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1、 分数的大小比较分数的大小比较 喻屯第二中心小学喻屯第二中心小学 赵璐赵璐一、情境导入一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息? 小东小利小东吃了这个小东吃了这个橙子的橙子的58小利吃了这个小利吃了这个橙子的橙子的38小东吃了这个橙子的小东吃了这个橙子的 58小利吃了这个橙子的小利吃了这个橙子的 38小东和小利谁吃得多?小东和小利谁吃得多?根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题? 二、合作探索二、合作探索小东和小利谁吃得多?小东和小利谁吃得多?比一比比一比 和和 的大小,就知道谁吃的多了。的大小,就知道谁吃的多了。3858 58 38画图画
2、图单位单位归纳归纳 继续继续二、合作探索二、合作探索38583858小东和小利谁吃得多?小东和小利谁吃得多? 返回返回二、合作探索二、合作探索385838181818858181818181小东和小利谁吃得多?小东和小利谁吃得多? 返回返回二、合作探索二、合作探索思考:分母相同的分数怎样比较大小?思考:分母相同的分数怎样比较大小?思考:分母相同的分数怎样比较大小?思考:分母相同的分数怎样比较大小? 归纳方法:归纳方法:归纳方法:归纳方法: 3858观察:观察: 和和 有什么相同点和不同点?有什么相同点和不同点? 58383588分母相同 分子不同 分母相同的分数,分子大,分数就大;分子小,分数
3、就小。分母相同的分数,分子大,分数就大;分子小,分数就小。 返回返回三、自主练习三、自主练习1.1.在在在在 里填上里填上里填上里填上或或或或。1214你会比较下面每组分数的大小吗?你会比较下面每组分数的大小吗?19141412二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索1419121449241111归纳方法:归纳方法:归纳方法:归纳方法: 分母不同 分母不同 分子相同 分子相同 思考:分子相同的分数怎样比较大小?思考:分子相同的分数怎样比较大小?思考:分子相同的分数怎样比较大小?思考:分子相同的分数怎样比较大小? 分子相同的分数,分母大,分数就小;分母小,分数就大。分子相同的分数,分母
4、大,分数就小;分母小,分数就大。 观察:观察: 和和 、 和和 有什么相同点和不同点有什么相同点和不同点? 14191214三、自主练习三、自主练习2.2.比较大小。比较大小。比较大小。比较大小。 三、自主练习三、自主练习4.4.比一比,排一排。比一比,排一排。比一比,排一排。比一比,排一排。785838251516三、自主练习三、自主练习5.5.一瓶果汁,张浩喝了它的一瓶果汁,张浩喝了它的一瓶果汁,张浩喝了它的一瓶果汁,张浩喝了它的 ,刘明比张浩喝得少。刘,刘明比张浩喝得少。刘,刘明比张浩喝得少。刘,刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几?把它圈起来。明可能喝了这瓶果汁的几分之几?把它圈起来。明可能喝了这瓶果汁的几分之几?把它圈起来。明可能喝了这瓶果汁的几分之几?把它圈起来。三、自主练习三、自主练习44516.6.在在在在 里填上适当的数。里填上适当的数。里填上适当的数。里填上适当的数。6732