无法(发)无天。无法(发)无天。无法(发)无天。无法(发)无天。咬文嚼字。咬文嚼字。咬文嚼字。咬文嚼字。开动(冻)了。开动(冻)了。开动(冻)了。开动(冻)了。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。1 1鲸不属于鱼类,而是鲸不属于鱼类,而是_,因为他们是,因为他们是_。2 2当当“ “我我” ”钓到大鲈鱼时,钓到大鲈鱼时,_;爸爸要;爸爸要“ “我我” ”把鱼放把鱼放回湖里时,回湖里时,_,但因为爸爸的话没有

102、商量的余地,我,但因为爸爸的话没有商量的余地,我只好只好_。事情过去三十四年后,我从中得到了深。事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示:刻的启示:_。3 3珍珠鸟珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“ “我我” ”的细心照料下、的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想要表达的是诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想要表达的是_。4 4英、法联军侵入北京,英、法联军侵入北京,_圆明园。他们把园内圆明园。他们把园内_能拿走的能拿走的东西,东西,_掠走,拿不动的,就用掠走,拿不动的,就用_或或_搬运。运不走的就搬运。运不走的就_破坏、毁掉。这

103、段话说明侵略者破坏、毁掉。这段话说明侵略者_。哺乳动物哺乳动物哺乳动物哺乳动物胎生的胎生的胎生的胎生的“ “我我我我” ”很得意很得意很得意很得意“ “我我我我” ”又急切又委又急切又委又急切又委又急切又委屈屈屈屈依依不舍地放回湖里依依不舍地放回湖里依依不舍地放回湖里依依不舍地放回湖里一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量信赖,往往创造出美好的境界信赖,往往创造出美好的境

104、界信赖,往往创造出美好的境界信赖,往往创造出美好的境界闯进闯进闯进闯进凡是凡是凡是凡是统统统统统统统统大车大车大车大车牲口牲口牲口牲口任意任意任意任意肆无忌惮地掠夺和破坏的野蛮罪行肆无忌惮地掠夺和破坏的野蛮罪行肆无忌惮地掠夺和破坏的野蛮罪行肆无忌惮地掠夺和破坏的野蛮罪行八、阅读短文回答问题八、阅读短文回答问题八、阅读短文回答问题八、阅读短文回答问题_从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5 5元钱。元钱

105、。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“ “秘诀秘诀” ”告诉丈夫,以为会得到告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“ “唉!唉!你把我们最值钱的东西你把我们最值钱的东西信誉,只信誉,只5 5元钱就卖掉了!元钱就卖掉了!” ”果然果然 从此他们的生意不如以前红火从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产最后终于彻底破产当妻子当妻子贫病交加贫病交加奄奄一息的时候奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说她悔恨地流着泪说我明白了我明白了1 1从文中选一个词作题目,写在短文前的横线上。从文中选一个词作题目,写在短文前的横线上。2 2给最后一个自然段加上标点。给最后一个自然段加上标点。3 3文中破折号的作用是文中破折号的作用是_。4 4妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。我明白了我明白了_信誉信誉,。、,: “”解释说明解释说明只有信誉,才是生活的大笔财富!只有信誉,才是生活的大笔财富!

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