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1、计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列WindowsWindows XP XP实用教程实用教程第第第第 六六六六 章章章章常用附件和娱乐功能常用附件和娱乐功能学学学学 习习习习 目目目目 标标标标 Windows XP Windows XP Windows XP操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写操作系统自带了一些常用的应用程序，例如写字板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、字
2、板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、字板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、字板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、字板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、字板、计算器、画图工具、蜘蛛纸牌游戏、Windows Media Windows Media Windows Media PlayerPlayerPlayer音乐播放器等。音乐播放器等。音乐播放器等。音乐播放器等。音乐播放器等。音乐播放器等。熟练的使用这些小程序，可以使用户在熟练的使用这些小程序，可以使用户在熟练的使用这些小程序，可以使用户在熟练的使用这些小程序，可以使用户在熟练的使用这些小程序，可以使用户在熟练的使用这些小程序，可以使用户在操作
3、电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用操作电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用操作电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用操作电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用操作电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用操作电脑时更加得心应手。本章将介绍这些小程序的基本使用方法。方法。方法。方法。方法。方法。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站
4、http:/http:/http:/ :本本本本 章章章章 重重重重 点点点点uuu 写字板的使用写字板的使用写字板的使用写字板的使用写字板的使用写字板的使用uuu 计算器的使用计算器的使用计算器的使用计算器的使用计算器的使用计算器的使用uuu 画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用uuu 通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用uuu Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Playeruuu Windows Windows Windows自带的小
5、游戏自带的小游戏自带的小游戏自带的小游戏自带的小游戏自带的小游戏uuu 使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.1 6.1 6.1 6.1 写字板的使用写字板的使用写字板的使用写字板的使用 写字板是写字板是写字板是写字板是写字板是写字板是Windows XPWindows XPW
6、indows XP自带的文档编辑程序，它和记事本比自带的文档编辑程序，它和记事本比自带的文档编辑程序，它和记事本比自带的文档编辑程序，它和记事本比自带的文档编辑程序，它和记事本比自带的文档编辑程序，它和记事本比较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大较相似，但是比记事本更加复杂，功能也更加强大 。uuu 认识写字板的工作界面认识写字板的工作界面认识写字板的工作界面认识写字板的工作界面认识写字板的工作界面认识写字板的工
7、作界面uuu 新建文档新建文档新建文档新建文档新建文档新建文档uuu 输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档uuu 保存文档保存文档保存文档保存文档保存文档保存文档:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.1.1 6.1.1 6.1.1 6.1.1 认识写字板的工作界面认识写字板的工作界面认识写字板的工作界
8、面认识写字板的工作界面 单击单击单击单击单击单击【开始开始开始开始开始开始】按钮，选择按钮，选择按钮，选择按钮，选择按钮，选择按钮，选择【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【写字板写字板写字板写字板写字板写字板】命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图命令，即可启动写字板程序并打开写字板的工作界面，如图6-16-1
9、6-1所示所示所示所示所示所示 。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.1.2 6.1.2 6.1.2 6.1.2 新建文档新建文档新建文档新建文档 在写字板中新建文档，可以采用以下两种方法：在写字板中新建文档，可以采用以下两种方法：在写字板中新建文档，可以采用以下两种方法：在写字板中新建文档，可以采用以下两种方法：在写字板中新建文档，可以采用以下
10、两种方法：在写字板中新建文档，可以采用以下两种方法： 方法一：选择方法一：选择方法一：选择方法一：选择方法一：选择方法一：选择【开始开始开始开始开始开始】| | |【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【写字板写字板写字板写字板写字板写字板】命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图6-26-26-2所示。启动写字板程序时，系统会自动新建一个所示。启动写字板程序时，系统会自动新建一个所示。启动写字板程序时，系统会自动新建一个所示。启动写字板程序时，系统会自动新建一个所示。启动写字板程序时，系统会自动新建一个所示。启
