《北师大版五年级下册数学《练习一》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级下册数学《练习一》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、回忆：回忆：本单元学习了哪些内容本单元学习了哪些内容？回忆：回忆： 异分母分数相加减，异分母分数相加减，先先通分通分，化成分母相同的，化成分母相同的分数，分数，再加减再加减，结果能，结果能约分的要化成约分的要化成最简分最简分数数。 异分母分数加减法异分母分数加减法我的收获我的收获分数加减混合运算的分数加减混合运算的运算顺序运算顺序与整数与整数混合运算的运算顺序混合运算的运算顺序相同相同，整数混合运算，整数混合运算中的中的简便方法同样适用简便方法同样适用于分数混合运算，于分数混合运算，具体方法根据题目灵活选择。具体方法根据题目灵活选择。分数加减混合运算分数加减混合运算小数化分数，原来有几位小数就
2、在小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个的后面写几个0做做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分化成分数后，能约分的要约分。的要约分。分母是分母是10、100、1000的分数化小数，可以直接去的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中掉分母，看分母中1后面有几个零，就在分子中从最后一位后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。起向左数出几位，点上小数点。分母不是分母不是10、100、1000的分数化小数，要用分子除的分数化小数，要用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。以分母；除不尽的，可以根据
3、需要按四舍五入法保留几位小数。分数小数的互化分数小数的互化北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第一单元第一单元 分数加减法分数加减法52021/6/41.1.你是如何计算的？画一画，算一算。你是如何计算的？画一画，算一算。45110131411122916585127101681011091041231211212121121112418318718152410242524124121305302630131513152.2.下面是某班寒假读书情况统计表。下面是某班寒假读书情况统计表。占全班人数占全班人数的几分之几的几分之几1101213115(1)(1)读读2 2本书和本书和3 3本书的
4、人数之和共占全班人数的几分之几？本书的人数之和共占全班人数的几分之几？(2)(2)请你再提出两个数学问题，并尝试解答。请你再提出两个数学问题，并尝试解答。21316362653.3.连一连。连一连。4.4.在尺子上标出下面各数大致的位置。在尺子上标出下面各数大致的位置。12452251420.30.081.62.412452251420.30.081.62.46.6.你能猜出被挡住的数字可能是什么你能猜出被挡住的数字可能是什么 吗？与同伴交流。吗？与同伴交流。5.5.算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。6155612231712341345161212979
5、563646126 217129124124121324305301530343021511()297911 00.615685101531513350.8.8.解方程。解方程。解：解：x 6591x 1815182x 1817解：解：x 5441x 2016205x 2011解：解： 3x0.9+0.3 3x1.2 x0.4解：解：x 4372x 2821288x 2813解：解： 4y1.2 0.8 4y0.4 y0.1 解：解：y 4352y 2015208y 20230.3 =x1.23 +0.8 =y0.44 53(1)521(2)20820120752201这些题都有什么共同特点？这些题都有什么共同特点？分子都是1，分母为两个相邻的自然数。 2 1 3 1 6 3= 6 2= 6 1 3 1 4 1= 4 1 5 1= 5 1 6 1=12 420 530 6=12 312 120 4=20 130 5=30 1= 32 3 2= 43 4 3= 54 5 4= 65 6 5这些题都有什么相同的地方？这些题都有什么相同的地方？分子都是分子都是1 1，分母为两个相邻的自然数。，分母为两个相邻的自然数。 9 110 1= 109 10 990 1=部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
