建筑立面分析

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1、TYF建筑立面设计赏析2021/7/11目录案例分析:French manual art institute北京四中房山校区l墙欣赏(与环境的融合与呼应) 2021/7/12建筑案例欣赏2021/7/13手工艺术学院手工艺术学院(ESMA) 建筑名称建筑名称建筑名称建筑名称:French manual art instituteFrench manual art institute 设计设计设计设计方方方方: LCR Architectes LCR Architectes设计设计设计设计 地点地点地点地点: 法国奥法国奥法国奥法国奥泽维泽维泽维泽维尔尔尔尔托洛桑托洛桑托洛桑托洛桑 建成建成建成

2、建成时间时间时间时间:20142014年年年年2021/7/14法国手工艺术学院外部实景图外墙的阴影与鲜艳色彩共同形成一个独特的形象2021/7/15法国手工艺术学院外部墙体局部实景图立面上形成竖向的丰富韵律,给人以进深感和轻盈感2021/7/16法国手工艺术学院外部背面实景图 整体效果很纯净,同时又有着变化,光影交错,质感光洁2021/7/17法国手工艺术学院外部天台实景图不同的外立面效果但是又不会感觉形成很强烈的冲突2021/7/18法国手工艺术学院外部夜景实景图外部观察就像一个长方块的书架放在那里,不同的朝向能给人出乎意料的感觉。新颖独特,光和影的处理方面值得学习借鉴。2021/7/19

3、横:长条窗的错落有致,加一点颜色变化竖:竖向纹理,粗细变化,疏密排列2021/7/110设计方设计方:OPEN Architecture位置:位置: 北京西南五环外的一 个新城的中心占地占地:45公顷Beijing 4 well campus2021/7/111新学校是这个避免了早期单一功能的郊区开发模式、更加健康和可持续的新城计划中重要的一部分,对新近城市化的周边地区的发展起着至关重要的作用设设计计理理念念:2021/7/112创造更多充满自然的开放空间的设计出发点加上场地的空间限制,激发了设计师在垂直方向上创建多层地面的设计策略设计思路:设计思路:2021/7/113地下空间的不同功能分区

4、的层高要求,造就了地上空间的起伏2021/7/1142021/7/115地上的楼梯地上的楼梯2021/7/116地下空间地下空间2021/7/117地上地上+地下地下立面立面横向的建筑 斜向的坡地和长楼梯2021/7/118楼梯的曲折面板设计垂垂直直交交通通2021/7/119楼梯的曲折面板设计垂垂直直交交通通2021/7/120楼梯的曲折面板设计垂垂直直交交通通2021/7/121横向窗横向窗不规则外形非均匀排布2021/7/122横向窗横向窗大小顺序排列2021/7/123点状分布窗凸玻璃窗半凸半凹的楔形窗2021/7/1242021/7/125 小结小结立面主要利用平面构成,色彩构成,重

5、复与变化等基本手法进行布置 地上与地下连接: 缓坡,长楼梯,绿化坡道窗: 横窗:不规则变形,非均匀排布窗面,均匀排布窗面 点状窗楼梯: 景观楼梯(宽而长):可适当作为休息娱乐场所 普通楼梯:通过弯折,旋转的方式变换形态2021/7/126墙面与环境相结合墙与环境的融合与呼应2021/7/1272021/7/128该项目毗邻Narew河,周边的森林与无所不在的自然环境为该场所创建了令人惊讶的氛围。该项目旨在创建一座有点的同时,保留与环境之间的完美和谐关系,尽可能少地产生影响。菩提树的树冠形态启发了有机墙壁的创建建筑体块与橡树密林相互融合在一起2021/7/1292021/7/130荷兰阿森环境教育中心2021/7/1312021/7/132感谢观赏2021/7/133 结束语结束语若有不当之处,请指正,谢谢!若有不当之处,请指正,谢谢!

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