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1、郑郑州州轻轻工工业业学学院院易易斯斯顿顿美美术术学学院院毕毕业业设设计计流流程程与与内内容容介介绍绍主讲主讲=王宏民王宏民13653807315一什么是毕业设计？一什么是毕业设计？毕毕业业设设计计是是学学生生毕毕业业前前的的一一次次大大作作业业，是是向向老老师师、家家长长、学学校校及及社社会会的的一一次次整整体体汇汇报报；更更是是将将所所学学理理论论知知识识和和专专业业知知识识，通通过过实实际际工工作作任任务务或或生生产产项项目目进进行行完完整系统的综合演练。整系统的综合演练。所所谓谓设设计计，指指的的是是把把一一种种计计划划、规规划划及及问问题题解解决决的的办办法法，通通过过视视觉觉的的方方
2、式式传传达达出出来来的的活活动动过过程。程。它它的的核核心心内内容容包包括括三三个个方方面面：1 1，计计划划、构构思思的的形形成成。2 2，视视觉觉传传达达的的方方式式。3 3，传传达达之之后后的的应应用。用。毕毕业业设设计计就就是是毕毕业业的的一一种种计计划划、规规划划、设设计计、解解决决问问题题的的办办法法，通通过过视视觉觉的的方方式式传传达达毕毕业业设设计计活动的过程。活动的过程。二我们学院的毕业设计视觉传达设计系视觉传达设计系广告艺术设计专业广告艺术设计专业新媒体艺术设计专业新媒体艺术设计专业装装潢潢艺艺术术设设计计专专业业本科本科0808级级8 8个班个班专科专科0909级级3 3
3、个班个班1，我们的现状，我们的现状时间长时间长历时达历时达14周次周次要求严要求严态度、考察、态度、考察、 制作、答辩制作、答辩规模大规模大河南省博物院展出河南省博物院展出超越目标要求目标要求2，我们的特点3，我们的开展形式导师制1名导师+数名学生 分组式学生志愿+导师专长4，毕业设计所包含的任务内容，毕业设计所包含的任务内容论文部分论文部分设计部分设计部分理论环节理论环节实践环节实践环节+三毕业设计进度安排分组与定题分组与定题2011-112011-11调研调研实习实习 寒假寒假 第一周第一周2012011 1-11-2-11-28 8/ /12-0212-02毕业设计开题与导师见面毕业设计
4、开题与导师见面 准备阶段准备阶段( (一一) )接受课题组指导教师的毕业设计任务接受课题组指导教师的毕业设计任务, ,探讨课题方向探讨课题方向, ,拟定调查方向。拟定调查方向。第二周第二周2012012 2-01-03/-01-03/1111确定课题方向确定课题方向 准备阶段准备阶段( (二二) )确定课题确定课题, ,确定调查方案，确定阅读文献资料。确定调查方案，确定阅读文献资料。2012011 1-11-2-11-28 8/201/2012 2-02-20-02-20 利用假期展开详细调查研究利用假期展开详细调查研究对对课课题题进进行行调调研研，搜搜集集资资料料，写写出出调调研研报报告告，
5、完完成成文文献综述；准备制作材料和毕业设计论文素材。献综述；准备制作材料和毕业设计论文素材。2011-06-2011-06-1515/ /1818毕业毕业设计展览设计展览共计共计1414周次周次毕业设计的制作与论文书写毕业设计的制作与论文书写第三周第三周2012012 2- -0202- -13 /19 13 /19 调调查查阶阶段段( (一一):):上上交交文文献献综述和调研报告综述和调研报告第四周第四周2012012 2-02-02-2020/ /2626调查阶段调查阶段( (二二):):上交毕业设计任务书和开题报告书上交毕业设计任务书和开题报告书第五周第五周2012012 2-0-02-
6、272-27/ /03-0403-04制定设计方案阶段制定设计方案阶段( (一一) )：根据调研，形成初步设计构思并绘制出草图：根据调研，形成初步设计构思并绘制出草图第六周第六周2012012 2-03-03-0505/ /1111 制定设计方案阶段制定设计方案阶段( (二二) )：整整理理构构思思方方案案，优优化化、筛筛选选方方案案草草图图，并并确确定定课课题题制制作作方方案案( (详详细细的的设设计计构构思思、设设计计理理念念、表表现现形形式式和和制制作方案作方案) )第第七七周周2012012 2-03-03-1212/ /18 18 确确定定方方案案的的前前期期准准备备阶阶段段：完完成
7、成设设计计草草图图，确确定定方方案案前前期期工工作作，进进一一步步搜搜集集资资料料和设计所用素材和设计所用素材第第八八周周2012012 2-03-03-1919/ /25 25 确确定定设设计计方方案案阶阶段段: :确确定定设设计计方方案案，填填写写期期中中教教学检查自查表学检查自查表毕业设计中期检查毕业设计中期检查第第九九周周2012012 2-0-03-263-26/ /04-01 04-01 设设计计方方案案实实施施阶阶段段( (一一):):确确定定设设计计方案，开始实施方案，开始实施第第十十周周2012012 2-04-04-0202/ /08 08 设设计计方方案案实实施施阶阶段段
