《七年级语文上册第三单元《天》课件8套人教版《天》课件7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第三单元《天》课件8套人教版《天》课件7（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋 天何其芳丰收图牧羊女为什么说这是一幅乡村秋景图？因为露珠、冷雾、白霜表明秋天的气候特征；提到农家：稻香、镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声比田野更辽阔；溪水干涸更清冽，暗示这是在秋天。诗中刻画了几幅图画？农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。赏析三幅秋景图 清晨朝露未唏的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发出稻乡的气息，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有人在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采栽瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲人一起分享 清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意。远远的有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依
2、稀可以看见船篷上挂着一层白霜，渔人熟悉的撒下渔网，网上的青鳊鱼就象乌桕叶，闪着银色的光泽。归航了，江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声 原野上一片蟋蟀的鸣叫声，溪水清澈见底。羊儿咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见那吹笛的少年？姑娘的心事谁能猜得透？1、农家丰收图：2、霜晨归渔图：3、少女思恋图：优美语句欣赏：1、伐木声飘出幽谷从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。2、放下饱食过稻乡的镰刀“饱食”运用了拟人的修辞手法写出了丰收之景。“稻乡”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。3、秋天栖息在农家里“栖息”运用了拟人的修辞，概括秋天
3、在农人家里的情况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。4、轻轻摇起归泊的小桨“轻轻”显示出渔人悠闲自得的心情。5、秋天游戏在渔船上“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，写出了那份闲适。6、秋天梦寐在牧羊女的眼里“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。重点句子赏析：为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好？ 比喻青鳊鱼象乌桕叶，形象生动。另还有一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒影在江面，就好象网起是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。课堂小结：课堂小结：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、悠闲。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。
