《浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《叶的蒸腾作用和结构》课件（1） 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级科学下册《叶的蒸腾作用和结构》课件（1） 浙教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、房顶的水塔-用水泵抽水-是现存最高的树,高达115.2米美国红杉美国红杉-蒸腾作用 植物体根吸收的水分以植物体根吸收的水分以气体状态气体状态从植从植物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。（一）蒸腾作用（一）蒸腾作用 根吸收的水约有根吸收的水约有99%99%是通过蒸腾作用是通过蒸腾作用散发出去的。散发出去的。怎样能说明植物有蒸腾作用怎样能说明植物有蒸腾作用一、是根部吸水的主要动力二、利于植物对水的吸收和传递以及无机盐在植物体内的运输三、降低叶表面的温度-活水泵 植物根从土壤里吸收水分和无植物根从土壤里吸收水分和无机盐后机盐后,通过茎运往叶、花、果实通过茎运往叶、花、
2、果实等部分等部分, 依靠的动力是什么依靠的动力是什么?蒸腾作用和环境因素的关系蒸腾作用和环境因素的关系讨论讨论一般情况下，气孔周围如果一般情况下，气孔周围如果 湿度大、湿度大、气温低气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱；、光照弱，则蒸腾作用就弱； 湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。 探究：蒸腾作用强弱与哪些因素有关1.建立假设：建立假设：2.实验：实验：（1）可能与）可能与光照的强度光照的强度有关有关（2）可能与）可能与温度温度有关有关 （3）可能与）可能与湿度湿度有关有关 （4）可能与）可能与空气流动速度空气流动速度有关有关 蒸腾作用的实际应用五五.气孔张开或闭合的条件气孔张开或闭合的条件:1. 水份缺少水份缺少保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩气孔关闭气孔关闭蒸腾作用减弱蒸腾作用减弱气孔关闭五五.气孔张开或闭合的条件气孔张开或闭合的条件:2.水份充足水份充足保卫细胞吸水膨胀保卫细胞吸水膨胀气孔张开气孔张开蒸腾作用增强蒸腾作用增强气孔开放