11、动写字板程序时，系统会自动新建一个空白的文档。空白的文档。空白的文档。空白的文档。空白的文档。空白的文档。 方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击方法二：在写字板的编辑过程中，若想新建文档，可单击【新建新建新建新建新建新建】按钮，打开按钮，打开按钮，打开按钮，打开按钮，打开按钮，打开【新建新建新建新建新建新建】对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图6-
12、36-36-3所示。在所示。在所示。在所示。在所示。在所示。在【新建新建新建新建新建新建文档类型文档类型文档类型文档类型文档类型文档类型】列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击列表框中选择需要创建的文档类型，然后单击【确确确确确确定定定定定定】按钮即可创建一个新的写字板文档。按钮即可创建一个新的写字板文档。按钮即可创建一个新的写字板文档。按钮即可创建一个新的写字板文档。按钮即可创建一个新的写字板文档。按钮即可创建一个新的写字板文档。
13、:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.1.3 6.1.3 6.1.3 6.1.3 输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档输入与编辑文档 在写字板中输入与编辑文档和在在写字板中输入与编辑文档和在在写字板中输入与编辑文档和在在写字板中输入与编辑文档和在在写字板中输入与编辑文档和在在写字板中输入与编辑文档和在WordWordWord中比较相似，下面通
14、中比较相似，下面通中比较相似，下面通中比较相似，下面通中比较相似，下面通中比较相似，下面通过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法过具体实例来介绍在写字板中输入与编辑文档的方法 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系
15、列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.1.4 6.1.4 6.1.4 6.1.4 保存文档保存文档保存文档保存文档 文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤文档编辑完成后，需要对文档进行保存，保存文档的步骤如下：如下：如下：如下：如下：如下： 选择选择选择选择选择选择【文件文件文件文件文件文件】| | |【保存保存保存保存保存保存】命令，如果文档是第一次保存，则命令
16、，如果文档是第一次保存，则命令，如果文档是第一次保存，则命令，如果文档是第一次保存，则命令，如果文档是第一次保存，则命令，如果文档是第一次保存，则会弹出如图会弹出如图会弹出如图会弹出如图会弹出如图会弹出如图6-86-86-8所示的所示的所示的所示的所示的所示的【保存为保存为保存为保存为保存为保存为】对话框，在该对话框中可以设对话框，在该对话框中可以设对话框，在该对话框中可以设对话框，在该对话框中可以设对话框，在该对话框中可以设对话框，在该对话框中可以设置文档的保存位置、保存名称和保存的类型，设置完成后单击置文档的保存位置、保存名称和保存的类型，设置完成后单击置文档的保存位置、保存名称和保存的类
17、型，设置完成后单击置文档的保存位置、保存名称和保存的类型，设置完成后单击置文档的保存位置、保存名称和保存的类型，设置完成后单击置文档的保存位置、保存名称和保存的类型，设置完成后单击【保存保存保存保存保存保存】按钮，即可保存文档。按钮，即可保存文档。按钮，即可保存文档。按钮，即可保存文档。按钮，即可保存文档。按钮，即可保存文档。 如果文档已经存在，在经过编辑后想要将其以新的名称存如果文档已经存在，在经过编辑后想要将其以新的名称存如果文档已经存在，在经过编辑后想要将其以新的名称存如果文档已经存在，在经过编辑后想要将其以新的名称存如果文档已经存在，在经过编辑后想要将其以新的名称存如果文档已经存在，在
18、经过编辑后想要将其以新的名称存储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择储或者想要将其存放在电脑中的其他位置，此时可选择【文件文件文件文件文件文件】| | |【另存为另存为另存为另存为另存为另存为】命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图命令，如图6-96-96-9所示。在打开的所示。在打开的所示。在打开的所示。在打开的所示。在打开的所示。在打开的【保存为保存为保存为保存为保存为保存为】对
19、话框对话框对话框对话框对话框对话框中设置文档的存储位置和名称后，单击中设置文档的存储位置和名称后，单击中设置文档的存储位置和名称后，单击中设置文档的存储位置和名称后，单击中设置文档的存储位置和名称后，单击中设置文档的存储位置和名称后，单击【保存保存保存保存保存保存】按钮，即可保按钮，即可保按钮，即可保按钮，即可保按钮，即可保按钮，即可保存文档。存文档。存文档。存文档。存文档。存文档。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系
20、列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.2 6.2 6.2 6.2 计算器的使用计算器的使用计算器的使用计算器的使用 计算器是计算器是计算器是计算器是计算器是计算器是Windows XPWindows XPWindows XP中提供的一个计算工具，它使用起来中提供的一个计算工具，它使用起来中提供的一个计算工具，它使用起来中提供的一个计算工具，它使用起来中提供的一个计算工具，它使用起来中提供的一个计算工具，它使用起来非常方便，功能也十分强大。选择非常方便，功能也十分强大。选择非常方便，功能也十分强大。选择非常方便，功能也十分强大。选择非常方便，功能也十分强大。
21、选择非常方便，功能也十分强大。选择【开始开始开始开始开始开始】| | |【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附附附附附附件件件件件件】| | |【计算器计算器计算器计算器计算器计算器】命令，即可启动计算器程序命令，即可启动计算器程序命令，即可启动计算器程序命令，即可启动计算器程序命令，即可启动计算器程序命令，即可启动计算器程序 。uuu 使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算uuu 使用科学计算器计算使用科学计算器计算使用科学计算器计算使用科学计算器计算使用科学计算器计算使用科学计算器计算:计算机
