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1、渺小渺小(mioxio)(mioxio)惭愧惭愧(cnku)(cnku)气馁气馁(qni)(qni)索取索取咆哮咆哮沙丘沙丘计较计较幸福幸福缺少缺少锁住锁住同胞同胞打扮打扮俏丽俏丽娇艳娇艳枯槁枯槁辽阔辽阔天涯海角天涯海角微不足道微不足道第1页/共25页第一页，共26页。结合上节课学习(xux)和自己的生活经验，请你谈谈小草给你最深刻的印象是什么？第2页/共25页第二页，共26页。请几位同学(tngxu)有感情的把课文朗读一遍。第3页/共25页第三页，共26页。我是一株小草，大千世界，我很渺小；我是一株小草，大千世界，我很渺小；可我并不惭愧，并不气馁，可我并不惭愧，并不气馁，献一点儿绿色在天地间
2、闪耀。献一点儿绿色在天地间闪耀。我是一株小草，我的地位微不足道；我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不灰心，并不计较，可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大自然需要。做一丝奉献只为大自然需要。我是一株小草，我是一株小草，我向大自然的索取我向大自然的索取(suq)很少很少；很少很少； 只要给我一点点阳光雨露，只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸幅美好。我就生活得幸幅美好。第4页/共25页第四页，共26页。13小节大量(dling)运用了什么修辞手法？拟人的修辞手法这样写有什么好处？把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。第5页/共25
3、页第五页，共26页。感悟理解：感悟理解： “ “我向大自然的索取我向大自然的索取(suq)(suq)很很少很少少很少”是什么意思？是什么意思？ 小草不渴求什么，只要有点阳小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。来绿意。第6页/共25页第六页，共26页。只要只要就就可以说明小草不求索取，不图回报可以说明小草不求索取，不图回报(hubo)，不讲享受。，不讲享受。我也会用这样的词说话我也会用这样的词说话第7页/共25页第七页，共26页。有感情地读第一(dy)部分，想一想描绘的是什么样的小草？渺小渺小(mioxio)的的小草小草微不足道微不足道
4、(wi b z do)的小的小草草无私奉献的小草无私奉献的小草第8页/共25页第八页，共26页。 不要指责我太弱太小，不要指责我太弱太小，在风雨面前会随着飘摇；在风雨面前会随着飘摇；我那密集的根会紧紧地抓住泥土，我那密集的根会紧紧地抓住泥土，大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小，不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处有了我，沙尘不再到处(doch)乱跑，乱跑，沙丘被我锁住了手脚。沙丘被我锁住了手脚。不要指责我太弱太小，不要指责我太弱太小，大自然有我的许多同胞；大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，大伙
5、儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏更娇。把祖国的山河打扮得更俏更娇。 第9页/共25页第九页，共26页。思考：思考：1、“大伙儿拉起手会击退洪水大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮的咆哮”是什么意思是什么意思(ys)？小草将根深深地扎入泥土之中，小草将根深深地扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失。并连接成网，能够防止水土流失。作用：防洪作用：防洪第10页/共25页第十页，共26页。2、“沙丘被我锁住了手脚沙丘被我锁住了手脚”如何理解？如何理解？再次用自述的口吻向我们交代了小草再次用自述的口吻向我们交代了小草(xioco)不让沙尘到处乱跑。不让沙尘到处乱跑。作用：固沙作用：固沙第11页/共
6、25页第十一页，共26页。第12页/共25页第十二页，共26页。自然灾害自然灾害(zrnzihi)的的凶猛凶猛小草小草(xio co)对环境对环境保护有很大保护有很大的贡献。的贡献。第13页/共25页第十三页，共26页。“把祖国(zgu)的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？作用：美化环境第14页/共25页第十四页，共26页。第15页/共25页第十五页，共26页。第16页/共25页第十六页，共26页。第17页/共25页第十七页，共26页。认真(rnzhn)读第二部分，想一想具体描绘了什么样的小草？防洪防洪(fnghng)固沙固沙( sh)美美化化环环境境第18页/共25页第十八页，共26页。
7、 我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁；当春风吹遍辽阔(lioku)的大地，我又会绿遍天涯海角 第19页/共25页第十九页，共26页。 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角描写了小草什么特点(tdin)？ 特点(tdin)：生命力顽强第20页/共25页第二十页，共26页。离离离离(l l)原上草，一岁一原上草，一岁一枯荣。枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。第21页/共25页第二十一页，共26页。思想感情：赞美(znmi)了小草的无私奉献精神。第22页/共25页第二十二页，共26页。拓展延伸拓展延伸向小草学习向小草学习你觉得该如何你觉得该如何(rh)为美化为美化校园环
8、境出一份微薄之力呢？校园环境出一份微薄之力呢？第23页/共25页第二十三页，共26页。第24页/共25页第二十四页，共26页。谢谢(xi xie)大家观赏！第25页/共25页第二十五页，共26页。内容(nirng)总结渺小。结合上节课学习和自己的生活经验，请你谈谈小草给你最深刻的印象是什么。我向大自然的索取很少很少。“我向大自然的索取很少很少”是什么意思。我也会用这样的词说话。有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草。不要指责(zhz)我太弱太小，在风雨面前会随着飘摇。大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏更娇。“把祖国的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用。拓展延伸向小草学习。第24页/共25页第二十六页，共26页。
