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1、专题专题二病句辨析不可忽二病句辨析不可忽视语视语法与法与语语意意第六章语言文字运用第六章语言文字运用温馨提示温馨提示高考高考考考试说试说明明规规定考定考查查的病句的病句类类型有六种型有六种，即搭配不当、即搭配不当、语语序不当、成分残缺或序不当、成分残缺或赘赘余、余、结结构混乱、表意不构混乱、表意不明、不合明、不合逻辑逻辑。前四种属于。前四种属于语语法法错误错误，后两种属于后两种属于语语意意错误错误。其其实实，语语法、法、语语意在辨析修改病句方面是相关意在辨析修改病句方面是相关联联的：凡存在的：凡存在语语法法错误错误的句子的句子，语语意上都不合意上都不合逻辑逻辑；不合；不合逻辑逻辑的句子的句子，
2、有些是有些是因因语语法法错误错误造成的。所以造成的。所以，辨析病句辨析病句，主要从主要从语语法、法、语语意两个意两个方面考方面考查查考生考生对语对语言的理解能力。因此言的理解能力。因此，在二在二轮轮复复习习中中，病句病句辨析必辨析必须须关注关注语语法和法和语语意。意。第六章语言文字运用第六章语言文字运用ABC随着打随着打车软车软件件“滴滴打滴滴打车车”通通过过微信支付微信支付车费优车费优惠惠额额度度的增加，微信支付和支付宝的的增加，微信支付和支付宝的“撒撒钱钱”大大战战再次升再次升级级，造成，造成的直接后果是的直接后果是导导致微信支付系致微信支付系统暂时瘫痪统暂时瘫痪。D中国好歌曲中国好歌曲因
3、原因原创创而而备备受关注。尤其是微博上霍尊受关注。尤其是微博上霍尊的的卷珠帘卷珠帘视频视频，受，受欢欢迎程度十分惊人，在不到迎程度十分惊人，在不到24小小时时的的时间时间里被里被转发转发超超过过了了6万次以上。万次以上。CDC今年广今年广东东天气形天气形势势复复杂杂，西江、北江可能出，西江、北江可能出现现五年一遇五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢抢大大险险、抗大旱，、抗大旱，做到排做到排查查在前、排在前、排险险在前、在前、预预警在前，确保群众的生命警在前，确保群众的生命财产财产安全。安全。D虽虽然大家都然大家都认为认为生活离不开物生活离不开物质质
4、基基础础，可也没有一个人，可也没有一个人不不认为认为，幸福并不完全由物，幸福并不完全由物质质条件决定。条件决定。CC随着个人随着个人计计算机的广泛算机的广泛应应用，互用，互联联网以不可阻网以不可阻挡挡之之势势在在全世界范全世界范围围内掀起了影响社会不同内掀起了影响社会不同领领域、不同域、不同层层次的次的变变革革浪潮。浪潮。D打打车软车软件件为为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车车，但出租，但出租车车无无论论是否使用打是否使用打车软车软件，均件，均应应遵守运遵守运营规营规则则，这样这样才能才能维护维护相关各方的合法相关各方的合法权权益和合理要求。益和合
5、理要求。辨析病句辨析病句“三法三法”一、一、语语法分析法法分析法语语法分析法是病句辨析中最常用的方法。法分析法是病句辨析中最常用的方法。对对于复于复杂杂的的单单句，句，可先找到句子主干，然后再依次可先找到句子主干，然后再依次检查检查附加成分的附加成分的结结构、搭构、搭配、配、语语序、用序、用词词等方面；等方面；对对于复句，重点在于于复句，重点在于检查检查分句分句间间的的关系、关系、层层次、句序是否合理，关次、句序是否合理，关联词语联词语是否搭配，是否得当是否搭配，是否得当等。等。1长长句句紧缩紧缩，抓主干抓主干有些句子由于有些句子由于较长较长，修，修饰饰成分多，因此成分多，因此语语病不容易看出
6、来。病不容易看出来。这类这类句子在辨析句子在辨析时时宜用宜用紧缩紧缩法，把主干突出来，法，把主干突出来，这样这样句子的句子的语语病就一目了然了。例病就一目了然了。例1的的B项项，抓住各自主干，抓住各自主干“组织组织推出推出程序程序”“”“可以可以鉴鉴定真定真伪伪”，后面，后面这这句句话话主主语应该语应该是是“程序程序”，具体修改可参看例，具体修改可参看例1“名名师师点点评评”。2修修饰语饰语多多，理枝叶理枝叶如果如果紧缩紧缩后，句子主干并不缺成分，就后，句子主干并不缺成分，就应该应该注意修注意修饰语饰语和中和中心心语语是否搭配。如果是一个是否搭配。如果是一个谓语带谓语带几个几个宾语宾语，或几个
7、，或几个谓语带谓语带一个或几个一个或几个宾语宾语，也，也应应注意是否能注意是否能够够一一搭配。例一一搭配。例2的的A项项，“孙杨孙杨被被暂时暂时取消取消比比赛赛”后面缺少后面缺少宾语宾语“的的资资格格”；例；例4的的A项项，“采取采取”缺少缺少宾语宾语中心中心语语“等方式等方式”。二、二、逻辑逻辑分析法分析法看看句子在概念使用上，在判断、推理看看句子在概念使用上，在判断、推理过过程中，有没有犯不程中，有没有犯不合合逻辑逻辑的毛病；从事理上的毛病；从事理上进进行分析，看看句子中有没有不合行分析，看看句子中有没有不合事理情理的地方，或是有事理情理的地方，或是有违违背客背客观规观规律的地方；律的地方
8、；还还要考要考虑语虑语句的前后句的前后顺顺序以及句序以及句间间的关系是否恰当，的关系是否恰当，对对于复句，尤其要于复句，尤其要辨析分句之辨析分句之间间的的逻辑逻辑关系是否合理等。例关系是否合理等。例2的的D项项，“超超过过了了6万次以上万次以上”，“超超过过”“”“以上以上”语语意重复。例意重复。例3的的B项项，“他他们们迅速迅速闪闪婚婚”，“闪闪”有有“迅速迅速”之意，之意，语语意重复。意重复。三、三、标标志搜索法志搜索法有些句子本身具有一定的有些句子本身具有一定的标标志性，其志性，其语语病往往就出病往往就出现现在有在有标标志的部分，如有多个否定志的部分，如有多个否定词词的句子，往往出的句子，往往出现现否定不当的否定不当的错错误误；有；有“能否能否”“”“是否是否”等等词语词语的句子，往往出的句子，往往出现现介介词结词结构构掩盖主掩盖主语语的的错误错误，等等。做，等等。做题时题时，可根据，可根据这这些特点，些特点，顺顺藤摸藤摸瓜，准确地找到病症所在。瓜，准确地找到病症所在。
