鲸教学讲课课件1

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1、请进请进课文还从哪些方面介绍了鲸的特点?课文还从哪些方面介绍了鲸的特点? 形体特点形体特点 进化过程(哺乳动物)进化过程(哺乳动物) 种类种类 生活习性生活习性9、鲸学习目学习目标:标: 1、在理解课文内容的基础上,、在理解课文内容的基础上,学习作者用多种方法说明事物特点学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。(重点)的表达方法。(重点) 2、体会运用说明方法的好处、体会运用说明方法的好处 。(难点)。(难点)交流提示:交流提示: 课文是怎样把鲸的这些特课文是怎样把鲸的这些特点介绍清楚的?点介绍清楚的? (提示:运用那些说明方法介(提示:运用那些说明方法介绍了鲸的哪个特点?)绍了鲸的哪个特点

2、?)约约 17 米米 作作比比较较大大列列数数字字举举例例子子长长作作比比较较列列数数字字重重举举例例子子须鲸的水柱是垂直的,又细又高齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。作比较作比较 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。齿。 号称号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光。就把它吃光。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼

3、气的时候浮出海面面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。 不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样样:须鲸的水柱是垂直的须鲸的水柱是垂直的,又细又高又细又高;齿鲸的水柱是齿鲸的水柱是倾斜的倾斜的,又粗又矮。又粗又矮。虎鲸虎鲸蓝蓝鲸鲸抹香鲸抹香鲸座头鲸 瓜头鲸瓜头鲸 、 随堂检测随堂检测 1、按课文的内容填空: 课文介绍了鲸的 、 、 、 等知识。 鲸的特点有: 、 、 。 鲸的生活有: 、 、 、 。 特点进化过程种类生活习性大重长吃食

4、呼吸睡觉生长2、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号 填在括号里。填在括号里。 打比方打比方 作比较。作比较。 列数字列数字 举例子举例子A、最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公、最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。斤。 ( )B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,面, 从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园里的喷泉一样。(里的喷泉一样。( )C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 ( )D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。(、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。( ) 3、鲸的自述、鲸的自述请借助手中的资料,选择自己喜欢的一种鲸,以鲸的口吻向大家介绍,要注意运用一些说明方法。作业:o运用本课所学的知识,展开想象的翅膀,把鲸与虾的故事补充完整。

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