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1、徐兴君徐兴君请同学们谈请同学们谈谈学校里同谈学校里同学扔垃圾的学扔垃圾的现象。（小现象。（小组讨论，畅组讨论，畅所欲言）所欲言）这这俩俩个个在在干干什什么么?教学楼的走廊、教室里，以及教学楼的走廊、教室里，以及校园的其他地方，有塑料袋、纸校园的其他地方，有塑料袋、纸屑、瓜果皮等垃圾，垃圾桶旁边屑、瓜果皮等垃圾，垃圾桶旁边有时也堆满垃圾。这些现象严重有时也堆满垃圾。这些现象严重影响了校园的文明卫生环境，有影响了校园的文明卫生环境，有损学校、班级形象和荣誉。损学校、班级形象和荣誉。一、从学生个体来讲，经常乱扔垃圾，表现出缺乏教养，一、从学生个体来讲，经常乱扔垃圾，表现出缺乏教养，缺乏环保意识、缺乏
2、公德意识，行为举止粗俗，不尊重缺乏环保意识、缺乏公德意识，行为举止粗俗，不尊重别人，不珍惜劳动成果，不遵守规章制度，有意无意地别人，不珍惜劳动成果，不遵守规章制度，有意无意地破坏了美好的环境。长此以往，恶习养成，不利于自身破坏了美好的环境。长此以往，恶习养成，不利于自身素质的提高，不利于求学发展，不利于社会文明进步。素质的提高，不利于求学发展，不利于社会文明进步。二、从集体利益来看，有人乱扔垃圾，污染了环境，毁二、从集体利益来看，有人乱扔垃圾，污染了环境，毁坏了集体形象，让他人笑话和指责。三、从道德的角度坏了集体形象，让他人笑话和指责。三、从道德的角度看，乱扔垃圾是不道德的行为，反映出一个人没
3、有良好看，乱扔垃圾是不道德的行为，反映出一个人没有良好的道德修养。的道德修养。四、从美学角度看，干净舒适的环境，一旦出现垃圾，四、从美学角度看，干净舒适的环境，一旦出现垃圾，美的平衡与和谐就被打破，让人看了烦心，乱扔垃圾就美的平衡与和谐就被打破，让人看了烦心，乱扔垃圾就是在破坏美。五、从健康角度看，到处出现垃圾，很不是在破坏美。五、从健康角度看，到处出现垃圾，很不卫生，容易导致病菌繁殖，各种病毒就要攻击人类，容卫生，容易导致病菌繁殖，各种病毒就要攻击人类，容易造成病毒感染，或者带来传染疾病，人的健康将受到易造成病毒感染，或者带来传染疾病，人的健康将受到威胁。乱扔垃圾，就是在制造病菌，其行为是在
4、间接破威胁。乱扔垃圾，就是在制造病菌，其行为是在间接破坏人类的健康。六、从安全角度看，乱扔垃圾会造成不坏人类的健康。六、从安全角度看，乱扔垃圾会造成不安全的因素。如乱扔烟头，可能会引起火灾，乱扔香蕉安全的因素。如乱扔烟头，可能会引起火灾，乱扔香蕉皮、西瓜皮等，别人踩在上面可能会摔跤，造成伤害。皮、西瓜皮等，别人踩在上面可能会摔跤，造成伤害。七、从智力角度看，乱扔垃圾是智力低下的一种表现，七、从智力角度看，乱扔垃圾是智力低下的一种表现，是是“弱智弱智”行为。幼儿园的小朋友尚且不乱扔垃圾，而行为。幼儿园的小朋友尚且不乱扔垃圾，而我们却出现大量乱扔垃圾的现象，难道连小孩子都不如我们却出现大量乱扔垃圾
5、的现象，难道连小孩子都不如吗？吗？有句格言说得好：有句格言说得好：“一个人长期生活在垃圾中，他也一个人长期生活在垃圾中，他也将慢慢地变成了垃圾。将慢慢地变成了垃圾。”首先加强引导，提高儿童的分析和判断能力。教师应以身作则，从首先加强引导，提高儿童的分析和判断能力。教师应以身作则，从自身做起。利用周会课等时间，对学生进行这方面的教育。特别是自身做起。利用周会课等时间，对学生进行这方面的教育。特别是要用身边的例子说话要用身边的例子说话,以此来教育孩子们不乱扔垃圾。以此来教育孩子们不乱扔垃圾。其次完善校园设施，在校园各场所设置垃圾桶等工具。制定学校其次完善校园设施，在校园各场所设置垃圾桶等工具。制定
