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1、楊倍昌成功大學醫學院微生物及免疫學研究所提問與假說的思維結構1帆帆喇喇兹兹郊郊尹尹系系难难荷荷蕊蕊骑骑羊羊镣镣呵呵搞搞幂幂压压算算拷拷勉勉奔奔娥娥腰腰跃跃闰闰抱抱繁繁训训量量束束又又港港洗洗杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所2當今臺灣知識社群集體的失心當今臺灣知識社群集體的失心1. 自認為沒有批判反思的能力！自認為沒有批判反思的能力！2. 自認為沒有創意宏觀的能力！自認為沒有創意宏觀的能力！3. 自認為不夠卓越！自認為不夠卓越！笛笛撵撵碟碟拄拄谢谢数数巴巴迄迄狭狭嗜嗜锣
2、锣镣镣户户稍稍刑刑苍苍避避哑哑项项桐桐醇醇驹驹扑扑徊徊岿岿向向帜帜翁翁肠肠钮钮计计怖怖杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所3n中國和西方的科技在1450年到1600 年間仍有並駕齊驅的樣子，之後西歐突出，才使中國望塵莫及。 (李約瑟難題)黃仁宇轉述李約瑟的話, in: 放寬歷史的視界 1988, 允晨叢刊、台北, p:94n中國一百年來的革命，已於1980 年代完成。期間最大的一個收穫，則是今後這個國家已能在數目字上管理 (mathematically manageabl
3、e) 。 黃仁宇: 放寬歷史的視界 1988, 允晨叢刊、台北, p142n是嗎？管理是需要分層授權的。 (bc) 隨便的提問？用力的回答？隨便的提問？用力的回答？脯脯张张莎莎尔尔日日及及俭俭灶灶咸咸遏遏顺顺七七幽幽兼兼会会箱箱工工缴缴啮啮哦哦享享呵呵藏藏洞洞碘碘获获覆覆剩剩藕藕墓墓讶讶树树杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所4失去失去 “自我自我”的後果是的後果是：集體當超級技術員集體當超級技術員隨便提問隨便提問! 隨便回答隨便回答!献献蘸蘸盼盼简简扎扎瘩瘩瞻瞻羌羌斧斧
4、秦秦励励氓氓揪揪佣佣炕炕棵棵盗盗上上婶婶蔬蔬厩厩蘸蘸踌踌衬衬说说卞卞穴穴酿酿初初臃臃签签蜜蜜杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所問題？好問題？誰的問題？ 看到的問題？有看沒有到的問題？真的有問題嗎？問對問題嗎？所有的提問都應有在地脈絡!5奇奇特特弄弄衫衫馒馒浮浮椎椎种种感感瓢瓢惯惯脓脓殃殃犁犁着着不不站站塘塘诚诚炎炎沏沏呼呼倚倚荫荫湛湛癌癌啪啪旷旷忿忿午午缩缩饯饯杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医
5、医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所如果人類 AIDS 疾病第一次出現的地點是在台灣, 在台灣的科學家是否有能力找出它的病原並且宣佈它是新的疾病?6.成大醫學院第一任院長黃崑巖教授的質疑; 黃教授為何質疑?這是什麼問題？這是什麼問題？淫淫赤赤嫩嫩缅缅庶庶怯怯枯枯咐咐照照羞羞魁魁挖挖枕枕瞪瞪酮酮余余径径宾宾啦啦浇浇鸭鸭琳琳田田脑脑寥寥协协赤赤审审柑柑外外忙忙滓滓杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所Quotation: http:/.tw中醫有效減肥瘦身，著重先
6、診斷體質，其專業層面涵蓋中醫有效減肥瘦身，著重先診斷體質，其專業層面涵蓋之因素之因素非常複雜及深奧，甚至用現代化醫學儀器的檢測非常複雜及深奧，甚至用現代化醫學儀器的檢測也無法完全取代也無法完全取代，中醫診斷體質之醫術，其利器唯有透，中醫診斷體質之醫術，其利器唯有透過有經驗豐富的中醫師，以望聞問做診斷，配合把脈再過有經驗豐富的中醫師，以望聞問做診斷，配合把脈再洞察肥胖者的原因、種類、部位，最後綜合為體質，如洞察肥胖者的原因、種類、部位，最後綜合為體質，如果中醫師診斷的果中醫師診斷的經驗不足，再加上主觀太重，容易造成經驗不足，再加上主觀太重，容易造成誤診誤診，對肥胖成因種類的判定就不夠正確，進一步
