《科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒(1)教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒(1)教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科粤版九年级化学科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒（构成物质的微粒（1）教学课件教学课件1+1 = 2把把50ml的水与的水与50ml的酒精的酒精混合在一起，那么，混合后混合在一起，那么，混合后的溶液体积是多少呢？的溶液体积是多少呢？为为什什么么把把香香水水喷喷洒洒在在我我的的手手上上，周围的人也能闻到香气？周围的人也能闻到香气？把把一一块块铜铜板板和和一一块块铁铁板板重重叠叠在一起，为什么体积不变？在一起，为什么体积不变？ 如如果果把把一一杯杯水水放放在在教教室室里里，不不去去动动它它，那那请请问问一一个个星星期期或或者者一一个个月月后后，这这水水的的体体积积是是否否会会发生改变？为什么？
2、发生改变？为什么？分子和原子等分子和原子等分子的特征：分子的特征：1.1.分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小1 1个水分子的质量约是个水分子的质量约是3 31010-26-26kgkg；1 1滴水中大约有滴水中大约有1.671.6710102121个水分子个水分子 下图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像下图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像下图下图 通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字活动探究活动探究水和沙的水和沙的混合，混合，观察体积变化情况观察体积变化情况分子的特征：分子的特征：2.2.分子之间有间隔分子之间有间隔向盛有约向盛有约40ml40ml蒸馏水的烧杯中加入蒸馏
3、水的烧杯中加入5-65-6滴酚滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。1.取取少少量量上上述述溶溶液液置置于于试试管管中中，向向其其中中慢慢慢慢滴滴加浓氨水。加浓氨水。2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧两个小烧杯中，另外取一个小烧杯杯中，另外取一个小烧杯C，加入约加入约5ml浓氨水。浓氨水。用一个大烧杯罩住用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯两个小烧杯，烧杯B置置于大烧杯外。于大烧杯外。 活动探究活动探究在在静止的水中品红静止的水中品红为什么会扩散呢？为什么会扩散呢？在在不同温度下，水分子运动速率不同不同温度下，水分子运动速率不同而分子的运动又与什么因素有关呢？而分子的运动又与什么因素有关呢？分子的特征：分子的特征：3.3.分子在不断地运动，分子在不断地运动， 温度升高，分子运动速率越快温度升高，分子运动速率越快
