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1、堂本奈芮清平乐清平乐黄庭坚黄庭坚作者简介作者简介黄庭坚（黄庭坚（1045-11051045-1105），字），字鲁直鲁直，号，号山山谷道人谷道人。江西修水人，出生于诗书之家，。江西修水人，出生于诗书之家，自幼纵览六艺，博学多闻，治平年间中自幼纵览六艺，博学多闻，治平年间中进士。进士。“苏门四学士苏门四学士”之一。政治上与之一。政治上与苏共进共退，屡遭贬谪。苏共进共退，屡遭贬谪。诗诗与苏轼并称与苏轼并称“苏黄苏黄”，追求奇拗诗风，追求奇拗诗风，开创开创江西诗派江西诗派，影响很大。，影响很大。词词与秦观齐名与秦观齐名，词风流宕豪迈，词风流宕豪迈，较接近较接近苏轼苏轼。尤以尤以书法书法为世所重。为为
2、世所重。为宋四家宋四家之一，是宋书尚意的重要人物。之一，是宋书尚意的重要人物。苏书尚天趣，黄书尚韵味；黄苏书尚天趣，黄书尚韵味；黄书结体而取纵势。与苏轼一起书结体而取纵势。与苏轼一起将宋代书法的人文气推向高峰。将宋代书法的人文气推向高峰。黄庭坚书法的最大特点是重黄庭坚书法的最大特点是重“韵韵”，持重风度，写来疏朗有，持重风度，写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高。致，如郎月清风，书韵自高。写作背景写作背景因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，这首词写于被贬之时，词人借词人借伤春悼
3、春伤春悼春来抒发来抒发暮年无为暮年无为的感慨。的感慨。此为此为惜春惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。物的执着和追求。清平乐清平乐黄庭坚黄庭坚春春归归何何处处，寂寂寞寞无无行行路路。若若有有人知春去处，唤取归来同住。人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 译文春天回到了哪里？找不到它的脚印，四处春天回到了哪里？找不到它的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春
4、天的消息，喊一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。它回来同我们住在一起。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。那黄鹂千白遍地宛转啼叫，问一问黄鹂。那黄鹂千白遍地宛转啼叫，又有谁能懂得它的意思？看吧，黄鹂鸟趁又有谁能懂得它的意思？看吧，黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。着风势，飞过了盛开的蔷薇。春归何处，寂寞无行路。春归何处，寂寞无行路。此词赋予抽象的春以此词赋予抽象的春以具体的人具体的人的特征。的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，象失去了亲人似的。这样处觅得安慰，象失去了亲人似
5、的。这样通过词人的主观感受，反映出通过词人的主观感受，反映出春天的可春天的可爱和春去的可惜爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。，给读者以强烈的感染。 此词高妙处，在于它用此词高妙处，在于它用曲笔渲染曲笔渲染，跌跌宕起伏，饶有变化宕起伏，饶有变化。故先是一转，希。故先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。美好事物的执着和追求。 若有人知春去处，唤取归来同住。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。下片再转。词人从幻想中回到现实世下
6、片再转。词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂得春天的去向，界里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望黄鹂能知道春天的踪迹。线希望，希望黄鹂能知道春天的踪迹。这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。去了。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了。不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷只见黄鹂趁