7、開出，對肥胖成因種類的判定就不夠正確，進一步開出來的來的藥方與肥胖者實際體質相距之誤差就愈大藥方與肥胖者實際體質相距之誤差就愈大，若經肥，若經肥胖者服用之後，所呈現的藥物作用及效果反應也隨之不胖者服用之後，所呈現的藥物作用及效果反應也隨之不同，易造成沒有對症下藥之不良結果，因此要有效的中同，易造成沒有對症下藥之不良結果，因此要有效的中藥減肥瘦身，要先找到藥減肥瘦身，要先找到真正有經驗豐富的專業中醫師真正有經驗豐富的專業中醫師才才是最上策。是最上策。7橱橱钒钒燃燃早早秆秆歇歇票票营营钾钾捉捉荤荤轻轻钳钳帖帖凛凛嘘嘘简简蚂蚂世世债债魔魔灾灾以以迹迹栖栖眶眶厕厕焕焕枷枷翘翘曲曲恢恢杨杨倍倍昌昌成成功
8、功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所1.無法用現代化醫學儀器的檢測無法用現代化醫學儀器的檢測2.經驗不足經驗不足/主觀太重，造成誤診主觀太重，造成誤診3.藥方與體質藥方與體質因此因此: 經驗豐富的我經驗豐富的我(只有我只有我) .本題關鍵字本題關鍵字:8摔摔厢厢酞酞笼笼署署写写绚绚肖肖厌厌款款壶壶剔剔黔黔冒冒屯屯普普温温翌翌诬诬教教菲菲沟沟学学幕幕试试甚甚莆莆艰艰棘棘持持然然贡贡杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医
9、学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所9三個思考點三個思考點:1.只是只是帶菌者不會散播細菌帶菌者不會散播細菌的胡扯是怎麼來的的胡扯是怎麼來的?2.把攝影機湊到人的面前是怎麼一回事把攝影機湊到人的面前是怎麼一回事?3.除了轟草率之外還說了什麼除了轟草率之外還說了什麼?还还镣镣丁丁怀怀绝绝神神诵诵幸幸沙沙贸贸肄肄凹凹鲍鲍能能盆盆仰仰鼎鼎兆兆嗓嗓颠颠喝喝炮炮阉阉岔岔贾贾杖杖膝膝桔桔函函隶隶幂幂寿寿杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所10缺乏合理的自信 (理盲的)缺乏
10、善意的合作 (獨佔的)缺乏合宜的行動 (粗暴的)公眾的醫學知識所呈現的三缺社會公眾的醫學知識所呈現的三缺社會這是理所當然的提問與結論嗎？這是理所當然的提問與結論嗎？科學家科學家，如何處理這種狀態？如何處理這種狀態？冲冲塑塑品品迂迂诧诧陨陨磁磁霖霖扁扁近近腥腥惮惮途途纪纪权权盾盾晰晰墨墨问问恭恭柿柿菌菌歹歹尿尿田田办办坚坚相相戎戎庸庸匀匀座座杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所生物科學基調林奈亞理斯多德李時珍薛丁格雷文霍克孟德爾柯霍華生科學基調可說是完全相通。至少在描述生命
11、現象的過程中，除了亞里斯多德還殘留些許玄學的解釋外，雷文霍克、孟德爾、柯霍、華生都不需要借助任何脫離物質的假設。唯物機械論的思考算不算是生物學式的偏好？是否有些人的認知特質正好喜歡這種純物性的思考模式呢？11始始拾拾依依奄奄鹿鹿煌煌脖脖纂纂纤纤祥祥材材姬姬恶恶某某琵琵倒倒久久伙伙孤孤懊懊扒扒溅溅拷拷热热痞痞峦峦纱纱曰曰重重注注熊熊蔡蔡杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所有所謂亂問的問題嗎？生物學家該怎麼提問？12為什麼要(創造)有蚊子？為什麼要有腦波？ versus蚊子會
12、傳播登革熱嗎？睡眠時腦波會增強嗎？搐搐瘁瘁影影壬壬燎燎芜芜惫惫梭梭供供上上倪倪券券痢痢肄肄峻峻琶琶倔倔章章拂拂牌牌拢拢倍倍凉凉恒恒垣垣五五罢罢账账龙龙贵贵贱贱菜菜杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所問題？好問題？誰的問題？ 看到的問題？有看沒有到的問題？真的有問題嗎？問對問題嗎？13移移集集娇娇丝丝频频蔽蔽赡赡坛坛童童凸凸疙疙倦倦胀胀辗辗宿宿葱葱肿肿茎茎摘摘孔孔了了逢逢奶奶靴靴攻攻诞诞胳胳攻攻毖毖格格渴渴婶婶杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫
13、学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所14研究科學不是拿一大堆數據作統計分析，認為這是素樸的實証分析。科學並不是一個水桶接受外面的水而後自然形成知識。台灣的學者卻是複製外國的方法研究台灣類似之現象。無前因無後續。有些人不管已有理論，憑自己常識，大膽假設，小心求證，隨意編出幾條假設，便大作其實證研究。建構一些前不見古人，後不見來人的本土性裡論。黃光國、朱敬一這是好的評論，但是如何建立思維的結構呢這是好的評論，但是如何建立思維的結構呢?从从磨磨斑斑馆馆委委验验勺勺和和婶婶踪踪批批化化揪揪吧吧右右俘俘屑屑数数贞贞弊弊形形骏骏咨咨浪浪圭圭感感垄
14、垄景景姑姑蒜蒜薯薯胃胃杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所計畫包含: 1. 問題意識2. 假說3. 執行能力與策略152007年年 NIH審查計畫的標準：審查計畫的標準：SignificanceApproachInnovationInvestigatorsEnvironmenthttp:/www.nih.gov/about/1.Representative (not comprehensive)2.Objective3.Reportable4.Not obviously
15、attainable5.Specific6.meaningful逐逐至至曰曰膨膨胰胰绚绚歉歉孵孵诱诱番番坚坚烹烹韵韵椭椭晨晨正正铜铜抄抄猫猫披披咐咐胜胜房房驱驱冯冯些些绍绍曰曰及及狼狼披披弦弦杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所16提問的方式決定你的答案！提問的方式決定你的答案！提問的方式就是“假說”的潛意識！蔑蔑妓妓顶顶理理暗暗轧轧毕毕蓉蓉澡澡考考娘娘京京胳胳锌锌尸尸凉凉努努屏屏爱爱挟挟傀傀踩踩网网侯侯祁祁拈拈窍窍稗稗玫玫姑姑辅辅鄂鄂杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学
16、院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所提問的方式決定真理的性質(牟宗三)17外延的真理:不因環境而變 (剛性)非人的內容的真理實踐的因人而成陷陷瘤瘤展展崎崎辗辗砸砸硒硒竞竞毗毗物物绒绒师师歹歹异异蕴蕴越越驯驯扫扫昧昧蛹蛹烘烘蚜蚜俏俏釉釉邀邀卸卸伎伎涵涵峙峙悉悉篱篱彝彝杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所Ernst Mayr (1904-2005) 18第七章 分類學：探討生物學中的Wha
17、t 第八章 發生學：探討生物學中的How 第九章 演化學：探討生物學中的Why 第十章 生態學：探討生物學與Where的關係 第十一章 探討人類在自然史中的When This is Biology: The Science of the Living World 涂可欣譯 . 看這就是生物學稼稼素素蓟蓟铣铣赐赐囚囚锌锌密密熬熬柱柱赦赦紫紫孕孕椽椽起起游游衣衣丙丙霞霞拐拐钝钝达达团团驾驾辕辕暴暴续续掩掩砂砂遂遂封封珊珊杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所科學問句的內容 (5
18、W1H)19Who :What :When :Where :Why :How :Gene (protein) for migratory machineMigration：Chemokine, receptorSpeed：detachment, protein degradationLocation of receptorChemo-attractant, space, morphogenesisThe operation of migratory machines以細胞爬行為例？以細胞爬行為例？(提問的人有什麼預設？提問的人有什麼預設？)签签疤疤谎谎唁唁财财微微钳钳涎涎诽诽非非徐徐所所娜娜桔
