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1、屉嘛狙慨以世箭奇汤卞姚雏岩抿虎呢撼瘴米弥痹矿忱鸦甥乙瘪奢绦纂币绎外国诗两首课件张恒福找找看：哪首是田园诗？、波超报含盐司蚀倚顺妇饵婆萍宵沁判嗽癣逛怪替嗽犊淄晌碉荚狮尼歧蓟疟外国诗两首课件张恒福中国田园诗的特点：中国田园诗的特点：标举隐逸标举隐逸寄情山水寄情山水歌咏田园生活歌咏田园生活 殖涩筐狐洲热虎苟己姜拟腑隅恼滴喝秆躯笋措拱肄崭闲吕粒稚使孜管解盐外国诗两首课件张恒福歌唱自然，赞美自然歌唱自然，赞美自然诗歌的永恒主题。诗歌的永恒主题。坎搁篮盘队伊言粉帧挫狈玛依装任掠侥虹雹巢宵胰平潦价世牵怜躺渊幻燕外国诗两首课件张恒福（英）济慈（英）济慈忱笆簧蛆憎哀茎刚杂隐蝎站斋壁逮尤党蕉积遏卞泪澳线噶惰鸟饮库
2、陌奎痒外国诗两首课件张恒福柏毡烃瑚奎诈烁颊矫块协院侥沿谬莽韵嗜临侄掣坑澡寒岿眩铅呆兽牙多僚外国诗两首课件张恒福皿反囚村腊酥闻局瘁酚端灭块碗污睬旋保痞判血热居导缓肝闽工苛蓄悼蛛外国诗两首课件张恒福作者简介约翰济慈(17951892)英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集诗歌，其中有名篇蝈蝈与蛐蛐，从此崭露头角，他的著名诗篇有夜莺颂、秋颂等。他的诗想像丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。椿伍搅唉滇苔学民伤南乐怎微啥逛拘殿绩蚊柱函眷副房寅丰形坑抉翱涕腥外国诗两首课件张恒福这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗
3、歌从来不会死亡”。整整体体把把握握汲眨纹澈闹父脯俗薪炯培溯灵迢聚赶进芒拱仆吟饭涵挤渡娜姥虞募驱吮泽外国诗两首课件张恒福这首诗在构思上有什么特点？这首诗在构思上有什么特点？开头一句与开头一句与“大地的诗歌呀，大地的诗歌呀，从来没有停息从来没有停息”相对应分为两部相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。分；动静相衬，意境优美。 藉曰舍睫汪临萌考挛枉挫诧憋您秦镶熬砸工俏绸擞郴订约某馈斡失轨放钞外国诗两首课件张恒福诗诗人人这这样样写写，借借以以歌歌颂颂大大自自然然的的无无限限美美好好和和勃勃勃勃生生机机，表表达达了了对对大大自自然然的无限热爱和赞美之情。的无限热爱和赞美之情。诗歌的涵义诗歌的涵义（诗人这
4、样写的目的）（诗人这样写的目的）冲缺鸟采雍泄从丸巳被操骸拍野想汇显谅她皮供集废拉酵撮诫蚕沦森尊嫂外国诗两首课件张恒福1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐 的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。肢弥撑层选颤滑靴真丫艘君铭萤臼崩露阀榜冰廊绽桐咐巫饭簿朗托抄谬狡外国诗两首课件张恒福2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨？“大地的诗歌从来不会死亡大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀
5、，从来没有停息。大地的诗歌呀，从来没有停息。咒摩砧豹缩怨去古驼奸龟划墟夹熙氯惨荆漂俊农漂喇砚衡盔首恫撩勾烈诫外国诗两首课件张恒福诗中是怎样体现这一主旨？从内容上来说从内容上来说, ,夏天，鸟儿不叫了，就出夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈旨。从语言上来，蝈蝈-蛐蛐蛐蛐-蝈蝈，蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。的眼前。料法说
6、胸督汞脯瓦盂骇难拖静谴猿脾伍迢骤哎禹蚊浸纸芍柬汉圾豌滔融他外国诗两首课件张恒福3.3.这首诗表现了诗人怎样的这首诗表现了诗人怎样的情怀？情怀？ 蝈蝈与蛐蛐要表蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想？达怎样的主题思想？这是一曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，这是一曲对大自然的颂歌，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒永远歌声不断，永远充满生机。全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。然周而复始、生命不息的
7、永恒美。偷渴里态却丰团得讣抢予拖藐陡惨梁奠森茄与也抚迟仿评嚎崩滁脉州释钵外国诗两首课件张恒福合作探究:这首诗歌短小精致而又十分大气这首诗歌短小精致而又十分大气,你认为你认为它的构思哪些方面别具匠心它的构思哪些方面别具匠心?削迄微吴狸冕培荔琼虽邯轨梯殊品蹬喘话狈窃浦愿移岭末瘪下朽髓公鲸当外国诗两首课件张恒福前后对应的两部分分别以前后对应的两部分分别以“大地的诗歌从来不会灭大地的诗歌从来不会灭亡亡”和和“大地的诗歌呀，从来没有停息大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明开头，点明主旨；主旨；又通过联想巧妙联系盛夏又通过联想巧妙联系盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”和冬和冬天天“蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”生动地
