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1、第二单元第二单元 全面建设全面建设 实现小康实现小康2.1 逐步实现逐步实现共同富裕（经济）共同富裕（经济）中国改革开放的总设计师中国改革开放的总设计师小憨教学资源网一、发展社会主义一、发展社会主义市场经济市场经济1、1978年年, 改革开放到改革开放到21世纪初，我世纪初，我国社会主义市场经济初步建立。国社会主义市场经济初步建立。2、经济体制改革的目标、经济体制改革的目标:建立社会主义建立社会主义市场经济市场经济体制体制3、发展市场经济的意义？、发展市场经济的意义？小憨教学资源网了解一下：了解一下：70年代的豆腐票和粉票年代的豆腐票和粉票80年代的布票年代的布票了解一下：了解一下：计划经济条
2、件下的产物计划经济条件下的产物报计划 计划经济计划经济体制体制，影响了经济、生产影响了经济、生产力的发展，影响了人民生活水平的提高力的发展，影响了人民生活水平的提高这说明了什么？这说明了什么？小憨教学资源网生活小调查1夏天乘凉的方式：爷爷爸爸自己扇子风扇空调小憨教学资源网市场经济提升了经济发展，增强了综合国力小憨教学资源网社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥的越充分经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度就越大 小憨教学资源网怎怎样样才才能能完完善善社社会会主主义义市市场场经济经济我认为：我认为：要进一步完善社会主义市场经济体要进一步完善社会主义市场经济体制，从制度上更好的发挥
3、市场在资制，从制度上更好的发挥市场在资源配置中的基础作用，增强发展的源配置中的基础作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。努力实现国民经济又好又快发展。小憨教学资源网 倡导倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重人尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造才、尊重创造”的方针。的方针。美的集团美的集团在建的美的集团总部大楼在建的美的集团总部大楼 思考思考: :美的由一个普通的乡镇企业发展成为美的由一个普通的乡镇企业发展成为现代大企业，其成功的原因是什么？现代大企业，其成功的原因是
4、什么？ 二、让一切财富源泉充分涌流二、让一切财富源泉充分涌流（目标）（目标）1 1、“四个尊重四个尊重” 方针的方针的内容内容2 2、“四个尊重四个尊重” 的重要性的重要性3 3、“四个尊重四个尊重” 方针的意义方针的意义小憨教学资源网 尊重劳动、尊重劳动、尊重知识、尊重知识、尊重人才、尊重人才、尊重创造。尊重创造。要记住哟劳动劳动是财富的是财富的源泉源泉，也是产生和积累知识、，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、激发和凝聚创造力的发现和孕育人才、激发和凝聚创造力的源泉。源泉。知识知识是创造财富的是创造财富的重要资源。重要资源。人才人才是创造财富的是创造财富的最重要的资源。最重要的资源。创造创
5、造是人类社会不断发展的是人类社会不断发展的内驱力。内驱力。（P36）内在联系：内在联系：劳动与知识、人才、创造劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断相互联系相互作用，推动着社会不断进步。（进步。（P35）在全社会在全社会形成形成一种尊重劳动、知识、人才、一种尊重劳动、知识、人才、创造的创造的风尚风尚; 让一切劳动、知识、技术、管理、资本的让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力活力竞相竞相迸发迸发， 让一切创造社会财富的源让一切创造社会财富的源泉充分涌流泉充分涌流; 人民的生活人民的生活才会越来越富裕，才会越来越富裕，国家国家才会越才会越来越强盛，中国特色来越强盛，中国特色社会
6、主义社会主义才会保持旺盛才会保持旺盛生机和持久活力。生机和持久活力。3 3、贯彻、贯彻“四个尊重四个尊重”方针的意义：方针的意义：重点呀小憨教学资源网为什么要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊为什么要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？重创造？1、劳动和知识人才、创造的关系：劳动是人类生存和发展所需要、劳动和知识人才、创造的关系：劳动是人类生存和发展所需要财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。劳动与知识、人才、创造相互联系作用，推动供创造力的源泉。劳动与知识、人才、创造相互联系作用，推动社会不断进步。社
7、会不断进步。2、知识是创造财富的重要资源。、知识是创造财富的重要资源。3、人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富、人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。只要尊重人才，关心人才，才能开创人才辈出、的最重要资源。只要尊重人才，关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。人才是最宝贵的资源，我国人口人尽其才、才尽其用的新局面。人才是最宝贵的资源，我国人口众多，人口素质偏低，社会主义现代化建设需要大量人才，必须众多，人口素质偏低，社会主义现代化建设需要大量人才，必须实施人才强战略。实施人才强战略。4、人类社会之所以能够不断发展、人类社会之所以能