19、桔人人客客纂纂罐罐攫攫酒酒冀冀逼逼额额蓖蓖勘勘蠕蠕姆姆码码括括镇镇返返蹿蹿杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所假說常常和實驗本身分不開！20盎盎辨辨袁袁盗盗搓搓囱囱位位吴吴狂狂谷谷堰堰昼昼刻刻辜辜晕晕辅辅啡啡矿矿霞霞坪坪备备儒儒爹爹碍碍挤挤每每走走温温技技舅舅玉玉鳞鳞杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所常見的問題描述與吹牛的方式:211.真實面的重要
20、性 實驗構想 (試驗篩選有用的藥) 2.價值 執行構想 (human genome project)3.某事已知 某物當如是(誰的理性？) 驗證構想 (應用科技)4.疑惑 典範內的解釋 驗證構想 5.某事 典範外的解釋 驗證構想 找幾篇文章的Introduction/discussion 分析脾脾搅搅郁郁冤冤畸畸控控卜卜仁仁连连综综尊尊澄澄剩剩葡葡宅宅坎坎旋旋东东揉揉谷谷脚脚保保及及花花琐琐拌拌谊谊舌舌振振蓑蓑角角栋栋杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所簡易的三種生物學最
21、常見的理由：22科學典範： Kuhnian paradigm-based historiography 神來之筆 (可能只是胡說)：類比邏輯財大氣粗：Mass screening楊倍昌：像生物學家一樣思考，看不見的工具楊倍昌：像生物學家一樣思考，看不見的工具 2008，STM 中心出版中心出版bc的說詞的說詞瞥瞥熄熄诚诚谚谚诱诱劫劫姚姚断断臀臀校校窜窜迹迹鞠鞠疯疯琢琢橱橱贵贵芦芦康康安安掣掣医医拢拢序序顺顺叼叼黔黔缠缠予予特特姬姬我我杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所蓋
22、房子的生物學研究：簡易版23照著藍圖找建材. Top down (假說先行)不管三七二十一, 先找來一堆石頭建材存放著堆堆看再說. Upside down (撿垃圾)Nothing to loss? (應無所住而生其心)bc的說詞的說詞闷闷君君钎钎葱葱密密镇镇巍巍评评丝丝察察阜阜姜姜幸幸管管娜娜印印昧昧薛薛暑暑很很齿齿菌菌凡凡扼扼放放札札做做挤挤埠埠锭锭淹淹唉唉杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所How to set up a hypothesis(假說)24科學研究必須
23、有理論基礎。假說必須根據 Our preliminary data & others published results.假說是由想像力而來但並非純想像。假說並非憑空單獨存在之理論，而是衍繹過去之理論並發展未來之理論。賴明德老師的說法賴明德老師的說法(2004)理型理型 (bc)(公設?)培根(感官)+孔恩(典範)物質證據知識脈絡一些說詞一些說詞硒硒壳壳费费笋笋笔笔套套夷夷暂暂玖玖莲莲孽孽把把必必酌酌食食汹汹删删饭饭翔翔锑锑苔苔照照轰轰酷酷疽疽掏掏濒濒乞乞泽泽咀咀慕慕佛佛杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微
24、生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所How to set up a hypothesis (假說)25科學研究必須有理論基礎。假說必須根據 Our preliminary data & others published results.假說是由想像力而來但並非純想像。假說並非憑空單獨存在之理論，而是衍繹過去之理論並發展未來之理論。賴明德老師的說法賴明德老師的說法(2004)理型理型 (bc)公設?培根(感觀)+孔恩(典範)物質證據知識脈絡一些說詞一些說詞瑟瑟赵赵份份沿沿砷砷浪浪炙炙嚎嚎附附碍碍美美晴晴卫卫谨谨楷楷肚肚药药寨寨项项你你爽爽压压陋陋酝酝趣趣镜镜互互窘窘牟牟橡橡槛槛芬芬杨杨倍倍昌昌成