22、基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.2.1 6.2.1 6.2.1 6.2.1 使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算使用标准计算器计算 选择选择选择选择选择选择【开始开始开始开始开始开始】| | |【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【计算器计算器计算器计算器计算器计算器】
23、命令，系命令，系命令，系命令，系命令，系命令，系统默认启动的计算器为标准型计算器统默认启动的计算器为标准型计算器统默认启动的计算器为标准型计算器统默认启动的计算器为标准型计算器统默认启动的计算器为标准型计算器统默认启动的计算器为标准型计算器 。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.2.2 6.2.2 6.2.2 6.2.2 使用科学计算器计算使用科
24、学计算器计算使用科学计算器计算使用科学计算器计算 科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它科学型计算器的功能比标准型计算器的功能更加强大，它不仅可以完成标准型计算器的计算操作，还能进行包括进制、不仅可以完成标准型计算器的计算操作，还能进行包括进制、不仅可以完成标准型计算器的计算操作，还能进行包括进制、不仅可以完成标准型计算器的计算操作，还能进行包括进制、不仅可以完成标准型计算器的计算操作
25、，还能进行包括进制、不仅可以完成标准型计算器的计算操作，还能进行包括进制、弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算弧度、角度转换以及三角函数等类型的高级运算 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/
26、http:/ :6.3 6.3 6.3 6.3 画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用画图工具的使用 在电脑上绘画是一种很常用的操作，在电脑上绘画是一种很常用的操作，在电脑上绘画是一种很常用的操作，在电脑上绘画是一种很常用的操作，在电脑上绘画是一种很常用的操作，在电脑上绘画是一种很常用的操作，Windows XPWindows XPWindows XP提供了一提供了一提供了一提供了一提供了一提供了一个简单实用的图形绘制工具个简单实用的图形绘制工具个简单实用的图形绘制工具个简单实用的图形绘制工具个简单实用的图形绘制工具个简单实用的图形绘制工具“画图画图画图画图画图画图” ” ”程序，使用该程
27、序，不程序，使用该程序，不程序，使用该程序，不程序，使用该程序，不程序，使用该程序，不程序，使用该程序，不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不仅可以绘制出各种简单的形状，例如线条、椭圆、正方形和不规则的多边形等，还可以绘制出各种比较复杂的图形。规则的多边形等，还可以绘制出各种比较复杂的图形。规则的多边形等，还可以绘制出各种比较复杂的图形。规则的多边形等，还可以绘制
28、出各种比较复杂的图形。规则的多边形等，还可以绘制出各种比较复杂的图形。规则的多边形等，还可以绘制出各种比较复杂的图形。uuu 认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面uuu 绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作uuu 绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与
29、实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.3.1 6.3.1 6.3.1 6.3.1 认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面认识画图程序的工作界面 单击单击单击单击单击单击【开始开始开始开始开始开始】菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【画图画图画图画图画图画图】命令，即可打开画图程序的主界面，如图命令，即可打开画图程序的主界面，如图
30、命令，即可打开画图程序的主界面，如图命令，即可打开画图程序的主界面，如图命令，即可打开画图程序的主界面，如图命令，即可打开画图程序的主界面，如图6-236-236-23所示所示所示所示所示所示 。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.3.2 6.3.2 6.3.2 6.3.2 绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作绘制图形的基本操作
31、 下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制下面来介绍使用画图程序绘制图形的常用操作，包括绘制直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正方形、多边形等直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正方形、多边形等直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正方形、多边形等直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正方形、多边形等直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正方形、多边形等直线、任意线、曲线、椭圆或圆、矩形或正
32、方形、多边形等 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.3.3 6.3.3 6.3.3 6.3.3 绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存绘制图形并保存 上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一节将通过一上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一节将通过一上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一节将通过一上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一
33、节将通过一上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一节将通过一上一节主要介绍了绘制图形的基本操作，这一节将通过一个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法个具体的实例来熟悉画图工具的使用方法 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/
