c语言程序设计

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1、C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页#includemain( ) long int I,s=0; for(I=10;I=130;I+) s=s+I*I; printf(“n%d”,s); 注意:注意:i一定要是一定要是 long int 型。型。 编程练习编程练习1.10,130之间,所有整数的平方和。之间,所有整数的平方和。分析:用变量分析:用变量i从从10到到130循环,用变量循环,用变量s求和,求和,s初值为初值为0,每次循环,每次循环,s=s+i * i ;C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #

2、include main( ) long int I, s=0; for(I=10;I=150;I+) if(I%2!=0) s=s+I*I; printf(“n%ld”,s); 2. 10,150奇数的平方和。奇数的平方和。 分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量I从从10到到150循环,循环,如果如果I是奇数(是奇数(I%2!=0),则则s=s+I*IC语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) long int I,s=0; for( I=10;I=150;I+) if(I%3=0|I%

3、7=0) s=s+I*I; printf(“n%ld”,s); 3. 10,150之间,能被之间,能被3或或7整除的数的平方和。整除的数的平方和。 分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量I从从10到到150循环,循环,如果如果I能被能被3或或7整除(整除(I%3=0|i%7=0),则则s=s+I*IC语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) int I,n=0; for(I=1;I=800;I+) if(I%3=0&I%8=0) n+; printf(“n%d”,n); 4.1,800中能被

4、中能被3和和8整除的数的个数。整除的数的个数。 分析:用变量分析:用变量n求个数,求个数,n初值为初值为0。用变量。用变量I从从1到到800循环,循环,如果如果I能被能被3和和8整除(整除(I%3=0&i%8=0),则则n+C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) int I; float s=0; for(I=1;I=50;I+) s=s+1.0/(I*I) printf(“n%.4f”,s); 5.s=1+1/(2*2)+1/(3*3)+.+1/(m*m),求求m=50时的时的s(结果保留结果保留4位小数位小数)分析

5、:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量I从从1到到50循环,循环,s=s+1/(I*I)C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) int n=1,s=0; do s=s+n*n; n=n+1; while(s5500分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量n从从1开始循环,每开始循环,每次次I增加增加1,如果,如果s5500,循环结束。循环结束。C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) in

6、t I; float a=1; for(I=2;I=25;I+) a=1/(1+a); printf(“n%.10f”,a); 7.a1=1 a2=1/(1+a1) an=1/(1+an-1),求求a25(结果保留结果保留10位小数位小数) 分析:用变量分析:用变量a求项,求项,a初值为初值为1。用变量。用变量I从从2到到25循循环,环,a= 1/(1+a)C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) int I; long int a=1; float s=0; for(I=1;I=10;I+) a=a*I; s=s+1.

7、0/a; printf(“n%.10f”,s); 8.1/1!+1/2!+.+1/10!(结果保留结果保留10位小数位小数)分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量a求阶乘,求阶乘,a初值为初值为1。用变量。用变量I从从1到到10循环,循环,a=a*I,s=s+1/a。C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 main( ) float s=1; int n; long int a=1,b=1; for(n=1;n=40;n+) a=a*n; b=b*(2*n+1); s=s+(float)a/b; printf(“ns=%

8、.10f”,s); 9.求求s=1+1/3+(1*2)/(3*5)+(1*2*n)/(3*5*(2*n+1)当当n=40时的值。(结果保留时的值。(结果保留10位小数)位小数)分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为1。用变量。用变量a用来求项的分子,用来求项的分子,变量变量b求项的分母,求项的分母,a、b初值均为初值均为1。用变量。用变量n从从1到到40循环,循环,a=a*n,b=b*(2*n+1),s=s+a/b。C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main( ) long int f1=1,f2=1,f,n; f

9、or( n=3;n=40;n+) f=f1+f2; f1=f2; f2=f; printf(“nf=%ld”,f); 思考:求思考:求14万之内的最大的万之内的最大的f(n).10.数列数列 1,1,2,3,5,8.有有f(n)=f(n-1)+f(n-2),f(1)=1,f(2)=1,求求f(40)分析:用分析:用 变量变量f1、f2、f作为数列相邻的三项,初值作为数列相邻的三项,初值f1=1,f2=1。用变量。用变量n从从3到到40循环,循环,f=f1+f2,f1=f2,f2=f.C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include main(

10、) int n; float s=0; for( n=1;n=1;a-) for( j=2;ja;j+) if(a%j=0) break; if( j=a) s=s+a; I+; if(I=20) break; printf(“n%d”,s); 12.求求1000以内最大的以内最大的20个素数之和。个素数之和。 分析:用变量分析:用变量s求和,求和,s初值为初值为0。用变量。用变量I统计以求得素数统计以求得素数的个数,的个数,I初值为初值为0。用变量。用变量a从从1000到到1循环,如果循环,如果a是素是素数,则数,则s=s+a,I+。当。当i值等于值等于20时,跳出循环。时,跳出循环。C语言

11、程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 main( ) int a,c,n=0,I; for( a=10;a=200;a+) c=0; for(I=1;I=1;a-) s=0; for(I=1;Ia;I+) If(a%I=0) s=s+I; if(a=s) break; printf(“n%d”,a); 思考:求思考:求1000以内所有完数的和。以内所有完数的和。 15.求求1000以内最大的完数。完数就是其真因子的和等于以内最大的完数。完数就是其真因子的和等于其本身的数。其本身的数。分析:用变量分析:用变量a从从1000到到1循环,如果循环,如果a等于其真

12、因子的和,则循环结等于其真因子的和,则循环结束。判断束。判断a是否等于其真因子的和:用变量是否等于其真因子的和:用变量s求求a的真因子的和,的真因子的和,s初值初值为为0,用变量用变量I从从1到到a-1循环,如果循环,如果a%I=0,则,则s=s+i。得出。得出s值后,若值后,若a=s,则则a为所求。为所求。C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页 #include #include “math.h” main( ) double s,a=0,n; for( n=1;n=50;n+) a=a+log(n); s=sqrt(a); printf(“ns=%.6lf”,s); 16. S=sqrt(ln(1)+ln(2)+ln(n),n=50(结果保留(结果保留6位小数)位小数)分析:开平方数及自然对数都是分析:开平方数及自然对数都是math.h函数库中已定义函数库中已定义的函数。可用的函数。可用n从从1到到50循环直接求得。注意函数定义的循环直接求得。注意函数定义的数据类型。数据类型。再见!再见!同学们:同学们:C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计C语言程序设计上一页上一页下一页下一页部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注!

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