8、够不断发展,其内容就是创造。其内容就是创造。5、贯彻、贯彻“四个尊重四个尊重”方针，在全社会形成尊重劳动、人才、知识、方针，在全社会形成尊重劳动、人才、知识、创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民的生活才会越迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民的生活才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。小憨教学资源网海尔落户美国的事实对你有何启示？海尔落户美国的事实对你有何启示？材料：海尔从一个亏损的小厂发展为
9、世界知名企业，在美国纽约的繁华商业区内，矗立着一幢已有77年历史的仿古罗马风格的建筑。大楼正面的顶端，装饰着几个醒目的大字：The Haier Building （海尔大厦）书本P32启示：启示：中国的企业也能走向世界、成为世界品品牌百强中国的企业也能走向世界、成为世界品品牌百强企业，也能成为跨国公司。说明我国实行企业，也能成为跨国公司。说明我国实行“改革开放改革开放”、发展社会主义市场经济的方针、政策是十分正确、发展社会主义市场经济的方针、政策是十分正确的。的。你认为海尔成功的原因是什么？你认为海尔成功的原因是什么？通过实施技术开发、精细化管理、资本运营、兼并控通过实施技术开发、精细化管理、
10、资本运营、兼并控股及国际化战略。海尔倡导股及国际化战略。海尔倡导“四个尊重四个尊重”即尊重劳动、即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让技术、管理、劳尊重知识、尊重人才、尊重创造，让技术、管理、劳动和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充动和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。分涌流。小憨教学资源网关于小康的理解和认识？关于小康的理解和认识？小兵等四人的说法正确么？书本P34小山和小斌的说法是片面的，小欣和小华的说法小山和小斌的说法是片面的，小欣和小华的说法是正确的。是正确的。从衣食住行方面来说，国家将建设惠及从衣食住行方面来说，国家将建设惠及13亿人的亿人的全面小康社会
11、是什么样的？全面小康社会是什么样的？国家将建设全面的小康社会，是经济国家将建设全面的小康社会，是经济更加发展、更加发展、民主民主更加健全、更加健全、科教科教更加进步、更加进步、文化文化更加繁荣、更加繁荣、社会社会更加和谐、人民更加和谐、人民生活生活更加殷实，是物质文更加殷实，是物质文明和精神文明全面发展的社会，（学生可以从明和精神文明全面发展的社会，（学生可以从身边的经济现象、人们的精神面貌等方面描述）身边的经济现象、人们的精神面貌等方面描述）小憨教学资源网看看本课目标，看看本课目标，我有点想做优化训我有点想做优化训练耶！练耶！小憨教学资源网1 1、什么是共同富裕？、什么是共同富裕？ (1)(
12、1)社会主义的社会主义的最终目标最终目标是是: :三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕(2)共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同时富裕同时富裕同等富裕同等富裕共同富裕共同富裕小憨教学资源网(3)(3) 如何如何实现共同富裕？实现共同富裕？这就是共同富裕的途径呀！小憨教学资源网A、实现共同富裕是一个、实现共同富裕是一个过程过程，允许和鼓，允许和鼓励一部分人、一部分地区通过励一部分人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动和和合法经营合法经营先富先富起来。起来。材料对我们材料对我们有什么启示？有什么启示？小憨教学资源网 “先富带后富先富带后富” “共奔富裕路共奔富裕路
13、”B、通过、通过先富者带动和帮助后富者先富者带动和帮助后富者，才能，才能逐步逐步实现共同富裕。实现共同富裕。小憨教学资源网“先先富富”“共共富富”必由之路必由之路根本目标根本目标小憨教学资源网华西村华西村全国农村走共同富裕道路的典型全国农村走共同富裕道路的典型 1994 1994年前后，江苏华西村先后在年前后，江苏华西村先后在黑龙江肇东市黑龙江肇东市和和宁夏银川市宁夏银川市建立两个分村。在华西村的帮助下，建立两个分村。在华西村的帮助下，黑龙江华西村黑龙江华西村120120多位村民第二年就摆脱了多位村民第二年就摆脱了“吃国家吃国家救济救济”的贫困状态，现在人均年收入达到的贫困状态，现在人均年收入
14、达到40004000多元。多元。在西部大开发中，华西村又准备在在西部大开发中，华西村又准备在西藏西藏建设第四个建设第四个华西村。华西村。你知道有哪些战略么你知道有哪些战略么? ?科教兴国、可持续发展、科教兴国、可持续发展、“三步走三步走”的发展战略的发展战略第一步：解决人民第一步：解决人民温饱温饱问题；问题；第二步：人民生活总体上达到第二步：人民生活总体上达到小康小康水平；水平；第三步：到本世纪中叶，基本第三步：到本世纪中叶，基本实现现代化。实现现代化。2、“总体小康”和“全面小康”小憨教学资源网第一步到20世纪80年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世
15、纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。就是这三步就是这三步小憨教学资源网第二步完成了，我国真第二步完成了，我国真的达到全面小康了么？的达到全面小康了么？看你的傻样！过来，看看图片吧 我们已实现了我们已实现了第一、二步第一、二步战略目标，人民战略目标，人民生活生活总体总体达到达到小康小康水平。水平。P36 “三步走三步走”战略的计划与实施图表战略的计划与实施图表从图中我们看出了什么？从图中我们看出了什么？5020500040902540世界平均世界平均20140198801980011150
