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1、眼睛是人们心灵的窗口，它是我们能看到美丽的景色，感受世界的多彩!每个人都希望有一双明亮的眼睛。关于眼睛同学们都想知道那些内容？睫状体睫状体角膜角膜晶状体晶状体瞳孔瞳孔虹膜虹膜玻璃体玻璃体视网膜视网膜通往大脑的视神经通往大脑的视神经照相机成像原理？照相机成像原理？物距在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像物距在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像用照相机照远近不同的物体，用照相机照远近不同的物体，要得到清晰的像，得怎样做？要得到清晰的像，得怎样做？调节镜头到底片的距离。调节镜头到底片的距离。那人眼是通过什么调节的呢？那人眼是通过什么调节的呢？请同学们猜想一下：请同学们猜想一下：二、人眼看清远近物体的原理
2、：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜睫状肌睫状肌晶状体的调节作用晶状体的调
3、节作用二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄变薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。处的物体。 当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体晶状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用则相当于一个则相当于一个光屏光屏。相当于一个相当于一个凸透镜凸透镜。 视网膜视网膜等组织共同作用相当于一个凸透等组织共同作
4、用相当于一个凸透镜，从物体发出的光线经过它会聚在镜，从物体发出的光线经过它会聚在，形成物体的像。形成物体的像。远眺时：睫状体放松，晶状体较远眺时：睫状体放松，晶状体较，焦距较，焦距较，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体人便能看清楚远处的物体。近观时：睫状体收缩，晶状体较近观时：睫状体收缩，晶状体较，焦距较，焦距较，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。便能看清楚近处的物体。晶状体、角膜晶状体、角膜视网膜视网膜薄薄长长厚厚短短我们的眼睛实在了不起，我们不需我们的眼睛实在了不起，我
5、们不需要像摄影师那样，要考虑到环境的光要像摄影师那样，要考虑到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动作暗或物体距离，我们的眼睛会自动作出调节，只要眼睛各部分运作正常，出调节，只要眼睛各部分运作正常，每一次我们均可每一次我们均可“摄摄”取一张美丽动取一张美丽动人的人的“相片相片”.有些人单靠自身眼睛的调节已不能有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况是怎么使像成在视网膜上，这种情况是怎么形成的，如何形成的，如何处理？处理？EEEEE我们有些同学患有近视，还我们有些同学患有近视，还有的爷爷奶奶患有远视，请同有的爷爷奶奶患有远视，请同学们阅读课文，根据生活经验学们阅读课文，根据生活经
6、验说出近视眼和远视眼形成的原说出近视眼和远视眼形成的原因和矫正方法？因和矫正方法？ 三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太晶状体太，折光能，折光能力太力太，成像于视网，成像于视网膜膜。配戴用配戴用做成的做成的近视眼镜。近视眼镜。四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太晶状体太，折光能，折光能力太力太，成像于视网，成像于视网膜膜。配戴用配戴用做成的远视做成的远视眼镜。（老花眼镜）眼镜。（老花眼镜）通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像
7、。眼睛调节的两个极限点叫远在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约的距离，大约25cm，叫做，叫做明视距离明视距离。看书上的字，。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？近视眼明视距离相同吗？有什么规律？1 1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短短；2 2、不同近视眼的
8、明视距离也不同；、不同近视眼的明视距离也不同；3 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长长。课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是像。（填“实”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。A、D实实3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B晶状体晶状体折光能力折光能力像的位置像的位置矫正方法矫正方法近视眼近视眼太厚太厚太强太强在视网膜前在视网膜前凹透镜凹透镜远
9、视眼远视眼太薄太薄太弱太弱在视网膜后在视网膜后凸透镜凸透镜保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不容缓！刻不容缓！作业：作业：社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。) （仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。）（仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。） 1、不要边走边读；、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读、不要躺在床上阅读3、不要在过强或过弱的光线下阅读；、不要在过强或过弱的光线下阅读；4、不要长时间玩游戏不要长时间玩游戏5325.04200520062007200820092010598527611602508调查人数平均视力4.884.904
10、.864.854.822005-2010年三井子中学学生平均视力统计表年三井子中学学生平均视力统计表一、人眼的结构：一、人眼的结构：二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正保护我们的眼睛！保护我们的眼睛！睫状体睫状体角角膜膜晶状体晶状体视网膜视网膜凸透镜凸透镜光光屏屏照照相相机机晶状体调节晶状体调节凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜课后拓展课后拓展：眼镜的度数：眼镜的度数1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，=1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100,单位：度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 2 2、 给你一个远视镜，请你设给你一个远视镜，请你设计方案粗略测出它的度数？计方案粗略测出它的度数？1、有有+250度度-200度的眼睛片，度的眼睛片，它它们们的焦距分的焦距分别别是多少？近是多少？近视视眼配戴哪个？眼配戴哪个？
