《结构学派ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《结构学派ppt课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1结 构 学 派战略的形成是一个变革的过程战略的形成是一个变革的过程12世间任何一地的历史，都如世间任何一地的历史，都如同战士的生涯，多数时候风平浪同战士的生涯，多数时候风平浪静，只有短暂的惊涛骇浪。静，只有短暂的惊涛骇浪。 斯蒂芬斯蒂芬杰伊杰伊古古尔德尔德23CONTENT1234选对目标差异营销挖掘需求定制方案结构战略的理论前提对结构的研究历史变革相关的实践工作评价34理论前提1、大多数情况下，可将组织描述为某种由自身特性所构成的稳定结构：组织在一段特定的时期内，采用特殊的结构形式，与特殊类型的结构匹配，产生特殊行为，从而形成一套特殊的战略；2、这些稳定时期偶尔会被一些变革过程所打断即转向
2、另一种结构的量的飞跃；3、这些相继的结构状态和变革过程可能会随着实践的推移而自发地规律化，形成模式化序列；（组织的生命周期）4、战略管理的关键就是维持战略的稳定状态，或者说大多数时候是适应性的战略变化，但适应周期性的辨认改革的需要，并能够在不损害组织的前提下安排好那种破坏性的变革过程；5、相应地，战略制定过程可以是一种概念性的设计，也可以是正式计划；可以是系统分析，也可以是领导意愿。换言之，这些战略的形成的思想学派自身就代表了特别的结构；6、结果战略采取了计划或模式、定位或者观众，甚至策略的形式，但也都是依自己的时间和情形出现的。知可以战与不可以战者胜45对结构的研究识众寡之用者胜历历史史麦吉
3、尔大学对结构的研究麦吉尔大学对结构的研究米勒的贡献米勒的贡献转型时期的探索转型时期的探索56麦吉尔大学的研究上下同欲者胜1、普拉蒂普坎德瓦拉2、组织结构分类、组织权利关系分类3、结合这两种分类，组织可以分类为：创业型、机械型、专业型、创新型、多元型、政治型、教会型67米勒的贡献以虞待不虞者胜1 1、战略原型：、战略原型：失败型：停滞官僚机构型、无头脑巨人型、不幸后果型成功型：主导企业型、创业集团、创新型2 2、量子变化理论观点：、量子变化理论观点：构成了结构学派的中心观点3 3、革命性还是渐进性的变化：、革命性还是渐进性的变化：战略管理中的一个争论点4 4、卓越与卓越的危险：、卓越与卓越的危险
4、：使组织卓越的那些东西也能使组织失败78以虞待不虞者胜量子变化理论观点量子变化理论观点1、组织对变革与连贯性对立问题的解决方法是先针对一个再针对另一个分别进行的，各种战略总是在不断发生着编辑性的变化；2、世界总是在变化，只是时缓时剧而以；3、真正新颖的战略通常被控制在组织的某个角落，组织就可以在自己的逐渐生成的战略模式中找到新的经过深思熟虑的战略导向；89卓越与卓越的危险卓越与卓越的危险1 1、米勒、米勒 伊卡洛斯的悖论：伊卡洛斯的悖论： 飞行的过程使他无限的接近太阳。却因此融化了翅飞行的过程使他无限的接近太阳。却因此融化了翅膀，跌落而死。膀，跌落而死。2 2、成功走向失败的、成功走向失败的4
5、 4条主要条主要“轨道轨道”： 聚焦式轨道聚焦式轨道 冒险式轨道冒险式轨道 发明式轨道发明式轨道 脱节式轨道脱节式轨道910 管 理 者 们“把他们自己看作是逻辑渐进主义者，并相信是这是一种明智的管理方式”。理性与政治的并行、对效率和权利的追寻、特殊（人物）与极端情况的角色等，要去探究这些现象背后的混合条件。佩蒂格鲁佩蒂格鲁格里格里约翰逊约翰逊组织生态循环图戴维赫斯特转型时期的分析以虞待不虞者胜101112变革相关的实践以虞待不虞者胜1 1、变革什么？、变革什么？正式非正式概念的战略战略愿景愿景定位定位规划规划产品产品组织组织文化文化结构结构体系体系人员人员具体的变变革革方方图图（亨亨利利明明
6、茨茨伯伯格格）1213以虞待不虞者胜2、描绘变革的过程：微观转变宏观转变质量改进工作再规划战略计划岗位强化（QWL等）人员“授权”团队建设（包括能力培养）组织发展培训教育灌输自发型团队有计划的变革驱动的变革演化的变革（成本）合理化（合理化（缩编，解散，再融资，外包等）（组织）重构重构（再组织，私有化等）（战略）再定位再定位（多元化，M&A，联盟）（思想）再构造再构造（提升愿景）（文化）激活激活（文化革命等）风险经营风险经营（挑战、NPD等）战略学习战略学习政治挑战政治挑战（欺诈、分隔、政变等）1314以虞待不虞者胜2、全面变革的规划：（1）可将不同的变革方法组成一个合理的顺序，从）可将不同的变
7、革方法组成一个合理的顺序，从而对组织实施转向或者复兴；而对组织实施转向或者复兴；（2）自下而上的变革？自上而下的变革？）自下而上的变革？自上而下的变革？1415以虞待不虞者胜15以虞待不虞者胜16对组织进行宗教式变革将能而君不御者胜弗朗西斯弗朗西斯温斯特利温斯特利 “组织变革周期组织变革周期”1、分隔型：以意大利、分隔型：以意大利13世纪天主教为代表世纪天主教为代表2、克隆型：以、克隆型：以18世纪北美新教为代表世纪北美新教为代表3、根除型：印度早期佛教为代表、根除型：印度早期佛教为代表1718评价1、麦吉尔癖：莱克斯、麦吉尔癖：莱克斯唐纳森唐纳森把世界看做结构，存在着缺陷。没有几个组织是结构
8、简单或者机构官僚的，几乎所有的组织都处在二者之间；组织在很大程度上是灰色的，而不只是黑色和白色，因此这些“理想型”只能是个名次而已，它们和描绘组织世界多样性的相关程度不高；假设细微的差异是不存在的。但是唐纳森保留了对结构学派其他主要观点量变进行的批评。他认为，让企业保持原状或者迅速变革是经验主义和概念性的错误。1819将能而君不御者胜2 2、归类和适用性争议：、归类和适用性争议：主观的归类分析主观的归类分析 模式是旁观者眼中的模式，所有的归类都带有某种程度的武断成分，用结构来描述就是为了解释而歪曲。范畴，包括结构，至少是我们想象中臆造的事物。适用性不强适用性不强 经理们必须避免结构程度太低而引起的混乱，同时又不能太迷恋结构化。1920评价3、整合性贡献、整合性贡献总括论者总括论者 结构学派包含了其他学派的全部内容，但它又运用了自己的独特视角。它和其他学派的区别在于：它提供了一种调和的可能，一种对其他学派进行综合的方式。形成了战略秩序形成了战略秩序 结构学派的分类划分能够清楚分析复杂的问题，使得混乱的领域有了秩序。探究了结构与变革探究了结构与变革 结构学派探究了组织中不同纬度的因素在特定条件下如何集合在一起，即确定“状态”、“模式”，并理清了这些状态是如何随着时间的推移而形成序列，进而确定“阶段”、“时期”和组织的“生命周期”。202122谢谢观赏22