7、着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人才终于薇花开，说明夏已来临。词人才终于清醒地意识到：春天确乎是回不来了。清醒地意识到：春天确乎是回不来了。 结合全词分析所使用的层结合全词分析所使用的层深手法。深手法。春归无行路春归无行路（寂寞伤春）（寂寞伤春）若有若有人知人知（假设希望）（假设希望）春无踪迹春无踪迹（更加失望）（更加失望）问取黄鹂问取黄鹂（最后（最后希望）希望）无人能解无人能解（彻底绝望）。（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。觅春思春伤春之情层层深化。此为此为惜春惜春之作。词中以清新细腻之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对的语言，表现了词人对美好春光美好春光的珍惜与热爱
8、，的珍惜与热爱，抒写了作者抒写了作者对美对美好事物的执着和追求。好事物的执着和追求。问题探讨问题探讨、诵读黄庭坚、诵读黄庭坚清平乐清平乐（春（春归何处），想一想，词人是如何归何处），想一想，词人是如何通过通过奇妙的、一连串的想像奇妙的、一连串的想像，把，把惜春之情、寻美之意，表现得微惜春之情、寻美之意，表现得微妙曲折而又淋漓尽致的？妙曲折而又淋漓尽致的？词词人人因因春春天天的的消消逝逝而而感感到到寂寂寞寞，感感到到无无处处觅觅得得安安慰慰，象象失失去去了了亲亲人人似似的的。故故先先是是一一转转，希希望望有有人人知知道道春春天天的的去去处处，唤唤她她回回来来，与与她她同同住住。春春天天的的来来去
9、去，是是没没有有踪踪迹迹可可寻寻的的，因因而而也也就就找找不不到到一一个个能能唤唤回回春春天天的的人人。下下边边再再转转，拓拓出出新新的的境境界界。既既然然无无人人能能知知春春天天的的踪踪迹迹，只只好好去去问问黄黄鹂鹂了了。这这里里翻翻进进一一层层，更更深深刻刻地地表表现现出出词词人人对对美美好好事事物物追寻的执著追寻的执著。黄黄鹂鹂是是春春夏夏之之际际最最活活跃跃的的鸟鸟，也也可可以以说说是是最最欢欢快快的的象象征征。也也许许，黄黄鹂鹂能能知知道道春春天天的的踪踪迹迹吧吧。但但是是，黄黄鹂鹂的的鸣鸣啭啭，人人是是不不能能理理解解的的。最最后后，由由于于无无人人理理解解黄黄鹂鹂的的语语意意，它
10、它只只好好无无可可奈奈何何地地乘乘风风拂拂过过蔷蔷薇薇花花，远远远远地地飞飞走走了了。蔷蔷薇薇花花开开，说说明明夏夏已已来来临临，词词人人终终于于清清醒醒地地意意识识到到：春春天天确确乎乎是是回回不不来来了了。词词在在这这里里结结束束，给给人人留留下下了了美美丽丽而而又又悠悠长长的的韵韵味味。就就这这样样词词人人通通过过奇奇妙妙的的、一一连连串串的的想想像像，把把惜惜春春之之情情、寻寻美美之之意意，表表现得微妙曲折而又淋漓尽致。现得微妙曲折而又淋漓尽致。2 2、这首作品写春，运用的最明显的修辞、这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙手法是什么？试分析这种手法使用的妙
11、处。处。 拟人（或比拟）拟人（或比拟）。将春天将春天“人格化人格化”，幻想其去处，唤，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影。将自其归来同住，最终难见其踪影。将自然季节描写得然季节描写得生动活泼生动活泼，寄托了，寄托了词人词人对春天的喜爱和对对春天的喜爱和对“无法与春住无法与春住”的的无奈无奈，妙趣横生。，妙趣横生。 总结总结此此词词为为表表现现惜惜春春、恋恋春春情情怀怀的的佳佳作作。作作者者在在近近乎乎口口语语的的质质朴朴语语言言中中，寄寄寓寓了了深深重重的的感感情情。全全词词的的构构思思十十分分精精妙妙：作作者者不不知知春春归归何何处处，一一心心要要向向别别人人请请教教；无无人人能能知知
12、时时，又又向向鸟鸟儿儿请请教教。问问人人人人无无语语，问问鸟鸟鸟鸟百百啭啭，似似乎乎大大有有希希望望，然然而而词词人人自自己己又又无无法法理理解解，这这比比有有问问无无答答更更可可叹叹。最最后后，鸟鸟儿儿连连“话话”都都不不“说说”，翻翻身身飞飞走走。在在这这番番妙妙趣趣横横生生的的抒抒写写中中，作作者者的的惜惜春春之之情情跃跃然然纸纸上上，呼之欲出。呼之欲出。名家评论名家评论薛砺若宋词通论：山谷词尤以清平乐为最新，薛砺若宋词通论：山谷词尤以清平乐为最新，通体无一句不俏丽，而结句通体无一句不俏丽，而结句“百啭无人能解，因风飞过百啭无人能解，因风飞过蔷薇蔷薇”，不独妙语如环，而意境尤觉清逸，不着
13、色相。，不独妙语如环，而意境尤觉清逸，不着色相。为山谷词中最上上之作，即在两宋一切作家中，亦找不为山谷词中最上上之作，即在两宋一切作家中，亦找不着此等隽美的作品。着此等隽美的作品。胡仔苕溪渔隐丛话：山谷词云：胡仔苕溪渔隐丛话：山谷词云：“春归何处？寂寞春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”王逐客云：王逐客云：“若到江南赶上春，千万和春住。若到江南赶上春，千万和春住。”体山谷语也。体山谷语也。虢寿麓历代名家词百首赏析：这是首惜眷词。耳目虢寿麓历代名家词百首赏析：这是首惜眷词。耳目所触，莫非初夏景物。而春实已去。飘然一结，淡雅饶所触，莫非初夏景物。而春实已去。飘然一结，淡雅饶味。通首思路回环，笔情跳脱，全以神行出之，有峰回味。通首思路回环，笔情跳脱，全以神行出之，有峰回路转之妙。路转之妙。
