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1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 五年级上册五年级上册 第第18课课 每年5月月12日日为全国全国“防灾减灾日防灾减灾日” 你知道这个标志有什么含义吗？你知道这个标志有什么含义吗？ 图标以彩虹、伞、人彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹象征着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少。大家大家携手，共同防灾减灾。携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 小组交流：小组交流： 你知道你知道哪些哪些自然灾害？结合你收集的自然灾害？结合你收集的资料，说说这些灾害对我们的影响。资料，说
2、说这些灾害对我们的影响。 地震地震 海啸海啸 台风台风 泥石流泥石流 森林火灾森林火灾 雪崩雪崩 洪水洪水 龙卷风龙卷风 请你仔细观察影片中出现了哪些自然灾害？ 雷电雷电 泥石流泥石流 火灾火灾 火山喷发火山喷发 山体滑坡山体滑坡 洪水洪水 台风台风 龙卷风龙卷风 你能告诉大家地震时自我保护的方法吗？ 5.125.12特大地震灾害特大地震灾害互动小游戏：互动小游戏： 同学们相互考考，你知道这些标志的含义吗？同学们相互考考，你知道这些标志的含义吗？面对火灾时我们一定能做得更好！请认清请认清交通信交通信号标志号标志不闯红灯不横穿马路小组讨论：小组讨论： 针对图片说一说，自己能做的防灾减灾方法。针对
3、图片说一说，自己能做的防灾减灾方法。不跨越交通隔离带 用什么样的方式来宣传防用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？灾减灾的方法与感人故事？ 小组探究：小组探究： 作品表现了大家作品表现了大家作品表现了大家作品表现了大家捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。 用用绘画绘画宣传防灾减灾的感人故事。宣传防灾减灾的感人故事。 作品表现了解放作品表现了解放作品表现了解放作品表现了解放军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。 自我保护安全燃放炮竹安全疏散火灾现场抢救 宣传板报 连环画 做张做张板报或连环画板报或连环画宣传防灾减灾。宣传防灾减灾。手抄报 做张做张手抄报或剪贴画手抄报或剪贴画宣传防灾减灾。宣传防灾减灾。手抄报剪贴画 合作合作小演习小演习防灾减灾在行动。防灾减灾在行动。处理紧急伤情紧急疏散逃生火场通道体验地震演习艺术实践：艺术实践： 小小组组合合作作展展现现防防灾灾减减灾灾的的方方法法, ,说说一说灾难中感人的故事。一说灾难中感人的故事。1.1.哪个小组展现的防灾减灾最有意义哪个小组展现的防灾减灾最有意义? ?2.2.谈谈你学习这节课后的感受。谈谈你学习这节课后的感受。3.3.说一说说一说, ,遇到灾害时你会怎么做。遇到灾害时你会怎么做。评评一评一评：设计制作：北京市海淀区中关村第四小学 刘云鹏