34、http:/ :6.4 6.4 6.4 6.4 通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用通讯薄的使用 使用使用使用使用使用使用【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】程序可以记录自己经常联系人的信息，包程序可以记录自己经常联系人的信息，包程序可以记录自己经常联系人的信息，包程序可以记录自己经常联系人的信息，包程序可以记录自己经常联系人的信息，包程序可以记录自己经常联系人的信息，包括联系人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形括联系人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形括联系人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形括联系人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形括联系
35、人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形括联系人的姓名、电子邮件地址、家庭地址、昵称等信息，形象地说象地说象地说象地说象地说象地说【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信好比是一个名片夹，保存了联系人的名片信息。本节就来介绍通讯薄的基本使用方法息。本节就来介绍通讯薄的基本使用方法息。本节就来介绍通讯薄的基本使用方法息。本节就来介绍通讯薄的基本使用方法息。本节就来介绍通讯薄的基本使用方法息。本节就来介
36、绍通讯薄的基本使用方法 。uuu 认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序uuu 使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.4.1 6.4.1 6.4.1 6.4.1 认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序认识通讯薄程序
37、要启动要启动要启动要启动要启动要启动【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】程序，可以单击程序，可以单击程序，可以单击程序，可以单击程序，可以单击程序，可以单击【开始开始开始开始开始开始】按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出【开始开始开始开始开始开始】菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】命令，启命令，启命令，启命令，启命令，启命令，启动动动动动动【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】程序，如图程序，如图程序
38、，如图程序，如图程序，如图程序，如图6-406-406-40所示。所示。所示。所示。所示。所示。 单击单击单击单击单击单击【文件文件文件文件文件文件】命令，在弹出的命令，在弹出的命令，在弹出的命令，在弹出的命令，在弹出的命令，在弹出的【文件文件文件文件文件文件】命令菜单中显示了命令菜单中显示了命令菜单中显示了命令菜单中显示了命令菜单中显示了命令菜单中显示了可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新建文件夹可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新建文件夹可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新建文件夹可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新建文件夹可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新
39、建文件夹可以新建的任务，可以新建联系人、新建组和新建文件夹3 3 3个选个选个选个选个选个选项，如图项，如图项，如图项，如图项，如图项，如图6-416-416-41所示所示所示所示所示所示 。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.4.2 6.4.2 6.4.2 6.4.2 使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序使用通讯薄程序 下面将通过实例来介
40、绍使用下面将通过实例来介绍使用下面将通过实例来介绍使用下面将通过实例来介绍使用下面将通过实例来介绍使用下面将通过实例来介绍使用【通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿通讯簿】程序来添加联系人程序来添加联系人程序来添加联系人程序来添加联系人程序来添加联系人程序来添加联系人名片的方法名片的方法名片的方法名片的方法名片的方法名片的方法 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/ht
41、tp:/ :6.5 6.5 6.5 6.5 使用使用使用使用Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Player、 Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Player是微软公司出品的一款免费的播放是微软公司出品的一款免费的播放是微软公司出品的一款免费的播放是微软公司出品的一款免费的播放是微软公司出品的一款免费的播放是微软公司出品的一款免费的播放器，是器，是器，是器，是器，是器，是Microsoft WindowsMic
42、rosoft WindowsMicrosoft Windows的一个组件，通常简称的一个组件，通常简称的一个组件，通常简称的一个组件，通常简称的一个组件，通常简称的一个组件，通常简称“ “ “WMP”WMP”WMP”。使。使。使。使。使。使用用用用用用Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Player用户可通过电脑看电影和听音乐，完用户可通过电脑看电影和听音乐，完用户可通过电脑看电影和听音乐，完用户可通过电脑看电影和听音乐，完用户可通过电脑看电影和听音乐，完用户可通过电脑看电影和听音乐，完美享受电脑带来的视听乐趣美享受电脑带
