《幼儿英语课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿英语课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章第三章幼儿英语教师的基本幼儿英语教师的基本素质素质2021/6/41I.分类词汇carshipplanetrainbustaxitruckjeepambulance2021/6/42II、幼儿英语教师要有扎实的语言基础、幼儿英语教师要有扎实的语言基础（一）英语知识（一）英语知识(1)语音：发音不准确，就会改变词义；发语音：发音不准确，就会改变词义；发音不准确，自己说的话别人难以听懂音不准确，自己说的话别人难以听懂;(2)语法语法:不懂得语法就不可能正确地理解语不懂得语法就不可能正确地理解语言和使用语言，也不可较顺利地学通这门言和使用语言，也不可较顺利地学通这门语言。语言。(3)词汇词汇:
2、没有词汇，就没有语言，就不能言没有词汇，就没有语言，就不能言语语2021/6/43（二）英语技能（二）英语技能英语技能分为五种：听、说、读、写、译英语技能分为五种：听、说、读、写、译。(1)听的技能听的技能幼儿英语老师要有听音的能力，还要有辨音的能力。幼儿英语老师要有听音的能力，还要有辨音的能力。“辨音辨音”能力指的是：当幼儿一起说英语的时候，幼儿教师能力指的是：当幼儿一起说英语的时候，幼儿教师能够分辨出来他们说的是对还是错。能够分辨出来他们说的是对还是错。(2)“说说”的技能的技能分为两种，流利和准确。一般的人只要求流利就可以，分为两种，流利和准确。一般的人只要求流利就可以，可以把自己的意思
3、表达清楚，哪怕有些发音、音调不是很可以把自己的意思表达清楚，哪怕有些发音、音调不是很准确，只要可以拿来交流就可以。但如果把英语作为一种准确，只要可以拿来交流就可以。但如果把英语作为一种语言来教的话，还是越准确越好。就像我们都提倡说普通语言来教的话，还是越准确越好。就像我们都提倡说普通话一样。话一样。2021/6/44（三）要有富有感染力的性格（三）要有富有感染力的性格教师尤其是幼儿英语教师需要像演员一样教师尤其是幼儿英语教师需要像演员一样创造和扮演各种角色并投入到角色中，否创造和扮演各种角色并投入到角色中，否则就不会引起幼儿的兴趣则就不会引起幼儿的兴趣2021/6/45幼儿英语课堂教师用语幼儿
4、英语课堂教师用语课堂活动用语课堂活动用语1.Comehere,please.请过来。Cometothefront,please.请到前面来。2.Gobacktoyourseat,please.请回到你的座位上。3.Letslisten.咱们一起听。4.Letsmake.一起做。5.Letschant.一起说唱。6.Letssing.一起唱。7.Letslearn.一起学。8.Letscount.一起数。9.Letsdoactions.一起作动作。10.Letswatchcartoon.一起看动画。11.LetstalkinEnglish.一起来说英语。12.Letsplayagame.我们一起做游戏。13.Letswatchandplay.一起看图说话。14.Letsdoawarm-up.我们一起做热身。15.Areyouready?你们准备好了吗？2021/6/46部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
