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1、小说阅读题型及答题思路Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望小说阅读高考命题的五大着眼点小说阅读高考命题的五大着眼点: : 环境环境: :着重于分析小说中环境描写的特点和作用。着重于分析小说中环境描写的特点和作用。 情节情节: :着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用的理解、情节的合理性探究。潮或结尾作用的理解、情节的合理性探究。 人物人物: :着重于人物个性特征分析、主要人物的辨析、人着重于人物个性特征分析、主要人
2、物的辨析、人物性格发展的合理性探究。物性格发展的合理性探究。 主题主题: :着重于小说意蕴主旨的全面理解或小说主旨某一着重于小说意蕴主旨的全面理解或小说主旨某一侧面的归纳、合理性探究。侧面的归纳、合理性探究。 探究探究: :着重于从思想内容和艺术表现的各个方面探究小着重于从思想内容和艺术表现的各个方面探究小说的深刻思想说的深刻思想; ;从不同方面入手从不同方面入手, ,探究民族心理与人文精神探究民族心理与人文精神; ;立足自我立足自我, ,感悟和体验文本感悟和体验文本, ,独立思考独立思考, ,提出自己的见解。提出自己的见解。一、关于情节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。一、关于情
3、节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型有：常见题型有：1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、某事物、人物在小说中有什么作用？解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有作用，突出了，表现了
4、3、概括、概括用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）解题思路解题思路:何时何地何人做何事何时何地何人做何事二、人物形象的揣摩：二、人物形象的揣摩：常见题型有常见题型有：1、结合全文，简要分析人物形象。2、XX是一个怎样的人物？3、XX有哪些优秀的品质？4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。格特征，然后根据题目要
5、求作答。根据要求组织语言表达：XX是一个的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格
6、特征。征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。第四，注意作者对人物的介绍和评价。三、环境描写的作用：三、环境描写的作用：常见题型:在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。面对这种题型，我们可从
7、五方面进行思考：交代故事发生的时间、地点。交代故事发生的时间、地点。渲染气氛。渲染气氛。烘托人物烘托人物,揭示人物心境，表现人物性格。揭示人物心境，表现人物性格。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。奠定情感基调奠定情感基调暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。四、作品主题的挖掘：四、作品主题的挖掘：常见题型：找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。如
8、何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的；达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。五、关于小说的语言。这类型的题目主要是词语、句五、关于小说的语言。这类型的题目主要是词语、句子的含义，句子在文中的作用命题。子的含义，句子在文中的作用命题。题型有：
9、题型有：1、某一词语在文中如何理解？2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答答。根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了，表现了3、语言特点、修辞、表达效果六、了解小说的表达技巧六、了解小说的表达技巧A、人称运用（第一、第二人称的妙处）、人称运用（第一、第二人称的妙处）1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接
10、客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。B、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。C、明确各种描写的特点和作用明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)1.人物肖像、动作描写、心理描写
11、：更好展现人物的内心世界、性格特征。2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。3.白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。4.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。D、表达方式、表达方式1、表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬）2、结构方式（前后照应、创造悬念、制造波澜、埋下伏笔、总结上文、点题）七、小说的标题如何理解？有何作用？七、小说的标题如何理解？有何作用？1、理解A、小说的主要情节；B、小说的主要人物；C、小说的主要内容。2、作用A、线索，贯穿全文B、点明主题