43、来的视听乐趣美享受电脑带来的视听乐趣美享受电脑带来的视听乐趣美享受电脑带来的视听乐趣美享受电脑带来的视听乐趣 。uuu 使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器uuu 播放音乐播放音乐播放音乐播放音乐播放音乐播放音乐uuu 播放电影播放电影播放电影播放电影播放电影播放电影uuu 录制歌曲录制歌曲录制歌曲录制歌曲录制歌曲录制歌曲:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系
44、列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.5.1 6.5.1 6.5.1 6.5.1 使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器使用光盘驱动器 目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称目前在多媒体方面最常用的硬件设备是光盘驱动器，简称光驱。常见的光驱有光驱。常见的光驱有光驱。常见的光驱有光驱。常见的光驱有光驱。常见的光驱有光驱。常见的光驱有CD-ROM(VCDCD-RO
45、M(VCDCD-ROM(VCD光驱光驱光驱光驱光驱光驱) ) )、DVD-ROM(DVDDVD-ROM(DVDDVD-ROM(DVD光光光光光光驱驱驱驱驱驱) ) )和和和和和和DVDDVDDVD刻录机刻录机刻录机刻录机刻录机刻录机3 3 3种。种。种。种。种。种。uuu CD-ROM CD-ROM CD-ROM：无法读取：无法读取：无法读取：无法读取：无法读取：无法读取DVDDVDDVD光盘，可以读取光盘，可以读取光盘，可以读取光盘，可以读取光盘，可以读取光盘，可以读取CDCDCD和和和和和和VCDVCDVCD光盘光盘光盘光盘光盘光盘uuu DVD-ROM DVD-ROM DVD-ROM：可
46、以读取：可以读取：可以读取：可以读取：可以读取：可以读取CDCDCD、VCDVCDVCD和和和和和和DVDDVDDVD光盘。光盘。光盘。光盘。光盘。光盘。uuu DVD DVD DVD刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录刻录机：可以读取光盘内容外，还可以刻录CDCDCD、VCDVCDVCD和和和和和和DVDDVDDVD光盘。光盘。光盘。光盘。光盘。光盘。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实
47、训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.5.2 6.5.2 6.5.2 6.5.2 播放音乐播放音乐播放音乐播放音乐 使用使用使用使用使用使用Windows XPWindows XPWindows XP自带的自带的自带的自带的自带的自带的Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Player播放器可以播放器可以播放器可以播放器可以播放器可以播放器可以播放播放播放播放播放播
48、放mp3mp3mp3、wmawmawma、midimidimidi和和和和和和wavwavwav等音频格式的声音文件。等音频格式的声音文件。等音频格式的声音文件。等音频格式的声音文件。等音频格式的声音文件。等音频格式的声音文件。单击单击单击单击单击单击【开始开始开始开始开始开始】按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出【开始开始开始开始开始开始】菜单，然后选择菜单，然后选择菜单，然后选择菜单，然后选择菜单，然后选择菜单，然后选择【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【Windows Media PlayerWindows Media PlayerWi
49、ndows Media Player】命令，即可启动命令，即可启动命令，即可启动命令，即可启动命令，即可启动命令，即可启动Windows Media Windows Media Windows Media PlayerPlayerPlayer播放器。播放器。播放器。播放器。播放器。播放器。 Windows Media Player Windows Media Player Windows Media Player播放器的主要由播放器的主要由播放器的主要由播放器的主要由播放器的主要由播放器的主要由【播放信息播放信息播放信息播放信息播放信息播放信息】区、区、区、区、区、区、【图像显示图像显示图像显
50、示图像显示图像显示图像显示】区、区、区、区、区、区、【控制按钮控制按钮控制按钮控制按钮控制按钮控制按钮】区、区、区、区、区、区、【栏目切换栏目切换栏目切换栏目切换栏目切换栏目切换】区和区和区和区和区和区和【模式模式模式模式模式模式切换切换切换切换切换切换】区组成，如图区组成，如图区组成，如图区组成，如图区组成，如图区组成，如图6-496-496-49所示。所示。所示。所示。所示。所示。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站
51、系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.5.3 6.5.3 6.5.3 6.5.3 播放电影播放电影播放电影播放电影 使用使用使用使用使用使用Windows Media PlayerWindows Media PlayerWindows Media Player播放器同样可以收看存放在电播放器同样可以收看存放在电播放器同样可以收看存放在电播放器同样可以收看存放在电播放器同样可以收看存放在电播放器同样可以收看存放在电脑中的电影文件和脑中的电影文件和脑中的电影文件和脑中的电影文件和脑中的电影文件和脑中的电影文件和DVDDVDDVD电影光盘电影光盘电影光盘电影光
52、盘电影光盘电影光盘 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.5.4 6.5.4 6.5.4 6.5.4 录制歌曲录制歌曲录制歌曲录制歌曲 如果想将自己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，如果想将自己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，如果想将自己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，如果想将自己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，如果想将自
