江苏省句容市后白中学八年级数学上册 1.4 平行线之间的距离课件 苏科版

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1、4AB连结两点的线段的长度叫两点间的距离连结两点的线段的长度叫两点间的距离P从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。叫做点到直线的距离。C CD D合作学习合作学习请任意画两条互相平行的直线请任意画两条互相平行的直线a a、b b,在直线,在直线a a上,上,任意取两点任意取两点A A,B B。然后量出点。然后量出点A A、B B到直线到直线b b的距的距离,并加以比较,你能得到什么结果?离,并加以比较,你能得到什么结果?ACACDBDBC CD D两条平行线中,一条直线两条平行线中,一条直线上的点到另一条直线的距上的点到另一条直线的距离

2、离处处处处相等。相等。 这个距离就叫做这两条这个距离就叫做这两条平行线之间的距离平行线之间的距离。 如图如图a b,AB a于于A,CD b于于C,1)点点B与点与点D的距离是指线段的距离是指线段 的长的长;2)点点D到直线到直线b的距离是指的距离是指 ;3)两平行线两平行线a,b的距离是的距离是 或或 ;4)线段线段AB的长可指的长可指 的距离的距离.AbaDCB课本做一做及课本做一做及课内练习课内练习1 如图是一个平行四边形如图是一个平行四边形, ,请表示出图中的平请表示出图中的平行线行线ADAD与与BCBC之间的距离之间的距离. .ABCD已知直线已知直线l,把这条直线平移把这条直线平移,使经平移所得的像与直线使经平移所得的像与直线l的距离为的距离为1.5cm,求作直线求作直线l平移后所得的像平移后所得的像.l画一画画一画例例2 2:如图,已知如图,已知AD/BCAD/BC,判断,判断 与与是否相等,并说明理由。是否相等,并说明理由。 请大家谈一谈本节课请大家谈一谈本节课有哪些收获与体会有哪些收获与体会! ! 作业作业1)复习复习1.4 2)课后作业题课后作业题 1.2.3.4必做必做;5选做选做

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