《木兰诗原文PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《木兰诗原文PPT（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入：导入： 什么叫什么叫“巾帼英雄巾帼英雄”？ 女性中的英雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和“帼帼”是古代妇女戴的头巾和是古代妇女戴的头巾和发饰，发饰，“巾帼巾帼”借指妇女。借指妇女。花花 木木 兰兰 简简 介介花木兰是古代时河南花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠于唐代修建花木兰祠。 木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一
2、首民歌。“乐府双璧乐府双璧”： 南朝：南朝：孔雀东南飞孔雀东南飞 北朝：北朝：木兰诗木兰诗何为何为“乐府诗乐府诗”？ 乐府是汉朝的音乐机关，任务是乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称创作的歌词也称“乐府乐府”或或“乐府诗乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。，成为了一种音乐性的诗体。乐府诗的特点乐府诗的特点1.叙事性强，叙事性强，2.运用多种艺术手法来描写人物，运用多种艺术手法来描写人物，3.形式多样。形式多样。4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。有丰富奇特的幻
3、想，具有浪漫色彩。读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurngj zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu jing zhung zhu ti bng 唧唧唧唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔辔头头鸣鸣溅溅溅溅 燕燕山山 鸣鸣啾啾啾啾 戎戎机机 朔朔气气 金金柝柝扶扶将将 红红妆妆 著著 帖帖花黄花黄 傍傍请读准字音噢请读准字音噢返回返回 注意字
4、词句意思注意字词句意思当当户户 惟惟 阿阿爷爷 市市 旦旦 但但闻闻策勋策勋 强强 不用不用 著著 裳裳 安能安能 一、一、朗读全文，复述内容大意。朗读全文，复述内容大意。复述木兰替父从军的故事。复述木兰替父从军的故事。复述要求：复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，复述故事情节要求语言比较精炼，做到简明概括，应用自己的语言来叙述，做到简明概括，应用自己的语言来叙述，而不必像句子翻译那样字字落实，同时而不必像句子翻译那样字字落实，同时要注意情节内容的顺序安排。要注意情节内容的顺序安排。2.2.对镜对镜帖帖花黄花黄帖帖贴，贴，ti, ti, 粘贴。粘贴。3.3.出门看出门看火火伴伴火火伙，伙
5、，hu,hu,伙伴。伙伴。1.著著我旧时裳我旧时裳著著着，着，zhuzhu , ,穿。穿。二、本诗中的通假字二、本诗中的通假字如何理解如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭南市买辔头，北市买长鞭”？这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。作用：运用了互文的修辞手法，渲染了木兰战前准备的紧张忙碌。读第四段：思考读第四段：思考(1）木兰诗木兰诗中描述战争旷日持久，战斗中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是激烈悲壮的诗句是（2）木兰诗木兰诗中表现木兰操办军备物资中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是急切而又井然有序的诗句是
6、(3) 木兰诗木兰诗中描述木兰矫健的英姿和行中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是军之快的诗句是(4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是环境的诗句是三、三、关于关于“互文互文” 互文：互文：是指一联中的两句词语是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）说的是一件事。） 你能找出几个使用了你能
7、找出几个使用了“互文互文”修辞的诗句？修辞的诗句？1.东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。3.开我东阁门，坐我西阁床。意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。2、将军百战死，壮士十年归将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长
8、鞭。南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，脱我战时袍，著我旧时裳，脱我战时袍，著我旧时裳，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。互文句复沓句女亦无所思，女亦无所回忆。女亦无所思，女亦无所回忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
9、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。复沓句女亦无所思，女亦无所回忆。女亦无所思，女亦无所回忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。顶针句军书十二卷，卷卷有爷名军书十二卷，卷卷有爷名军书十二卷，卷卷有爷名军书十二卷，卷卷有爷名壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂壮士十年归，归来见
10、天子，天子坐明堂壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。比喻句雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；对偶句对偶句朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖
11、花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。排比句排比句爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。夸张句夸张句万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。策勋十二转。赏赐百千强策勋十二转。赏赐百千强四、古今异义户户古义：门古义：门今义：一户人家今义：一
12、户人家走走古义：跑古义：跑今义：行走今义：行走爷爷古义：父亲古义：父亲今义：爷爷今义：爷爷但但古义：只古义：只今义：表转折今义：表转折迷迷离离古义：眯着眼古义：眯着眼今义：模糊而难以分辨清楚今义：模糊而难以分辨清楚五、五、思考与讨论思考与讨论任选一题：任选一题： 1.木兰有哪些可敬、可爱之处？木兰有哪些可敬、可爱之处？ 2.你最欣赏木兰的是哪一点？你最欣赏木兰的是哪一点？孝顺孝顺 不慕功名不慕功名 勇敢勇敢 不畏不畏艰难艰难 具有爱国精神具有爱国精神 可爱可爱木兰的可敬可爱之处木兰的可敬可爱之处女扮男装女扮男装替父从军替父从军既有女孩的既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。勤劳善良，美丽可爱。又有男儿
13、的又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。勇敢善战，豪迈气概。巾帼英雄形象巾帼英雄形象勤劳善良勤劳善良 孝顺孝顺 深明大义深明大义勇敢坚毅勇敢坚毅 忠孝两全忠孝两全淳厚质朴淳厚质朴 聪明机敏聪明机敏热爱亲人热爱亲人 报效国家报效国家不慕名利不慕名利 热爱和平热爱和平代父从军踏上征途奔赴前线，十年征战还朝辞官亲人团聚比喻赞美讴歌英雄一、一、二、二、三、三、四、四、返回返回用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。 详详 写写 略略 写写 详详 写写 略略 写写详写代父从军的原因，征前的准备，与亲人团聚，略写征战沙场的英雄气慨。详略的安排是为塑造人物，表现中心服务的。因为这首诗所要突出的是木兰孝敬父母
14、、深明大义、勇担重任，不慕荣利，热爱家乡的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。艺术特色艺术特色1、叙述情节详略得当，突出人物性格、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。的丰富性。2、具有民歌风格。（语言生动质朴，、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）等句式）3、风格明朗刚健，质朴生动。、风格明朗刚健，质朴生动。达标练习题B1.对对“昨夜见军帖，可汗大点兵昨夜见军帖，可汗大点兵”一句一句中的中的“大大”字的理解准确的一项（字的理解准确的一项（ ）A表明了可汗的积极性很高。表明了可汗的积极性很高。B“大大”就是大规
15、模的意思。就是大规模的意思。C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D意思是非常、十分。意思是非常、十分。2.选出对选出对“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是翻译正确的一项是 A将军和壮士从军十年，经历了千百将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。战斗。有的死了，有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了，壮士从军将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。却在十年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将从军十年，经历了千百次战斗，
16、将军死去了，壮士归来了。军死去了，壮士归来了。A3.对第对第3段中的段中的“不闻不闻但闻但闻”分析正确的一项是（分析正确的一项是（ ）A采用对比手法，反映战争紧迫。采用对比手法，反映战争紧迫。B采用反复手法，表达了木兰对亲人采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。的深切怀念。C采用对比手法，表达了木兰对亲人采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。形象。D采用反复手法，表达了木兰与亲人采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。分离极其悲痛的心理。C4.对对“但闻黄河流水鸣溅溅但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕但闻燕山胡骑鸣啾啾山胡骑
17、鸣啾啾”两句理解正确的一项两句理解正确的一项是（是（ ）A写征程的遥远和军情的急迫。写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。亲的情怀。D写行军旅途的欢快。写行军旅途的欢快。C5.朗读下列语句停顿恰当的一项是（朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）A不闻不闻/爷娘唤女声，但闻爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣燕山胡骑鸣啾啾。啾啾。B双兔双兔/傍地走，安傍地走，安/能辨我是雄雌。能辨我是雄雌。C万里赴万里赴/戎机，关山度戎机，关山度/若飞。若飞。D爷娘闻爷娘闻/女来，出郭相女来，出郭相/扶将。扶将。A1、
18、木兰诗木兰诗讲述了木兰讲述了木兰 _的故事。的故事。2、_,寒光照铁衣。寒光照铁衣。3、万里赴戎机，万里赴戎机，_。4、_，对镜帖花黄。，对镜帖花黄。 替父从军替父从军朔气传金柝朔气传金柝关山度若飞关山度若飞当窗理云鬓当窗理云鬓 有句话叫做有句话叫做“-，匹，匹夫有责夫有责”Goodbye课后作业课后作业1.我国历史上还有哪些著名的我国历史上还有哪些著名的巾帼巾帼英雄？英雄？1、梁红玉驰骋沙场抗金兵、梁红玉驰骋沙场抗金兵2、赵一曼抗日战场洒热血、赵一曼抗日战场洒热血 3、刘胡兰生的伟大，死的光荣、刘胡兰生的伟大，死的光荣 4、秋瑾参加革命，不惧牺牲。、秋瑾参加革命，不惧牺牲。5、文成公主远赴他乡通友好、文成公主远赴他乡通友好