53、己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，如果想将自己的歌曲作为手机铃声，或者上传到网络中，就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将就需要录制歌曲。用户要自己录制歌曲，必须有个麦克风，将麦克风接入主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动麦克风接入主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动麦克风接入主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动麦克风接入主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动麦克风接入
54、主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动麦克风接入主机机箱后面的麦克风插孔，然后启动Windows XPWindows XPWindows XP自带的自带的自带的自带的自带的自带的【录音机录音机录音机录音机录音机录音机】程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。程序录制声音，将声音保存在电脑中即可。 单击单击单击单击单击单击【开始开始开始开始开始开始】按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出按钮，弹出【开始开始开始开始开始开始】菜单，选择菜单，
55、选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择菜单，选择【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【附件附件附件附件附件附件】| | |【娱乐娱乐娱乐娱乐娱乐娱乐】| | |【录音机录音机录音机录音机录音机录音机】命令，启动命令，启动命令，启动命令，启动命令，启动命令，启动【录音机录音机录音机录音机录音机录音机】程序，程序，程序，程序，程序，程序，如图如图如图如图如图如图6-556-556-55所示。所示。所示。所示。所示。所示。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官
56、方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.6 Windows XP6.6 Windows XP6.6 Windows XP6.6 Windows XP中自带的小游戏中自带的小游戏中自带的小游戏中自带的小游戏 在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身在工作和学习的紧张之余，玩游戏是一种比较好的放松身心
57、的方法。心的方法。心的方法。心的方法。心的方法。心的方法。Windows XPWindows XPWindows XP系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、系统自带了一些小巧的游戏，例如扫雷、蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使用户蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使用户蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使用户蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使用户蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使
58、用户蜘蛛纸牌、三维弹球、空当接龙等。这些游戏不仅可以使用户在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分在紧张的工作之余得到很好的调节，还可以培养用户思考和分析问题的能力析问题的能力析问题的能力析问题的能力析问题的能力析问题的能力 。uuu 扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏uuu 蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏:计算
59、机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.6.1 6.6.1 6.6.1 6.6.1 扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏扫雷游戏 扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫雷的游戏目扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫雷的游戏目扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫雷的游戏目扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫雷的游戏目扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫
60、雷的游戏目扫雷游戏是一款考验用户判断力的小游戏。扫雷的游戏目标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷标是在不踩到地雷的情况下，找出雷区中的所有地雷 。:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/ht
61、tp:/http:/ :6.6.2 6.6.2 6.6.2 6.6.2 蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏蜘蛛纸牌游戏 “ “ “蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌” ” ”游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所游戏的目标是以最少的移动次数将十叠牌中所有最前面的牌全部移走。选择有最前面的牌全部移走。选择有最前面的牌全部移走。选择有最前面的牌全部移走。选择有最前面的牌全部移走。选择有最前面的牌全部移走。选择【开始开始开始
