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1、1、在我国，国家的一切权力属于、在我国，国家的一切权力属于_2、人民行使当家作主权力的权力机关是、人民行使当家作主权力的权力机关是_和和_3、我国的最高国家权力机关是、我国的最高国家权力机关是_4、在国家机关中，权力最大、地位最高的是、在国家机关中，权力最大、地位最高的是_5、我国的根本政治制度是、我国的根本政治制度是_【复习导入】【复习导入】2021/6/1611、在我国，国家的一切权力属于、在我国，国家的一切权力属于_2、人民行使当家作主权力的权力机关是、人民行使当家作主权力的权力机关是_和和_3、我国的最高国家权力机关是、我国的最高国家权力机关是_4、在国家机关中，权力最大、地位最高的是
2、、在国家机关中，权力最大、地位最高的是_5、我国的根本政治制度是、我国的根本政治制度是_【复习导入】【复习导入】人民人民全国人民代表大会全国人民代表大会地方各级人民代表大会地方各级人民代表大会全国人民代表大会全国人民代表大会全国人民代表大会全国人民代表大会人民代表大会制度人民代表大会制度2021/6/162排行我老大，国法之根本；排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高。子法由我生，效力我最高。 (打一法律名称打一法律名称)2021/6/1632021/6/1641、我国宪法的产生和发展、我国宪法的产生和发展 19541954年年9 9月月1515日至日至2828日日，第一届全国人民代表
3、大会第，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了中华人民共和国宪法。一次会议在京召开，大会通过了中华人民共和国宪法。图为大会主席台。左起：陈叔通、黄炎培、李济深、宋庆图为大会主席台。左起：陈叔通、黄炎培、李济深、宋庆龄、周恩来、毛泽东、刘少奇、郭沫若、张澜。龄、周恩来、毛泽东、刘少奇、郭沫若、张澜。了解、学习宪法了解、学习宪法2021/6/165我国颁布的四部宪法 第一届全国人大第一次会议通过第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共第一部宪法，共4 4章章106106条条19541954年年9 9月月2020日日 第四届全国人大第一次会议通过第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法
4、，共第二部宪法，共4 4章章3030条条19751975年年1 1月月1717日日 第五届全国人大第一次会议通过第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共第三部宪法，共4 4章章6060条条19781978年年3 3月月5 5日日 第五届全国人大第五次会议通过第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共第四部宪法，共4 4章章138138条条19821982年年1212月月4 4日日现行宪法现行宪法2021/6/166治国安邦的总章程19881988年年4 4月月1212日七届人大一次会议通过了日七届人大一次会议通过了中华人民共和国宪法修正案！中华人民共和国宪法修正案！19931993年年3 3
5、月月2929日八届人大一次会议通过了日八届人大一次会议通过了中华人民共和国宪法修正案！中华人民共和国宪法修正案！19991999年年3 3月月1515日九届人大二次会议通过了日九届人大二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案！中华人民共和国宪法修正案！20042004年年3 3月月1414日十届人大二次会议通过了日十届人大二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案！中华人民共和国宪法修正案！现行宪法的四次修订现行宪法的四次修订2021/6/167第一章第一章 序言和总纲序言和总纲第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务第三章第三章 国家机构国家机构 第一节第一节 全国人民代表大会全国人
6、民代表大会 第二节第二节 中华人民共和国主席中华人民共和国主席 第三节第三节 国务院国务院 第四节第四节 中央军事委员会中央军事委员会 第五节第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节第六节 民族自治地方的自治机关民族自治地方的自治机关 第七节第七节 人民法院和人民检察院人民法院和人民检察院第四章第四章 国旗、国歌、国徽、首都国旗、国歌、国徽、首都 2、宪法的构成、宪法的构成 2021/6/168基本法律基本法律基本法律基本法律行政法规、规章行政法规、规章行政法规、规章行政法规、规章地方性法规、自治条地方性法规、自治条地方性法规、自治条地方性法
