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1、 猜一猜猜一猜脑袋圆圆，脑袋圆圆，眼睛圆圆。眼睛圆圆。满身绒毛，满身绒毛，尾巴像伞。尾巴像伞。看谁最聪呀？看谁最聪呀？读书要求读书要求一读一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子自由读课文，要求读准字音，读通句子)。二圈二圈(圈出课文中自己不认识的生字圈出课文中自己不认识的生字)。三标三标(标出课文中的自然段标出课文中的自然段)。我会认我会认cng hu po h rn 聪聪 明明 活活 泼泼 忽忽 然然 r zng y如如 果果 总总 有有 以以 后后 zh y zh主主 意意 眨眨 眼眼 睛睛我会认我会认然然意意主主聪聪忽忽总总活活以以泼泼如如眨眨摘苹果摘苹果 1 1、 松鼠松鼠聪明活泼聪
2、明活泼，学会了摘，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。都那么香，那么可口。 1 1、 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会了摘，学会了摘松果吃。他松果吃。他高高兴兴高高兴兴地走进大森地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。都那么香，那么可口。 3、没没 有了松树，没有了森林，有了松树，没有了森林，以以后后到处光秃秃的，到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小小松鼠他们他们吃什么呢？到哪儿吃什么呢？到哪儿去住呢？去住呢？ 每个松果
3、都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。我会说：我会说：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么，那么。大大圆圆树树高高绿绿 3、没没 有了松树，没有了森林，有了松树，没有了森林，以以后后到处光秃秃的，到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小小松鼠他们他们吃什么呢？到哪儿吃什么呢？到哪儿去住呢？去住呢？ 4 4、对，松鼠有了好主意、对，松鼠有了好主意: :每每次摘松果，吃一个，就在土里埋次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。下一个。 4 4、对，松鼠有了好主意、对，松鼠有了好主意: :每每次摘松果，吃一个，就在土里次摘松果，吃一个，就在土里埋埋下一个。下一个。
4、5、 春天，几场春天，几场蒙蒙细雨蒙蒙细雨过过后，在松鼠埋松果的地方，长出后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵了一棵棵挺拔挺拔的小松树。的小松树。蒙蒙细雨蒙蒙细雨挺拔挺拔我会连：我会连：聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠挺拔的挺拔的 山山茂密的茂密的 小松树小松树读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。1 1、松鼠走进大森林。（、松鼠走进大森林。（、松鼠走进大森林。（、松鼠走进大森林。（高高兴兴地高高兴兴地高高兴兴地高高兴兴地）2 2、森林里长出了松树。（、森林里长出了松树
5、。（、森林里长出了松树。（、森林里长出了松树。（高大的高大的高大的高大的）3 3、松鼠学会了摘松果。（、松鼠学会了摘松果。（、松鼠学会了摘松果。（、松鼠学会了摘松果。（可爱的可爱的可爱的可爱的）松鼠松鼠松鼠松鼠高高兴兴地高高兴兴地高高兴兴地高高兴兴地走进大森林。走进大森林。走进大森林。走进大森林。森林里长出了森林里长出了森林里长出了森林里长出了高大的高大的高大的高大的松树。松树。松树。松树。可爱的可爱的可爱的可爱的松鼠学会了摘松果。松鼠学会了摘松果。松鼠学会了摘松果。松鼠学会了摘松果。我懂得：我懂得： 如果栽松树，就会有松果吃，如果栽松树，就会有松果吃，就会有森林住。就会有森林住。 如果不栽松
6、树，就没有松果如果不栽松树，就没有松果吃，就没有森林住。吃，就没有森林住。 同学们同学们, ,你们喜欢这只小松你们喜欢这只小松 鼠吗？为什么？鼠吗？为什么？ 等到将来，这只小松鼠住等到将来，这只小松鼠住的这片森林会是什么样子？小的这片森林会是什么样子？小松鼠又会是什么样呢？松鼠又会是什么样呢？作为一个小学生，我们以后作为一个小学生，我们以后应该怎样做呢？应该怎样做呢？ 大自然中动物、植物与人大自然中动物、植物与人类的生活息息相关。当我们向类的生活息息相关。当我们向大自然索取的同时，一定不要大自然索取的同时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的我们才能永远拥有一个美好的家园。家园。
