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1、教学目标1、积累整合文言知识2、把握作者的创作意图及其人生观听听课文朗读课文朗读并并正音正音，思考：，思考：划出能够表达作者情感迁划出能够表达作者情感迁移的移的关键词关键词，体会文中的，体会文中的情感变化情感变化。癸（癸（gu ）丑丑 会稽（会稽（kui j ）修禊（修禊（x ） 少长（少长（zhng ）咸集清流激湍（咸集清流激湍（tun ） 流觞（流觞（shng ）曲水一觞（曲水一觞（shng ）一咏一咏 游目骋（游目骋（chng ）怀取诸（怀取诸（zh）怀抱怀抱 放浪形骸（放浪形骸（hi ）趣舍万殊趣舍万殊 感慨系（感慨系（x）之若合一契（之若合一契（q ） 嗟（嗟（ji ）悼虚诞（悼虚诞
2、（dn ） 齐彭殇（齐彭殇（ shng ） 一、整体感知一、整体感知 永和九年（公元永和九年（公元353年），王羲之与谢安、年），王羲之与谢安、孙绰等孙绰等41人，宴集于会稽山阴之兰亭，行修禊人，宴集于会稽山阴之兰亭，行修禊之事。他们在水边宴饮，于水上放置酒杯，列之事。他们在水边宴饮，于水上放置酒杯，列坐水滨，依次取饮，称之为流觞曲水。兰亭会坐水滨，依次取饮，称之为流觞曲水。兰亭会上，名士们谈玄啸咏，饮酒赋诗。王羲之除写上，名士们谈玄啸咏，饮酒赋诗。王羲之除写了五首了五首兰亭诗兰亭诗以外，还为汇集众诗而成的以外，还为汇集众诗而成的兰亭集兰亭集写了序文，这就是写了序文，这就是兰亭集序兰亭集序。作
3、者感情的变化？1、找出第一节中直抒胸臆的一句话。找出第一节中直抒胸臆的一句话。2、作者因何而、作者因何而“乐乐”？文本研习文本研习良辰良辰: :美美景景乐乐事事赏心：赏心：暮春之初暮春之初崇山峻岭，茂林修竹崇山峻岭，茂林修竹清流激湍，映带左右清流激湍，映带左右天朗气清，惠风和畅天朗气清，惠风和畅群贤毕至，少长咸集群贤毕至，少长咸集曲水流觞，畅叙幽情曲水流觞，畅叙幽情 仰观俯察，游目骋怀仰观俯察，游目骋怀 风物之美风物之美 视听之娱视听之娱人物之盛人物之盛吟咏之雅吟咏之雅3、找出第二节中直抒胸臆的一句话。找出第二节中直抒胸臆的一句话。4、作者因何而、作者因何而“痛痛”？文本研习文本研习 两晋政治
4、恐怖，统治集两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。时有发生。“天下名士天下名士，少少有全者有全者”。士大夫不满，普。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求遍崇尚老庄，追求清静无为清静无为自由放任自由放任的生活的生活。 其一：人生美好却短暂其一：人生美好却短暂 其二：生命欲望永不满足其二：生命欲望永不满足 其三：时间无情，生命归于毁灭其三：时间无情，生命归于毁灭怏然自足，不知老之将至怏然自足，不知老之将至 向之所欣，已为陈迹向之所欣，已为陈迹 修短随化，终期于尽修短随化，终期于尽5、悲、悲=消极？消极？文本研习文本研习 东晋是名士风流的时代。他们东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄，大谈玄理，不务实际，崇尚老庄，大谈玄理，不务实际，思想虚无，寄情山水，笑傲山野。思想虚无，寄情山水，笑傲山野。他们思想消极，行动无为，就像浮他们思想消极，行动无为，就像浮萍之于海水，随波荡漾，飘到哪里萍之于海水，随波荡漾，飘到哪里就是哪里。当然，死了就死了，无就是哪里。当然，死了就死了，无所谓，因为死就是生，生就是死所谓，因为死就是生，生就是死. .即所谓即所谓“一死生一死生”“齐彭殇齐彭殇” 。一时之乐一时之乐一世之痛一世之痛千古之悲千古之悲