7、规、自治条例、单行条例例、单行条例例、单行条例例、单行条例宪法宪法宪法宪法法法 律律 体体 系系3、宪法法律地位和法律效力、宪法法律地位和法律效力宪法在国家法律宪法在国家法律体系中具有体系中具有最高的最高的法律地位和法律效力法律地位和法律效力。为什么？为什么？2021/6/1694 4、 为什么宪法具有最高的法律地位和法律为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力（具体表现？）效力（具体表现？）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。性的问题，是国家立法活动的基础。是其他法律的立法基础和立法依据。是其他法律的立法基础和
8、立法依据。宪法与普通法律相比具有最高的法律效力。宪法与普通法律相比具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。同普通法律相比，同普通法律相比，宪法的制定和修改程序更为严格宪法的制定和修改程序更为严格2021/6/16106、为什么说宪法是国家的、为什么说宪法是国家的根本大法根本大法从内容上看，从内容上看，从效力上看，从效力上看，从制定和修改程序看从制定和修改程序看5、宪法、宪法是我们国家的是我们国家的根本大法根本大法， 是我们国家是我们国家治国安邦的总章程治国安邦的总章程2021/6/1611宪宪法法 国国家家的的根根本本法法）国家性质国家性质国
9、家机关的组织与职权国家机关的组织与职权根本政治制度根本政治制度基本权利义务基本权利义务国家标志国家标志根本制度根本制度根本任务根本任务基本经济制度基本经济制度内容内容国国家家生生活活中中的的根根本本问问题题2021/6/1612刑法刑法犯罪、刑罚问题民法民法平等主体间人身关系、财产关系行政法行政法调整国家行政关系婚姻法婚姻法婚姻、家庭问题经济合同法经济合同法经营者间的权利与义务关系环保法环保法环境问题、环保问题香港特别行政区基本法香港特别行政区基本法适用于特定地区的全国性的基本法律*普通法律规定的内容：国家生活中某一方面的内容普通法律规定的内容：国家生活中某一方面的内容想一想：想一想：这些法律
10、规定的内容与宪法规定的内容有何不同？这些法律规定的内容与宪法规定的内容有何不同？2021/6/1613宪宪 法法国家生活中的根本问题国家生活中的根本问题普通法律普通法律国家生活中某国家生活中某一方面的问题一方面的问题2021/6/1614宪 法最高的最高的法律效力法律效力普通法律不能违不能违背宪法背宪法2021/6/1615宪 法最严格最严格普通法律严格严格2021/6/1616宪法修正案里一个逗号的删改宪法修正案里一个逗号的删改 在在20042004年的宪法修正案中，其中涉及对土地和私有财年的宪法修正案中，其中涉及对土地和私有财产征收、征用及补偿问题的条文，删除了一个小小的逗号。产征收、征用
11、及补偿问题的条文，删除了一个小小的逗号。为了删改这个逗号，大会主席团向代表们提交了长达为了删改这个逗号，大会主席团向代表们提交了长达450450余字的解释和说明。如果逗号不去掉，写进宪法的这个句余字的解释和说明。如果逗号不去掉，写进宪法的这个句子，不同的人对逗号分割力度可能会有不同的理解子，不同的人对逗号分割力度可能会有不同的理解 。为。为了维护人民的权利，新的宪法修正案删掉了这个逗号。了维护人民的权利，新的宪法修正案删掉了这个逗号。2021/6/1617宪法的制定和修改比普通法律更为严格宪法的制定和修改比普通法律更为严格制制定定宪法宪法：由国家成立：由国家成立专门委员会起草专门委员会起草，提
12、交全国人，提交全国人民代表大会通过。民代表大会通过。普通法律普通法律：由全国人大或其常委会制定。：由全国人大或其常委会制定。修修改改宪法宪法：全国人大常委会或：全国人大常委会或五分之一以上的全国人五分之一以上的全国人大代表大代表提出议案，并由提出议案，并由全国人大以全体代表的三全国人大以全体代表的三分之二分之二以上的以上的多数（绝对多数）多数（绝对多数）通过。通过。普通法律普通法律：全国人大主席团、：全国人大主席团、3030名以上名以上的全国人的全国人大代表就可以提出法律修正案，由全国人大全体大代表就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的代表的过半数（相对多数）过半数（相对多数）通过。通过。
13、目的：目的：保障宪法的保障宪法的权威性权威性和和稳定性稳定性，使国家，使国家长治久安，社会健康发展。长治久安，社会健康发展。2021/6/16187、宪法与普通法律的关系、宪法与普通法律的关系2021/6/16192021/6/1620相相同同点点制定修制定修改程序改程序法律法律效力效力主要主要内容内容不不同同点点 普通法律普通法律 宪法宪法规定国家生活中最规定国家生活中最根本最重要的问题根本最重要的问题规定某一方面的规定某一方面的问题问题是制定普通法律的是制定普通法律的依据，具有最高的依据，具有最高的法律效力法律效力依据宪法制定，不得依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应违宪，否则无效，应立即