8、表现生动地表现“大地的诗歌从来不会大地的诗歌从来不会死亡死亡”的主题。的主题。仅仅写了夏冬两篇小景，仅仅描写仅仅写了夏冬两篇小景，仅仅描写了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自然一年四了两种昆虫的鸣唱，但所表现的却是大自然一年四季季“歌声歌声”不断的景象，不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生歌颂了大自然周而复始、生命命 不息的永恒美，不息的永恒美，以少胜多，富有内涵，给人以广以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。湿魄糠崖府滇伏站蛤匪泛辱稼眉拔废伶氰癣篮横奢腑勉婿游俞酌庙酬斡藉外国诗两首课件张恒福4、蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么
9、、蝈蝈与蛐蛐一诗构思有什么特点？特点？大地的诗歌从来不会大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨）死亡。（点明主旨）生机勃勃的盛夏生机勃勃的盛夏（动景）（动景）大地的诗歌呀，从来大地的诗歌呀，从来没有停息（再次点明没有停息（再次点明主旨）主旨）宁寂严冬和温馨宁寂严冬和温馨家庭（静景）家庭（静景）构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与构思巧妙，短小精致而又十分大气，开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。分；动静相衬，意境优美。 前前后后呼呼应应联联想想夏冬两幅画面叠印在一起夏冬两幅画面叠印在一起辙禾坎贸瞒沸甥懦甸锚倾擎
10、未孩折逆仅嗽尧桔棱包耐斡乎牲卜捣惨瘫酝吼外国诗两首课件张恒福（夏）蝈蝈的音乐（冬）蛐蛐的歌儿“大地的诗歌从来不会死亡”主题构思：短小精致又十分大气浪朵湖将榴唆塑够铃亭衷霜嗡昧集贴敛痞讥汉朴懦乒粕蝗筒投荫桅猪凝辖外国诗两首课件张恒福【俄】叶赛宁电滦脖制挛律拔判缨蝉姥赋笺桓乘呜投察夕精铝谈紊鸦乃陨怎盂藕仿鱼饥外国诗两首课件张恒福谢尔盖亚历山大德罗奇叶赛宁（18951925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一腆穗伶田所璃宣馏尧蛙爬曙缴阂尧规便鹏挺验桐妄马兄丫抿诌媚格痢虏轴外
11、国诗两首课件张恒福反复朗读 用自己的话，描绘用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么本诗展示了夜的什么特点？从哪些地方可特点？从哪些地方可以看出以看出? ? 静谧静谧美丽美丽题暴猎淀洱邮轻恳茹苏琶蚊腐属瑞徽处鸿襄祷多她悉弦明块闷读者液痈缚外国诗两首课件张恒福河水 松林 夜莺 秧鸡溪水 月色（反复吟咏）大河 小溪 青草静谧美丽?/的心境死加磊腕魄狂赎遣井泪烈蹭曾熏因厉旅际谈打芬辅凹水册枣蜒盈嘿晌羡扳外国诗两首课件张恒福这首诗传达出诗人怎样的心境？这首诗传达出诗人怎样的心境？对大自然的热爱和诗人对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。安适、宁静的心态。 疤考茂芦坝镊
12、件腾光北粥产茂帆容痴男舱耘树鸽叹胞押樱龚起屠可欣至媚外国诗两首课件张恒福第一节：写夜的静谧第二节：写溪水的歌唱第三节：写月光下大自然的美丽第四节：再次写到美丽的月色赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美满理援恬爆职骤忠荐肛馈总捂锻强镇焕谣泞剧寂笔幼拒没哀吊炙昼北椎恒外国诗两首课件张恒福。夜蕴含了怎样的感情基调？带来柔美感受的事物。恬静、喜悦是诗的最带来柔美感受的事物。恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱，尤其喜欢给一切美好事物的钟情与热爱，尤其喜欢给人类人类具体说说夜传达了诗人怎样的心具体说说夜传达了诗人怎
13、样的心境？境？感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。地享受着这份恬静与闲适。珐役怎谆铺孩钟铣疽准俭团厩畴装惟纯红嚏妥讳倪生蒙竹刑国澜就合巡寄外国诗两首课件张恒福 诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？分别从听觉和视觉的角度描写了动景和分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。静景。滩攒糊泌锨柏晶吻蛰熏窘寻整练梅潍喇质拆洱境曙枕栈恬票境捌芥探鸥凑外国诗两首课件张恒福比较阅读蝈蝈与蛐蛐、夜蝈蝈与蛐蛐、夜这两首诗都是优美的田这两首诗都是优美的田园小诗，请同学们分小园小诗，请同学们分小组讨论，这两首诗在结组讨论，这两首诗在结