6、学校规则，利用一切教育机会，让孩子们明确具体而又严格的要求，并规则，利用一切教育机会，让孩子们明确具体而又严格的要求，并且认真依照去做，让不能随地乱扔垃圾成为儿童人人知晓的规则，且认真依照去做，让不能随地乱扔垃圾成为儿童人人知晓的规则，并做到人人遵守此规则。并做到人人遵守此规则。三是形成良好的行为习惯要靠持之以恒的精神，意志力薄弱，控能三是形成良好的行为习惯要靠持之以恒的精神，意志力薄弱，控能力差的人很难建立良好的行为习惯。这就需要学校制定相关的督导力差的人很难建立良好的行为习惯。这就需要学校制定相关的督导制度，充分利用和依靠同学、老师的监督与指导功能，帮助那些行制度，充分利用和依靠同学、老师
7、的监督与指导功能，帮助那些行为控制力差的儿童，渐渐掌握垃圾要放入垃圾桶的道理，逐步改掉为控制力差的儿童，渐渐掌握垃圾要放入垃圾桶的道理，逐步改掉乱扔垃圾的坏习惯，就更有利与良好习惯的建立。乱扔垃圾的坏习惯，就更有利与良好习惯的建立。四是利用学校红领巾广播站表扬捡垃圾的同学，同时批评那些乱扔四是利用学校红领巾广播站表扬捡垃圾的同学，同时批评那些乱扔垃圾的同学，有奖有罚，效果会更佳。垃圾的同学，有奖有罚，效果会更佳。一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿回家。一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿回家。孩子把手中的碎纸屑吹到了地上。母亲马上孩子把手中的碎纸屑吹到了地上。母亲马上停下车，对女儿说：停下车，对女儿
8、说：“来，咱们把它扔到垃来，咱们把它扔到垃圾桶里去。圾桶里去。”说着，两人下车一起弯腰去捡说着，两人下车一起弯腰去捡地上的碎纸屑。就是这普通的一幕，不由让地上的碎纸屑。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。人想起一句话：素质，是一种习惯。1、不在校园里乱丢废弃物，主动做绿色卫士，见到校、不在校园里乱丢废弃物，主动做绿色卫士，见到校园内废纸、塑料袋主动捡起，放入垃圾桶。园内废纸、塑料袋主动捡起，放入垃圾桶。2、不随地吐痰，不乱涂乱画。、不随地吐痰，不乱涂乱画。3、认真做好教室、楼梯走廊及卫生区的清除工作，做、认真做好教室、楼梯走廊及卫生区的清除工作，做到及时打扫，不留任何死角，
9、保证质量。到及时打扫，不留任何死角，保证质量。4、爱护草地，不践踏草地，爱护草地。、爱护草地，不践踏草地，爱护草地。5、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋，放置日每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放学时清理一次保持方便清洁。常垃圾，每天放学时清理一次保持方便清洁。良好的卫生习惯不是在短短几天，几个月中就能良好的卫生习惯不是在短短几天，几个月中就能够扎根的，需要长期努力坚持，不断去完善去改够扎根的，需要长期努力坚持，不断去完善去改进，需要全社会的共同努力，道德舆论的监督，进，需要全社会的共同努力，道德舆论的监督，才能形成良好的卫生习惯和社会风气。才能形成良好的卫生习惯和社会风气。