16、加拿大加拿大2415023060117304860新加坡新加坡31910281502356013030美国美国32030397202640010390日本日本780520320220中国中国1999年年1995年年1990年年1980年年(单位：美元单位：美元)人均国民生产总值人均国民生产总值780 虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。平还比较低。 按照世界银行按照世界银行19991999年提出的标准，人年提出的标准，人均均GDPGDP在在756756至至29952995美元之间为中低收入国家。我国美元之间为中低收入国家。我国2002
17、007 7年底人均国内生产总值年底人均国内生产总值才接近才接近23002300美元美元，排名世，排名世界第界第140140位。位。低水平的低水平的小憨教学资源网 人民物质生活的满人民物质生活的满足程度还比较好，但足程度还比较好，但教育、文化等生活方教育、文化等生活方面的水平还不高面的水平还不高，农，农村教育还比较落后，村教育还比较落后，人民群众对文化、体人民群众对文化、体育特别是高等教育、育特别是高等教育、医疗保障医疗保障方面的需求方面的需求还没有普遍得到满足。还没有普遍得到满足。恩格尔系数恩格尔系数生活发展阶段生活发展阶段60%60%贫贫 困困50%50%60%60%温温 饱饱40%40%5
18、0%50%小小 康康40%40%富富 裕裕47.22004不全面的不全面的 目前，小康的实现程度目前，小康的实现程度从地域看从地域看，东南沿海，小，东南沿海，小康和比较富裕的家庭比较多。同一地域的，城市又比康和比较富裕的家庭比较多。同一地域的，城市又比农村富裕。农村富裕。发展不平衡的发展不平衡的（1 1）“总体小康总体小康”的的特点特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡低水平的、不全面的、发展很不平衡。知道了吧小憨教学资源网 （1）本世纪头）本世纪头20年，我国的奋斗目标年，我国的奋斗目标找位学生回答吧？找位学生回答吧？知道了吧，就是36面下面的耶 江泽民同志把这样的江泽民同志把这样的小康社会
19、概括为小康社会概括为六个六个“更更加加”，即，即 “经济经济更加发更加发展、展、民主民主更加健全、更加健全、科教科教更加进步、更加进步、文化文化更加繁荣、更加繁荣、社会社会更加和谐、人民更加和谐、人民生活生活更加殷实更加殷实”。这六个这六个“更更加加”，就是对全面建设小，就是对全面建设小康社会的康社会的要求要求。小憨教学资源网全面建设小康社会的目标是什么全面建设小康社会的目标是什么？其中最关键的目标是什么？其中最关键的目标是什么？ 经济更发展、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。最关键的目标：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显
20、增强 （2 2）本世纪中叶（）本世纪中叶（20502050年）的目标：年）的目标： 基本实现社会主义基本实现社会主义现代化现代化，把我国建，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。义现代化国家。 第三步战略目标：人民生活第三步战略目标：人民生活比较比较富裕富裕，基本，基本实现现代化。实现现代化。全面建设小康社会，人人受惠，人人有责，我们要自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。小憨教学资源网作业：作业：我有点想做优化训练耶！我有点想做优化训练耶！完成完成优化优化
21、训练训练p36-46！小憨教学资源网补充作业：补充作业：辨析题：我国已达到小康社会。辨析题：我国已达到小康社会。材料分析：根据城镇居民家庭收入抽样调查，我国材料分析：根据城镇居民家庭收入抽样调查，我国2001年家庭的全年家庭的全部收入中，劳动收入占部收入中，劳动收入占73.3%，（其中公有制企事业单位人员的工，（其中公有制企事业单位人员的工资收入占绝大部分比例）同时股息，红利等财产收入，转移性收入资收入占绝大部分比例）同时股息，红利等财产收入，转移性收入和其他收入由和其他收入由1995年的年的19.4%上升到上升到26.6%（1）上述材料反映我国实行了什么经济制度？这一制度体现了党和国家的什么
22、方针？为什么？小憨教学资源网1、小康水平是一个从低级到高级的发展过程，我国目前达到、小康水平是一个从低级到高级的发展过程，我国目前达到的小康水平是总体水平，这是我国历史上的伟大成就，但同世的小康水平是总体水平，这是我国历史上的伟大成就，但同世界上其他国家相比，刚刚迈进小康门槛，是一个低水平的，不界上其他国家相比，刚刚迈进小康门槛，是一个低水平的，不全面的，发展不平衡的，到全面的，发展不平衡的，到21世纪头世纪头20年，我们将实现更高水年，我们将实现更高水平、更加全面、更加均衡的全面的小康社会的奋斗目标，所以，平、更加全面、更加均衡的全面的小康社会的奋斗目标，所以，笼统的说笼统的说我国已达到小康水平是不准确的我国已达到小康水平是不准确的2、（1）上述材料反映了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）这一制度体现了党和国家提出的：尊重劳动、尊重这一制度体现了党和国家提出的：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，我国居民的家庭收入知识、尊重人才、尊重创造的方针，我国居民的家庭收入中，由劳动收入，股息、红利等财产收入，转移性收入和中，由劳动收入，股息、红利等财产收入，转移性收入和其他收入，这就体现了对劳动知识，人才，和创新的尊重。其他收入，这就体现了对劳动知识，人才，和创新的尊重。