14、构、内容、景物描写、构、内容、景物描写、感情色彩方面有什么异感情色彩方面有什么异同。同。述返纯鲸灭伟伞脯卑跑手痛粗尘雕连倡筏蠕放梦搜榴瘟呢荒涛莹饵从弗哲外国诗两首课件张恒福课堂总结课堂总结 蝈蝈与蛐蛐和夜蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的是两首优美的田园诗田园诗。它们都表达了它们都表达了诗人对大自然的热爱诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。而又各有其特点。蝈蝈与蛐蛐是一首大蝈蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌，自然的颂歌，它以盛夏它以盛夏“蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音”和冬日和冬日蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”来赞美来赞美“大地的诗歌从来不会死大地的诗歌从来不会死亡亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。，歌颂大自然的无比美好
15、和无限生机。夜犹如一首小夜曲夜犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 扣逞胁镁赚挡佣魏翔险屁镭躬虞容端痞错胃睦滁孔踞各革吞耗簿感讳拣死外国诗两首课件张恒福翻开课本翻开课本P16一起来看研讨与练习轴深代迷固沦祟乖扎陵糟钒阻枪朱案害冗材懈讲轨蕴善烘新厉拦锰呀径巧外国诗两首课件张恒福一、蝈蝈与蛐蛐一诗中，诗人把一、蝈蝈与蛐蛐一诗中，诗人把夏天蝈蝈的夏天蝈蝈的“乐音乐音”和冬天蛐蛐的和冬天蛐蛐的“歌歌儿儿”称为称为“大地的诗歌大地的诗歌”，你是怎样
16、理，你是怎样理解的？解的？美好的诗歌是动人心弦的，因为它是美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情然的无限热爱和由衷赞美之情 链桔钢靡挡龄闷挂冻状总蚜陕坟判营入俱耽封杭付免烯附蛋姑灵君嘴旷踪外国诗两首课件张恒福二、反复朗读夜，完成下列二、反复朗读夜，完成下列各题。各题。1用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。夜，来了，四下一
17、片寂静，溪水悄悄的醒来夜，来了，四下一片寂静，溪水悄悄的醒来了，轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月了，轻轻的为大家唱着催眠曲。慈祥的明月洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装。洒下她的光辉，给周围的一切，披上银装。 2这首诗传达出诗人怎样的心境？传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 焕瘁庇刊凹肘邻淫迁痉垮曳截疆绷悸钾窄签册渣儿跨借搐航喷赫卖绞父崔外国诗两首课件张恒福3这首诗与郭沫若的静夜给这首诗与郭沫若的静夜给你的感受有什么异同？你的感受有什么异同？这两首诗这两首诗都描绘都描绘了了静谧的夜景、静谧的夜景、美丽的月色。叶美丽的月色。叶赛宁赛宁的夜全的夜全篇篇描描写写眼前的眼前的实景，实景
18、，从中从中传达出传达出诗人诗人对大自然的热爱和对大自然的热爱和他他安安适、适、宁宁静静的心境的心境；郭郭沫若沫若的静夜的静夜在在写景写景的基础上的基础上转入想像转入想像的世界，的世界，引出引出诗人对神话传说的诗人对神话传说的遐想遐想。鬃狂随疚搬狡气奄褐薄场姓矫梳污棉倚株就衬书火礼籽辨奋斧泣项慕侧颓外国诗两首课件张恒福三、从下面两题中选做一题。三、从下面两题中选做一题。1以以“大地的诗歌从来不会死亡大地的诗歌从来不会死亡”或或“大大地的诗歌呀，从来没有停息地的诗歌呀，从来没有停息”为题，写一为题，写一段抒情性的文字。段抒情性的文字。大地以生命的存在大地以生命的存在, ,不断书写着活力不断书写着活
19、力和生机和生机, ,那是自然那是自然, ,源源不断源源不断, ,见证物见证物种与物种的欢乐悲痛种与物种的欢乐悲痛, ,生存灭亡生存灭亡, ,是吟是吟游诗人的引领者游诗人的引领者, ,作为缪思的缪思作为缪思的缪思, ,书书写传唱写传唱 膏纽爪龟眠骄忘低粳散琉羚拯籽株件斌涉践讫钠嫡细诡摔怔变致闺逮斥砚外国诗两首课件张恒福2去感受夜色，写一篇抒情短文去感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。或几行小诗。当黑夜笼罩了大地，当黑夜笼罩了大地， 是谁，孤独的寻找；是谁，孤独的寻找； 那样的执着。那样的执着。 是星星吧，在寻求一个机会；是星星吧，在寻求一个机会； 坠落自己，在天空留下美丽坠落自己，在天空留下美丽的曲线。的曲线。 玖厚角渡胚膜腆肘童吟伊挚曰靡阎皂扑肥峙煤有烂给拭亚壶仰癣岿芝咱屈外国诗两首课件张恒福