14、修改或废除立即修改或废除比普通法律比普通法律更严格更严格在本质上是一致的，都是法律，在本质上是一致的，都是法律，都是反映统治阶级的意志和利益都是反映统治阶级的意志和利益比较严格比较严格宪法和普通法律的关系宪法和普通法律的关系2021/6/1621兵役法兵役法劳动法劳动法教育法等教育法等公民有保卫祖国抵抗公民有保卫祖国抵抗侵略的义务侵略的义务公民有劳动的权利公民有劳动的权利公民有受教育的权利公民有受教育的权利 普通法（子法普通法（子法） 宪法（母法）宪法（母法）普通法律是宪法的具体化：普通法律是宪法的具体化：2021/6/16228、公民/青少年怎样自觉维护宪法尊严？=（对待宪法的态度）学习宪法
15、，了解宪法的性质和基学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。觉维护宪法尊严。2021/6/1623巩固练习 单项单项选择题：选择题：1.我国的根本制度是我国的根本制度是（ ） A.人民民主人民民主专政政 B.人民代表大会制度人民代表大会制度 C. 根据建根据建设有中国特色社会主有中国特色社会主义的理的理论，集中力量，集中力量进行社会主行社会主义现代化建代化建设 D.社会主社会主义制度制度 D2021/6/16242.马克思说：马克思说：“宪法是法律的法律宪法是法律的法律”，这句话
16、的涵义是（，这句话的涵义是（ ） A.宪法是依据普通法律制定的宪法是依据普通法律制定的 B.宪法规定的是国家生活中的根本问题宪法规定的是国家生活中的根本问题 C.宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力 D.宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格C2021/6/16253. （2011年山东威海中考真题）在中国特色社会主义法律年山东威海中考真题）在中国特色社会主义法律体系中，处于首要地位的是（体系中，处于首要地位的是（ ）A.民商法民商法 B.经济法经济法 C.刑法刑法 D.宪法宪法4.（2011年山东威海中考真题）下列关于宪法与民商法等年山东威海中考
17、真题）下列关于宪法与民商法等其它法律关系表述正确的是其它法律关系表述正确的是 （ ）宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化 宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定宪法制定 宪法称为宪法称为“母法母法”，其它法律称为，其它法律称为“子法子法” 宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触A. B. C. D. DC2021/6/16261.宪法规定国家生活中最根本的问题。宪法规定国家生活中最根本的问题。下列选项中属于宪法规定内容的是（下列选项中属于宪
18、法规定内容的是（ ）国家性质和根本任务国家性质和根本任务 国家的经济国家的经济制度制度 商业贿赂问题商业贿赂问题 中小学中小学生辍学问题生辍学问题A. B. C. D. D xx2021/6/16272.2009年年10月月20日，由中宣部、中央政法委、日，由中宣部、中央政法委、司法部、中国法学会联合组织的司法部、中国法学会联合组织的“百名法学家百名法学家百场报告会百场报告会”在江苏南京举行，武汉大学研究在江苏南京举行，武汉大学研究生院常务副院长周叶中教授作了题为生院常务副院长周叶中教授作了题为“坚持依坚持依宪治国，建设法治国家宪治国，建设法治国家”的报告。该报告的内的报告。该报告的内容可能涉
19、及的教材知识有（容可能涉及的教材知识有（ ）宪法是治国安邦的总章程宪法是治国安邦的总章程 中华传统美德的主要表现中华传统美德的主要表现 宪法具有最高的法律地位宪法具有最高的法律地位 依法治国首先是依宪治国依法治国首先是依宪治国A. B. C. D.Dx2021/6/16283.观看右图，观看右图，图中的图中的F处应填处应填入的是（入的是（ ）A.刑法刑法 B.宪法宪法 C.立法法立法法 D.行政许可法行政许可法B2021/6/16294.2009年年9月月18日新民晚报报道：日新民晚报报道：“中央政治局学习会第一课讲的是宪法中央政治局学习会第一课讲的是宪法”这是因为（这是因为（ ）A.学习宪法
20、是我国一切工作的中心学习宪法是我国一切工作的中心B.宪法是治国安邦的总章程，具有最高宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位的法律地位C.宪法内容比较枯燥，政治局先学是为宪法内容比较枯燥，政治局先学是为了避免以后无聊了避免以后无聊D.宪法是中央政治局的专有课程宪法是中央政治局的专有课程B2021/6/16305.在在2010年的两会上，代表和委员们对选年的两会上，代表和委员们对选举法修正案、正在修改的国有土地上房举法修正案、正在修改的国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）十分关屋征收与补偿条例（征求意见稿）十分关注。他们纷纷依据宪法和法律，提出自己的注。他们纷纷依据宪法和法律，提出自己的
