《2《小英雄雨来》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2《小英雄雨来》（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小英雄雨来小英雄雨来作者：管桦作者：管桦生生 字字 晋晋察冀察冀 晋晋级级芦芦苇苇芦芦花花尸尸体体尸尸首首飘飘飘飘悠悠悠悠 悠悠闲闲笼笼罩罩口口罩罩起起码码码码头头睁眼睁眼瞎瞎 瞎瞎子子剪剪刀刀剪剪断断鼓鼓囊囊囊囊劫劫难难抢抢劫劫戒戒指指戒戒烟烟劈劈开开劈劈柴柴骨骨碌碌水水缸缸 读准字音读准字音 认清字形认清字形 扫荡扫荡 一一骨骨碌碌 捆捆绑绑 推推推推搡搡搡搡 劫难劫难 嘟囔嘟囔 咧咧嘴嘴 趔趄趔趄管桦管桦 苇苇絮絮 笤帚笤帚 光溜溜光溜溜 泥泥鳅鳅 裤裤褂褂 揉揉搓搓 歪歪斜斜歪歪斜斜 脊脊背背 狗狗吠吠晌晌午午 门门槛槛 落落脚脚 糠糠皮皮 枪枪栓栓 撒谎撒谎 胸脯胸脯 胳胳臂臂 刀刀
2、鞘鞘 暴跳暴跳枪枪毙毙 试探试探 动静动静 吆吆喝喝 踪影踪影旋旋涡涡 防备防备 有志不在年高有志不在年高 象声词（拟声词）象声词（拟声词）扑通扑通 吱扭吱扭 哐哐啷啷 咔啦咔啦 嗖嗖嗖嗖 嗷嗷嗷嗷 呜呜呜呜 哗哗哗哗 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦哗啦哗啦 吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒 扑通扑通扑通扑通 咕咚咕咚咕咚咕咚 叽里呱啦叽里呱啦嘟嘟嘟嘟囔囔囔囔 叽叽咕咕叽叽咕咕 n n n( ) n( ) ( )( ( )( ) )囊囊 骨骨 n n nn( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) s s( )( ) ( )( ) i i( )( )( )( )撒撒 挨挨 ss( )( ) ( )( )
3、 i i( )( )( )( ) u u n n( )( ) ( )( ) bibi( )( )( )( )冠冠 背背 u u n n( )( ) ( )( ) b b i i( )( ) ( )( ) 药囊药囊 囊肿囊肿 骨头骨头 骨肉骨肉 骨碌骨碌 花骨朵花骨朵 鼓囊囊鼓囊囊 撒谎撒谎 撒手撒手 撒种撒种 撒落撒落 挨着挨着 紧挨紧挨 挨打挨打 挨骂挨骂 王冠王冠 鸡冠花鸡冠花 冠军冠军 冠名冠名 背包背包 背着背着 脊背脊背 背诵背诵 形近字形近字晋（晋（ ） 码（码（ ） 囊（囊（ ） 普（普（ ） 蚂（蚂（ ） 囔（囔（ ）劫（劫（ ） 戒（戒（ ） 劈（劈（ ）却（却（ ） 诫（诫
4、（ ） 僻（僻（ ） 霹（霹（ ） 小英雄雨来一文讲的是抗日战争小英雄雨来一文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智勇敢地与敌人作斗争的故事，命干部，机智勇敢地与敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。神。跳河脱险跳河脱险游泳本领高游泳本领高上夜校上夜校受教育受教育掩护李大叔掩护李大叔与鬼子斗争与鬼子斗争爸爸深夜突归爸爸深夜突归 给课文每一部分加个小标题给课文每一部分加个小标题 哪几部分最能体现雨来哪几部分最能体现雨来热爱祖国、不热爱祖国、不畏强敌的斗争精神？畏强敌的斗争精神？ 面