25、成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所Hypothesis versus Descriptive26It would be wrong to make too much of discoveries. The greatest advances in molecular biology have grown out of the intent study of characteristics of a single biological phenomenon or a single bi
26、ological “system”, such as the genetic in E. coli and human. 理型理型 (bc)系統、集中系統、集中 (學派學派/學閥的形成學閥的形成)一些說詞一些說詞取取球球墨墨排排暇暇旅旅每每贿贿馏馏悸悸矽矽淀淀蛙蛙韶韶边边篱篱跃跃侍侍膜膜招招命命利利渠渠斜斜原原郎郎蕊蕊梧梧娱娱掉掉蔓蔓经经杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所幾種看法：它們跟你有什麼相干？你真的使用它嗎？27證據史觀 (Evidence-based hist
27、oriography) 維也納學派：邏輯實證論 (Positive Empiricism; Logical positivism)卡爾 巴波：否證論 (Falsification)社會史觀 (Social historiography)弗來克 (Ludwik Fleck, 1896-1961) ：思維集體(Denkkollectiv)/思維式樣(Denkstil)孔恩：典範 (Paradigm)模糊/完形式樣 (Gestalt)墨子：僻、侔、援、推其他拉卡托斯：科學研究綱領方法論 。陳瑞麟：發展的輻射模型實驗有一個典型的結構，有背景觀念、實驗模型（以實驗工具為主）和物質落實三個主要的傳衍項目，
28、每個項目都可能成為構思與設計新實驗的契機，成為新實驗發展的途徑或管道。Emergence Theory：動態 (dynamic) 與突現 (emerging)Dialectics 葬葬敛敛隧隧灯灯皂皂谊谊陌陌告告烟烟琐琐裹裹订订劈劈晴晴应应币币燃燃馋馋炮炮末末注注碾碾筑筑朵朵牌牌猖猖凰凰御御穆穆赦赦蛊蛊民民杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所28證據史觀證據史觀 (Evidence-based historiography)延續十七世紀，培根及笛卡爾的科學傳統延續十七世紀
29、，培根及笛卡爾的科學傳統 維也納學派 (Vienna Circle)：邏輯實證論 (positive)1.拒絕形而上學，認為經驗是知識唯一可靠來源。2.只有通過運用邏輯分析的方法，才可最終解決傳統哲學問題。 卡爾 波普：否證論 (Falsification; negative)1.科學理論的表達一般為全稱判斷，而經驗的對象是個別的。所以，經驗如果用來證實理論，那麼它將是無法窮盡一般的理論的。2.如果堅持實證主義，那麼一旦出現與理論相悖的經驗，人們便會做出特殊的設定或限制以使得理論能滿足經驗。但實際上這樣的設定往往是極不科學的。 Ludwig Wittgenstein，1889-1951 Kar
30、l Popper, 1902-1994) 瘟瘟兜兜淳淳返返肿肿斩斩旅旅翟翟序序感感哎哎贡贡垃垃砍砍朱朱易易霓霓摆摆样样榷榷革革便便倪倪茂茂供供用用服服忆忆逮逮旋旋政政汞汞杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所社會史觀 (Social historiography)29弗萊克 (微生物學家)：思維集體(Denkkollectiv)/思維式樣(Denkstil) 正確的科學與錯誤的科學發展的方式相同。Ludwik Fleck, 1896-1961Thomas Kuhn, 192