21、意见和建议。这是因为宪法（意见和建议。这是因为宪法（ ）A.规定了国家生活中各个方面的内容规定了国家生活中各个方面的内容B.具有最高的法律效力、法律地位具有最高的法律效力、法律地位C.制定和修改程序更为严格制定和修改程序更为严格D.是其他法律内容的具体化是其他法律内容的具体化B2021/6/1631 【20122012年广东】年广东】“保护人权保护人权”是我国宪法中非常重要的法律理是我国宪法中非常重要的法律理念。念。20122012年年3 3月初，经全国人大审议通过的刑事诉讼法修正案将月初，经全国人大审议通过的刑事诉讼法修正案将“尊重和保障人权尊重和保障人权”首次写入该法总则的第二条中，突出保
22、障基首次写入该法总则的第二条中，突出保障基本人权在刑事诉讼过程中的重要性，并在多项具体规定中贯彻这本人权在刑事诉讼过程中的重要性，并在多项具体规定中贯彻这一原则。刑事诉讼法修正案的上述修改表明（一原则。刑事诉讼法修正案的上述修改表明（ ）A.A.我国宪法是我国宪法是“母法母法”，刑事诉讼法是，刑事诉讼法是“子法子法”B B宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础C C刑事诉讼法要以宪法为依据，体现宪法的要求刑事诉讼法要以宪法为依据，体现宪法的要求 D D宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要求宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要求 【2012201
23、2年广东梅州】年广东梅州】“六五六五”普法规划明确提出，要深入开普法规划明确提出，要深入开展展“124”“124”全国法制宣传日活动，集中开展以学习宣传宪法为全国法制宣传日活动，集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育。这是因为（核心的法制宣传教育。这是因为（ ）A A宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法 B B宪法是治国安邦的总章程宪法是治国安邦的总章程C C宪法是我国所有普通法律之和宪法是我国所有普通法律之和 D D宪法是一切组织和个人的宪法是一切组织和个人的根本活动准则根本活动准则2021/6/1632合作探究合作探究: 某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有某市进行旧城区改
24、造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国中华人民共和国宪法宪法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法
25、的！反宪法的！”开发商的工作人员气愤地说：开发商的工作人员气愤地说：“快让开！快让开！宪法算老几？我们是根据宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例市里的拆迁条例来办事的。来办事的。”张某说：张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：工作人员说：“市里搞拆市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直双方一直纠缠不清。纠缠不清。2021/6/16331 1、你认为谁的观点更正确？为什么？、你认为谁的观点更正确？为什么？ 答：张某的观点更合理。因为
26、：答：张某的观点更合理。因为： （1 1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。的根本活动准则。 （2 2）本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，）本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪
27、法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。威是错误的。 答：（答：（1 1）公民的法律意识增强）公民的法律意识增强. .（2 2）有人缺乏宪法意识，）有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。（不能依宪办事。（3 3）宪法与我们密切相关，我们要学习宪法、）宪法与我们密切相关，我们要学习宪法、树立宪法意识、遵守宪法、维护宪法。树立宪法意识、遵守宪法、维护宪法。2 2、这件事对我们有什么启发？、这件事对我们有什么启发？2021/6/16342021/6/1635 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！
