浙教版九年级科学下册周周清2检测内容:1.4~1.5课件

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1、九年级科学全一册(浙教版)九年级科学全一册(浙教版)周周清周周清2 2欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂九年级科学全一册(浙教版)九年级科学全一册(浙教版)周周清周周清2 2检测内容:检测内容:1.41.41.51.51下列关于生物进化历程的叙述,错误的是( )A某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓B原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C原始的鱼类进化为原始的两栖类D原始的鸟类进化为原始的哺乳类2一位古生物学家研究一块没有受干扰的岩石层中的化石后,鉴定出一个物种,他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位古生物学家得出这一结论是根据( )A该物种化石出现在较老的岩石层中B该物种

2、化石出现在较新的岩石层中C该物种化石出现在较老和较新岩石层中D该物种化石在岩石层中从未出现DC3达尔文进化论中的自然选择是指( )A在生物界中找不到完全相同的两个个体B生物都具有遗传和变异的特性C在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的现象D生物都具有过度繁殖的倾向4同一种蝗虫,生活在青草中的体色呈绿色,生活在枯草中的体色呈枯黄色,以达尔文进化论的观点,这是( )A人工选择的结果B用进废退的结果C自然选择的结果D生存竞争的结果CC5恩施州某地有一个大型的石灰厂,其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产,请你推测,该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的( )D6201

3、1年5月,美国人击毙本拉登之后,利用DNA鉴定技术判定确是其人。这是因为DNA是( )A一类血细胞,每个人不相同B一种遗传物质,每个人不相同C一种消化液,每个人不相同D一类内分泌腺,每个人不相同7人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( )A染色体DNA基因B染色体DNA基因C染色体DNA基因D染色体DNA基因BC8通过基因工程培育出的抗虫烟草,能够抗虫的根本原因是( )A细胞中含有抗虫的基因B能够使害虫不能靠近C能产生苏云金杆菌D能够产生杀虫毒素A9如图表示转基因鼠的培育过程,这一事实充分证明了控制生物性状的是( )A细胞B细胞核C染色体D

4、基因D10生命的延续和发展离不开遗传和变异。下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是( )A生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁B“亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大C只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异D变异的有利和不利与生物的进化无关B11如图是动物进化历程的图解,据图回答问题。(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿素的A_。(2)原始单细胞动物进化成B无脊椎动物,无脊椎动物进化成最早的脊椎动物C_;真正的陆生脊椎动物是E_,摆脱了水的限制;E进一步进化成F鸟类和G_,_化石说明了鸟类起源于爬行动物。藻类植物藻类

5、植物鱼类鱼类爬行动物爬行动物哺乳动物哺乳动物始祖鸟始祖鸟(3)从动物进化的历程来看,动物进化的趋势是:由_到_,由_到_,由_到_。水生水生陆生陆生简单简单复杂复杂低等低等高等高等12图中甲表示1940年1960年某地降雪天数,乙表示在同一时间内该地区白鼠占同种个体的百分比。请分析回答:(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的_现象,是_的结果。(2)随着降雪天数增加,白鼠的数量_;白鼠出现的高峰在降雪天数最大值_。从1940年1960年降雪天数看,开始是逐渐上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起了_作用。适应适应自然选择自然选择增加增加之后之后定向选择定向选择13如图所

6、示的是细胞核、基因、DNA、染色体之间的关系,请根据图示说明A、B、C、D分别代表什么?(1)A_;B_; C_;D_。(2)子女的某些特征和父母相似,这是因为父母通过生殖过程把_传递给了子女。基因基因DNA染色体染色体细胞核细胞核基因基因14有资料说,某地大面积种植基因工程农作物后,老鼠绝迹。有专家说,基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问题进行探究。(1)在足够大的饲养空间内将田鼠_分为A、B两组饲养,除生长发育相近、身体正常、饲喂环境适宜且相同外,还应考虑_也相同。(2)A组饲喂适量普通玉米,B组饲喂等量_。(3)饲喂几代后,分

7、别统计A、B两组的个体总数。平均平均性别比例性别比例基因工程玉米基因工程玉米(4)预测实验结果和结论:若A、B两组的数据有明显差异,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力_;若A、B两组的数据基本相同,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力_。有不利影响有不利影响无影响无影响15某生态系统中仅有狼和鹿两种动物,狼以鹿为食,鹿要逃避狼的捕食。请回答:(1)狼群和鹿群中都有变异个体,如有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物有_的特性,它为生物进化提供了_。(2)随着时间的延长,狼和鹿的数量都会减少,因为只有跑得快、凶猛的狼才能捕食到鹿而生存下去,否则就被淘汰,这样鹿对狼起了_作用;同样因为只有跑得快、灵活的鹿才能逃过狼的捕食而生存,否则就被淘汰,这样狼对鹿起了_作用。由此可知,狼和鹿之间进行着_,这种作用决定生物进化的_。变异变异原材料原材料自然选择自然选择自然选择自然选择生存斗争生存斗争方向方向九年级科学全一册(浙教版)九年级科学全一册(浙教版)周周清周周清2 2祝学习愉快

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