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1、必 修 5Contents发端于教材发端于教材以以教材教材为经线为经线深度深度掌握核心点掌握核心点1归拢于话题归拢于话题以以话题话题为纬线为纬线 广度广度拓展知识面拓展知识面2实战于高考实战于高考以以高考高考为样板为样板 高度高度探究命题源探究命题源3课下作业（一三）课下作业（一三）4NO.1发端于教材以教材为经线深度掌握核心点课前基础自查课前基础自查一一一、分类记单词省时高效省时高效二、练中记短语记牢用活记牢用活三、仿写明句式以用为本以用为本教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写教材原句
2、教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写课堂重点深化课堂重点深化二(1)在句型在句型“That s why/because .”中，中，why后强调结后强调结果，果，because后强调原因。后强调原因。(2)在句型在句型“The reason why . is/was that .”中，表语中，表语从句只能用从句只能用that引导，不能用引导，不能用because。注注意意事事项(1)That s why .意意为“那就是那就是的原因的原因”， why引引导表表语从句。从句。(2)That s because .意意为“那是因那是因为”，because引引导表表语从句。从句。(3)The r
3、eason why . is/was that . 意意为“的原因的原因是是”，why引引导定定语从句，从句，that引引导表表语从句。从句。用用法法规则NO.2归拢于话题以话题为纬线广度拓展知识面话题语素积累多一点话题语素积累多一点一一话题书面表达亮一点话题书面表达亮一点二NO.3实战于高考以高考为样板高度探究命题源一一复现单元考点复现单元考点增强备考信心增强备考信心复现话题词汇复现话题词汇提高阅读准度提高阅读准度二体裁体裁写作目的写作目的广告广告推推销某种某种产品或某种服品或某种服务，或是通，或是通过影片、影片、电视节目、旅游景点等的介目、旅游景点等的介绍以吸引更多的以吸引更多的观众、众、读者或游客等者或游客等说明文明文向人向人们展示某物的用途或制作展示某物的用途或制作过程程研究研究报告告 向人向人们展示某种研究展示某种研究结果果议论文文论述一个道理或表达一个述一个道理或表达一个观点点记叙文叙文向人向人们分享分享经历、叙述一件事情或表达感情等、叙述一件事情或表达感情等
