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1、Document: Printed By:Printed At:%1%2%3%Windows 98 Separator Page安阳南厂街王庆革安阳南厂街王庆革学习目标学习目标1 .1 .在独立思考的基础上进行小组合在独立思考的基础上进行小组合作交流，梳理出本单元的知识网络作交流，梳理出本单元的知识网络图。图。2 .2 .通过自主练习、小组合作学习等通过自主练习、小组合作学习等形式，会解决生活中有关长方体和形式，会解决生活中有关长方体和正方体表面积正方体表面积 、体积和容积的实际、体积和容积的实际问题。问题。 思考：思考： 我们本单元都学习了哪我们本单元都学习了哪些主要内容？些主要内容？ 它们
2、之间有什么内在的它们之间有什么内在的联系呢？联系呢？小组合作学习任务：小组合作学习任务：整理出本单元的知识点，填充表格。整理出本单元的知识点，填充表格。合作要求：合作要求：在在号组长的组织下，先由号组长的组织下，先由号和号和号来交流，然后其它学生进行补号来交流，然后其它学生进行补充完善，充完善，号同学来记录。号同学来记录。长方体和正方体的特征长方体和正方体的特征形体形体相同点相同点不同点不同点联系联系面面 棱棱顶顶点点面的面的形状形状面的面的面积面积棱长棱长长方体长方体 正方体正方体 6个个12条条 8个个6 6个面都是长方个面都是长方形。（特殊情形。（特殊情况有两个相对况有两个相对的面是正方
3、形）的面是正方形）6 6个面都是正个面都是正方形方形相对的相对的两个面两个面的面积的面积相等相等6 6个面的个面的面积都面积都相等相等相对的相对的棱的长棱的长度相等度相等1212条棱的条棱的长度都相长度都相等等正方正方体是体是一种一种特殊特殊的长的长方体方体表面积体积容积意义计算方法常用计量单位单位间进率长方体或正方体长方体或正方体6 6个面的总面积个面的总面积物体所占空间物体所占空间的大小的大小容器所能容容器所能容纳物体体积纳物体体积的大小的大小S S长长=2ab+2ah+2bh=2ab+2ah+2bh =(ab+ah+bh) 2S S正正=6a=6a2 2V V长长abhabhV V正正=
4、a=a3 3 V=sh长方体、正方体的表面积、体积、容积长方体、正方体的表面积、体积、容积m dm cmm dm cmm dm cm L ml1m=100dm1dm=100cm1m=1000dm 1dm=1000cm1L=1000ml1dm=1L1cm=1ml同体积同体积（从里面量）（从里面量）单位：厘米单位：厘米生活中的数学问题：生活中的数学问题：一个无盖的鱼缸，一个无盖的鱼缸，棱是用角铁做的；棱是用角铁做的；四周是玻璃；四周是玻璃；底面用钢板做成。底面用钢板做成。数学信息数学信息:长：长：6 dm宽：宽：3 dm高：高：4 dm数学信息数学信息:长：长：6 dm宽：宽：3 dm高：高：4 dm如果玻璃和底面钢板如果玻璃和底面钢板的厚度都是的厚度都是1cm，你能求出这个鱼缸的你能求出这个鱼缸的容积吗？容积吗？ 你觉得自己这节课的表现怎么样？请给自己一个合理的评价！送送送送给给给给大家一句大家一句大家一句大家一句话话话话：学而时习之，学而时习之，温故而知新！温故而知新！
