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1、1 1、课题为什么会打双引号？、课题为什么会打双引号？2 2、这是一座普通的桥吗？、这是一座普通的桥吗？这些生字你们还记得吗？惋惜惋惜 肆虐肆虐 焚烧焚烧 束手待毙束手待毙 灼焦灼焦wn n fn b zhuwn n fn b zhu下坠下坠 猛蹬猛蹬 秩序井然秩序井然 桥墩桥墩 zhu d zhu d ng zh dnng zh dn细读文章细读文章第二自然段第一句话中的第一句话中的“奇迹奇迹”是什么意思是什么意思？又指了什么？又指了什么？极难做到的、不同寻常的事情，不平凡的事，极难做到的、不同寻常的事情，不平凡的事，前人无法去想象的事，不能做到的事。前人无法去想象的事，不能做到的事。 指老
2、羚羊的身体成为了年轻羚羊的支撑点，让指老羚羊的身体成为了年轻羚羊的支撑点，让年轻羚羊可以进行第二次飞跃，最终年轻羚羊年轻羚羊可以进行第二次飞跃，最终年轻羚羊跳到了对面，而老羚羊却跳到了对面，而老羚羊却坠入坠入了了山涧山涧。山涧山涧山间山间山涧的水沟。山涧的水沟。山与山之间山与山之间第二自然段：第二自然段： 写老羚羊用身体做支撑点，帮写老羚羊用身体做支撑点，帮助年轻羚羊跃过悬崖，自己却助年轻羚羊跃过悬崖，自己却坠入山涧。坠入山涧。 试跳成功！紧接着，一对对羚羊试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起凌空腾起，没有拥挤，没，没有拥挤，没有争夺，有争夺，秩序井然秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一
3、道道，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人令人眼花缭乱眼花缭乱的的弧线弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩桥墩的的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆目瞪口呆，不由不由自主自主地放下了猎枪。地放下了猎枪。 细读文章细读文章第三自然段凌空腾起：高高的升到天空中。凌空腾起：高高的升到天空中。秩序井然：有条理，不混乱，形容整齐的样子。秩序井然：有条理，不混乱，形容整齐的样子。眼花缭乱：复杂纷繁的色彩或事物使人看得迷乱不清。眼花缭乱：复杂纷繁的色彩或事物使人看得迷乱不清。弧线：圆上任意两点的线段。弧线：圆上任意两点
4、的线段。桥墩：桥梁的主要支承物桥墩：桥梁的主要支承物 目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。不由自主：由不得自己，控制不了自己。不由自主：由不得自己，控制不了自己。第三自然段：第三自然段：写试跳成功后，一对对羚羊照着样子秩序井然地快速飞跃悬写试跳成功后，一对对羚羊照着样子秩序井然地快速飞跃悬崖，以老羚羊的死换取了年轻羚羊的生命，悲壮神圣的场面崖，以老羚羊的死换取了年轻羚羊的生命，悲壮神圣的场面惊得猎人们都放下了猎枪。惊得猎人们都放下了猎枪。细读文章细读文章第三自然段课文中的课文中的“弧线弧线”指的是什么？指的是什么？指羚羊跳跃的轨迹。指羚羊跳跃的轨迹。“那情景是何等的
5、神圣！那情景是何等的神圣！”，羚羊的神圣表现在哪里？，羚羊的神圣表现在哪里？老羚羊以生命作为桥墩，换来了年轻羚羊的生存。老羚羊以生命作为桥墩，换来了年轻羚羊的生存。一对对羚羊腾空而起，没有拥挤，没有争夺，秩序井一对对羚羊腾空而起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。然，快速飞跃。要知道这是万分危急，生死存亡的关键时刻，它们为什要知道这是万分危急，生死存亡的关键时刻，它们为什么能做到这一点？么能做到这一点？顾全大局、团结合作顾全大局、团结合作此情此景，不仅感动了我们，也震撼了准备活捉它们的此情此景，不仅感动了我们，也震撼了准备活捉它们的猎人们的心，现在你想对羚羊们说些什么？你又想对猎猎人们的
6、心，现在你想对羚羊们说些什么？你又想对猎人们说点什么？人们说点什么？紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。的生命桥。老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时每划出一道弧线的死亡作为桥墩，跳跃时每划出一道弧线就有一只年轻的羚羊获得生还。就有一只年轻的羚羊获得生还。年轻羚羊的成功飞跃是以老羚羊的生命作年轻羚羊的成功飞跃是以老羚羊的生命作为代价的。为代价的。老羚羊老羚羊：自我牺牲，从容镇定，极具：自我牺牲，从容镇定，极具团队精神、才能胆识、智慧和尊严。团队精神、才能胆识、智慧和尊严。狩猎者狩猎者：应保护动物，维护生态平衡，：应保护动物，维护生态平衡，使人和自然和谐相处。使人和自然和谐相处。
