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1、认 识 米人教版小学数学二年级上册第一单元第二课时人教版小学数学二年级上册第一单元第二课时制作者：李光呈制作者：李光呈1.测量物体的长度通常（ ）。复习：复习：尺子尺子2.测量较短物体的长度一般用（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。厘米厘米cm3.手指盖的宽度大约是（ ）厘米。1估计长度测量长度教室门高教室长一些一些比比较短短的物体在的物体在测量量时用用厘米厘米作作单位，比如我位，比如我们的的铅笔盒、小刀等。笔盒、小刀等。而一些而一些比比较长的物体在的物体在测量量时用用米米作作单位，比如我位，比如我们的教室、操的教室、操场等。等。小结小结 量量比比较长的物体，通常用的物体，通常用“米米”作作单
2、位。米可以用位。米可以用“m”表示。表示。 米 尺 1米cm认识米尺认识米尺米尺上有刻度。米尺上有0、10、20100这些数。每两个数之间的间隔是一样大的。米尺也是把“0”作为尺子的起点。cmcm1 1小格代表小格代表1 1厘米厘米1 1大格代表大格代表1010厘米厘米1 1 米米 米尺上的米尺上的1 1个大格里有个大格里有1010个小格，米尺上一共有个小格，米尺上一共有1010个大格，个大格，100100个小格。个小格。拿一把米尺，在你的身上拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有找一找，有没有1 1米米。从地面到我的脖子，从地面到我的脖子，长度大约是长度大约是1 1米。米。我两只胳膊打开的长度
3、我两只胳膊打开的长度大约是大约是1米。米。我们身边有没有什么物体的长度我们身边有没有什么物体的长度大约是大约是1 1米。米。米和厘米米和厘米1米米1厘米厘米这是这是1厘米。厘米。这是这是1米。米。我们来看一看，我们来看一看，1米里米里到底有多少厘米？到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？之间有什么关系？1米米1020304050607080901001米米100厘米厘米继续数：继续数：10, , 20, , 30, , 40, , 50, ,60, , 70, , 80, , 90, , 100。米和厘米米和厘米我们一起来数一数：我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是。这是10厘米。厘米。 厘米可以用字母厘米可以用字母cmcm表示，表示，1 1厘米可以写成厘米可以写成1cm1cm。 米可以用字母米可以用字母m m表示，表示，1 1米可以写成米可以写成1m1m。 1 米米= 100 厘米厘米 1 m = 100 cm 这节课你有什这节课你有什么收获？么收获？