62、开始开始开始】| | |【所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序所有程序】| | |【游戏游戏游戏游戏游戏游戏】| | |【蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌蜘蛛纸牌】命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开命令，将启动蜘蛛纸牌游戏，同时打开【难易级难易级难易级难易级难易级难易级别别别别别别】对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图对话框，如图6-636-636-63所示，其中根据纸牌花色的多少分为初所示，其中根据纸牌花色的多少分为初所示
63、，其中根据纸牌花色的多少分为初所示，其中根据纸牌花色的多少分为初所示，其中根据纸牌花色的多少分为初所示，其中根据纸牌花色的多少分为初级、中级和高级级、中级和高级级、中级和高级级、中级和高级级、中级和高级级、中级和高级3 3 3个级别，选择相应的游戏级别后，单击个级别，选择相应的游戏级别后，单击个级别，选择相应的游戏级别后，单击个级别，选择相应的游戏级别后，单击个级别，选择相应的游戏级别后，单击个级别，选择相应的游戏级别后，单击【确定确定确定确定确定确定】按钮，就可以开始游戏了，如图按钮，就可以开始游戏了，如图按钮，就可以开始游戏了，如图按钮，就可以开始游戏了，如图按钮，就可以开始游戏了，如图按
64、钮，就可以开始游戏了，如图6-646-646-64所示所示所示所示所示所示 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.7 6.7 6.7 6.7 使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具使用辅助工具 在在在在在在Windows XPWindows XPWindows XP的附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，的附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，的
65、附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，的附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，的附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，的附件中提供了一些比较人性化的辅助工具，他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户他们可以满足一些具有特殊需求的用户，例如视力不好的用户可以使用放大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏可以使用放大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏可以使用放
66、大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏可以使用放大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏可以使用放大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏可以使用放大镜查看资源、不习惯用手指打字的用户可使用屏幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具幕键盘。本节就来介绍如何使用这些辅助工具 。uuu 使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示uuu 使用屏幕键盘使用屏幕键盘使
67、用屏幕键盘使用屏幕键盘使用屏幕键盘使用屏幕键盘:计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.7.1 6.7.1 6.7.1 6.7.1 使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示使用放大镜放大显示 为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的内为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的内为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的
68、内为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的内为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的内为了方便视力不好的用户能够更好的阅读电脑屏幕上的内容，容，容，容，容，容，Windows XPWindows XPWindows XP提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默提供了放大镜的功能。放大镜功能开启后，默认状态下在屏幕顶端区域显示放大后的内容认状态下在屏幕顶端区域显示放大后的内容认状态下在屏幕顶端区域显示放大后的内容认状态下在
69、屏幕顶端区域显示放大后的内容认状态下在屏幕顶端区域显示放大后的内容认状态下在屏幕顶端区域显示放大后的内容 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :6.7.2 6.7.2 6.7.2 6.7.2 使用屏幕键盘使用屏幕键盘使用屏幕键盘使用屏幕键盘 如果用户不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。如果用户不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。如果用户
70、不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。如果用户不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。如果用户不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。如果用户不方便使用键盘进行输入，可以使用屏幕键盘。屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正屏幕键盘打开后，用户只需用鼠标单击相应的按键即可实现正常的输入操作常的输入操作常的输入操作常的输入操作常的输入操作常的输入操作 。 :计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列计算机基础与实训教材系列系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站系列丛书官方网站 http:/http:/http:/ :