5、对敌人，雨来是怎么做的？他为什面对敌人，雨来是怎么做的？他为什么能够这样做？么能够这样做？ 当交通员李大叔被鬼子追捕时，雨当交通员李大叔被鬼子追捕时，雨来机智勇敢地将敌人引开，掩护了李大来机智勇敢地将敌人引开，掩护了李大叔；被日本鬼子抓住后，面对鬼子的威叔；被日本鬼子抓住后，面对鬼子的威逼利诱、恐吓毒打，甚至死的威胁雨来逼利诱、恐吓毒打，甚至死的威胁雨来无所畏惧、坚强不屈，始终不说出李大无所畏惧、坚强不屈，始终不说出李大叔的藏身之处。叔的藏身之处。 课文的前两部分与整个事件有什么课文的前两部分与整个事件有什么关系？关系？ 第一部分写雨来游泳本领高，为后第一部分写雨来游泳本领高，为后面跳河脱险埋
6、下伏笔；第二部分写雨来面跳河脱险埋下伏笔；第二部分写雨来上夜校受到爱国主义教育，这是雨来机上夜校受到爱国主义教育，这是雨来机智勇敢与鬼子作斗争的思想基础和力量智勇敢与鬼子作斗争的思想基础和力量源泉。源泉。 雨来是一个怎样的孩子？雨来是一个怎样的孩子？ 雨来是一个雨来是一个热爱祖国、不畏强敌、热爱祖国、不畏强敌、爱憎分明、意志坚定、机智勇敢的抗日爱憎分明、意志坚定、机智勇敢的抗日小英雄小英雄。 写作特点：环境描写自然巧妙，对写作特点：环境描写自然巧妙，对故事的发展起着重要的作用。故事的发展起着重要的作用。 1 1、课文开头写芦花村的景色，一方、课文开头写芦花村的景色，一方面交代了故事发生的地点；
7、另一方面为情面交代了故事发生的地点；另一方面为情节的发展埋下了伏笔：芦花村紧靠还乡河，节的发展埋下了伏笔：芦花村紧靠还乡河，雨来才有可能练就高超的游泳本领，再加雨来才有可能练就高超的游泳本领，再加上芦苇的掩护，雨来最后才能跳河脱险。上芦苇的掩护，雨来最后才能跳河脱险。 太阳已经落下去。蓝色的天上飘着太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。飘悠悠地飞着。 壮丽的景色渲染了雨来牺牲的悲壮壮丽的
8、景色渲染了雨来牺牲的悲壮气氛。气氛。 环境描写（二）环境描写（二） 还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。地向下流。虫子在草窝里叫着。 以动衬静，河水声、虫鸣声烘托了河以动衬静，河水声、虫鸣声烘托了河岸的寂静，这寂静又反衬出乡亲们心情的岸的寂静，这寂静又反衬出乡亲们心情的不平静，因失去雨来而悲愤交加。不平静，因失去雨来而悲愤交加。 环境描写（三）环境描写（三） “我们是中国人，我们爱自己的祖我们是中国人，我们爱自己的祖国。国。”这句话在文中出现了这句话在文中出现了 次，次，第一次是第一次是 雨来在夜校跟老师学习这句雨来在夜校跟老师学习这句话话
9、，受到爱国主义教育，这是雨来与，受到爱国主义教育，这是雨来与鬼子作斗争的思想基础和力量源泉鬼子作斗争的思想基础和力量源泉；第第二次是二次是 鬼子毒打雨来，雨来的血滴在鬼子毒打雨来，雨来的血滴在课本的这句话上课本的这句话上 ，表明这句话是雨来，表明这句话是雨来能经受各种考验的精神支柱能经受各种考验的精神支柱。起到了起到了深深化中心化中心的作用。的作用。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴
10、叫。随后，这鬼子又抽出一只雨来疼得咧着嘴叫。随后，这鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上左右开弓，啪！啪！打了手来，在雨来的脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。肚子撞在炕沿上。 这段话主要写这段话主要写 。突出了鬼子的。突出了鬼子的 ，反衬出雨来的，反衬出雨来的 。 鬼子毒打雨来逼问李大鬼子毒打雨来逼问李大叔的下落叔的下落 凶狠、残暴凶狠、残暴坚强不屈、勇敢无畏坚强不屈、勇敢无畏 我知道的抗日小英雄还有：我知道的抗日小英雄还有： 1 1、海娃送鸡毛信；、海娃送鸡毛信； 2 2、放牛郎王二小把敌人引进八路军、放牛郎王二小把敌人引进八路军的埋伏圈，英勇牺牲。的埋伏圈，英勇牺牲。