8、( (二二) )：基基本本完完成成设设计方案计方案第第十十一一周周2012012 2-04-04-0909/ /15 15 设设计计方方案案实实施施阶阶段段( (三三) )：进进行行课课题题的最后制作与微调的最后制作与微调第第十十二二周周2012012 2-04-04-1616/ /22 22 设设计计方方案案实实施施阶阶段段( (四四):):完完成成毕毕业业（论文）初稿；毕业设计（论文）形式参照网上模版（论文）初稿；毕业设计（论文）形式参照网上模版2012012 2- -0202- -1313/2011-0/2011-05 5-2-20 02012012 2-06-04/05-06-04/0
9、5答辩答辩第十三周第十三周2012012 2-0-04 4- -2323/ /2929完完善毕业论文：善毕业论文：整整理理完完善善设设计计成成果果第十四周第十四周2012012 2-0-04 4- -3030/ /05-0605-06完善毕业论文完善毕业论文完成毕业设计完成毕业设计第第十十五五周周2012012-2-0 05 5- -0707/ /1313完完成成毕毕业业设设计计：提提交交毕毕业业设设计计（论论文文）和和毕毕业业答辩申请书完成展示方案答辩申请书完成展示方案第第十十六六周周2012012 2-05-05-1414/2/20 0 毕毕业业设设计计答答辩辩阶阶段段：准准备备毕毕业业设
10、计答辩设计答辩开题开题调研调研中期检查中期检查论文书写论文书写设计制作设计制作寻找设计的理论依据寻找设计的理论依据汇报调研情况汇报调研情况描述未来设计描述未来设计成品成品四调 研论 文设 计1，课题，课题A-A-确定确定课题课题方向方向：B-B-确定确定课题类型：课题类型：1 1）A A应用设计；应用设计；B B概念（创新）设计；概念（创新）设计；C C艺术创作；艺术创作；D D其他；其他；2 2）X X真实课题；真实课题；Y Y模拟课题；模拟课题；Z Z虚拟课题；虚拟课题；包装设计包装设计视觉推广视觉推广印刷设计印刷设计结构结构设计设计容器容器设计设计视觉传视觉传达设计达设计企业形企业形象设
11、计象设计角色角色设计设计动画动画设计设计网页网页设计设计书籍书籍设计设计海报海报设计设计插画插画设计设计C-C-确定正确完整的确定正确完整的课题课题名称名称：例：九头崖月饼系列包装设计例：九头崖月饼系列包装设计 常州常州“尚世品牌尚世品牌”策划公司网页设计策划公司网页设计 中国四大名著书籍设计中国四大名著书籍设计 “水手水手”角色设计及其推广角色设计及其推广2，调研，调研调研时间：调研时间：调研地点：调研地点：调研方法：实地考察、问卷、网调研方法：实地考察、问卷、网络络、文字资料、文字资料调研调研内容：内容：调研目的：调研目的：一、课题基本情况介绍一、课题基本情况介绍二、调研情况介绍二、调研情
12、况介绍调研的内容和步骤调研的内容和步骤市场调查，这部分应包括对方案实施地点进行分析调研，分析出其地理位市场调查，这部分应包括对方案实施地点进行分析调研，分析出其地理位置优势与恶劣、周边环境情况、所在区域商业发展情况、所在区域政策、置优势与恶劣、周边环境情况、所在区域商业发展情况、所在区域政策、经济及产业环境、经营目的与范围、消费对象、顾客心理、设计定位、市经济及产业环境、经营目的与范围、消费对象、顾客心理、设计定位、市场预测等。场预测等。三、课题考察归纳总结三、课题考察归纳总结1 1.课题存在的突出问题课题存在的突出问题2 2.课题设计上应注意的问题课题设计上应注意的问题四、主题思想定位四、主
13、题思想定位五、参考文献五、参考文献3，选题范畴，选题范畴以河南文化、中原文化为主以河南文化、中原文化为主2011-9-28国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见4，设计与论文 设计是我们的实践环节，设计实物是我们的成果展现，设计是我们的实践环节，设计实物是我们的成果展现，设计专业的学生最后都要以设计实物的形式来展现设计专业的学生最后都要以设计实物的形式来展现和汇报。和汇报。 论文包含：任务书、开题报告、文献综述和正文几论文包含：任务书、开题报告、文献综述和正文几个部分。个部分。五要求1，每位毕业生需准备一本毕业设计专用草图集。，每位毕业生需准备一本毕业设计专用草图集。2，要求熟知我院毕业设计流程及时间进度。，要求熟知我院毕业设计流程及时间进度。3，严格遵守学院毕业设计考勤制度。，严格遵守学院毕业设计考勤制度。4，主动与导师进行沟通。，主动与导师进行沟通。5，按时按质完成阶段性工作任务。，按时按质完成阶段性工作任务。6，处理好工作与毕业设计的关系。，处理好工作与毕业设计的关系。希望全体毕业生都能够通过毕业设计超越自我！希望全体毕业生都能够通过毕业设计超越自我！预祝大家都能顺利毕业并在人生的道路上越走越好！预祝大家都能顺利毕业并在人生的道路上越走越好！