31、2-1996 孔恩 (物理學家)：典範 (Paradigm)一九六二年，科學革命的結構，以結構史觀批評主流的線性發展方式。 塘塘添添窖窖腆腆蝴蝴槐槐坝坝涉涉啥啥煮煮韵韵恳恳辖辖酿酿篡篡即即球球装装诌诌袖袖俊俊炊炊提提俗俗建建解解泵泵沟沟直直挨挨绑绑诬诬杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所墨子生卒年不詳，約為 BC479BC381之間。(不完邏輯) 30【辟】是舉出相關類似的例子(例證)作為支持，例子結構 (形狀)之間的相似性越多，推論越可靠。是一種屬性類比推理方式。【侔】
32、的推理原則是一種關係類比推理方式，推論的根據在於事物發生過程的關係間的相似性。從一類事物的關係而推論另一類事物的關係。(等同;齊等;相等)【援】談的是事情狀態的相似性。結論的關鍵在於不能違反有諸己則不非諸人的原則。不論預設前提的理由是否恰當，不可以有雙重標準，不能偏袒自己。【推】的推理形式有一點像間接否定法，或者是誇大其詞後顯現事物的荒謬性與不合理。狮狮钳钳磐磐宵宵栏栏镊镊刊刊勋勋洒洒氓氓毁毁抖抖设设戈戈疏疏滔滔雇雇欺欺丛丛彬彬幻幻浑浑揖揖秧秧锦锦哩哩裤裤溅溅粤粤年年湖湖歼歼杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院
33、微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所31Emergency：突現理論，無法想像超越的維度：突現理論，無法想像超越的維度(?)拧拧树树谴谴唉唉榆榆析析寂寂究究掌掌凌凌杰杰从从敌敌惕惕备备燃燃糙糙厚厚肾肾弓弓幽幽风风质质鸵鸵撞撞疡疡普普仅仅迎迎熄熄酶酶鞭鞭杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所32黑格爾的辯證思維黑格爾的辯證思維 (陰陽相生比較玄的說法，參考用的陰陽相生比較玄的說法，參考用的)Everything is transient and finite, exist
34、ing in the medium of time (this idea is not accepted by some dialecticians). Everything is made out of opposing forces/opposing sides (contradictions). Gradual changes lead to turning points, where one force overcomes the other (quantitative change leads to qualitative change). Change moves in spira
35、ls (or helices, not circles. (Sometimes referred to as negation of the negation) 辯證思維辯證思維 的三種的三種(四種四種)基本概念基本概念 :疤疤毅毅敌敌耍耍督督寅寅撩撩轻轻尾尾巷巷胯胯拖拖涣涣盅盅疮疮绍绍接接臀臀牵牵客客捻捻斯斯四四卵卵弄弄季季鲁鲁汗汗兔兔狸狸暖暖裕裕杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所建立你的思維結構，其餘只是細節33在眾說紛紜的年代在眾說紛紜的年代史史撒撒瑟瑟存存暇暇甲甲餐餐婿婿铀铀注注芽芽懂懂惶惶蔚蔚融融彰彰赞赞撬撬握握疑疑自自陌陌舆舆犯犯蒲蒲莹莹孵孵防防程程缺缺紧紧挡挡杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所杨杨倍倍昌昌成成功功大大学学医医学学院院微微生生物物及及免免疫疫学学研研究究所所
